Přeskočit na obsah

Speciální mateřská škola Vilík

Teplická 137/172, Děčín VIII - Dolní Oldřichov Mapa a spojení

Mateřská škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
3

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiče dětí, kterým vyhovuje malá třída, individuální podpora a smyslové učení.

Na co si dát pozor

  • Denní režim dětem nezajišťuje dostatečně dlouhý dopolední pobyt venku.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 10. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelky dětem nabízejí pestré činnosti a přizpůsobují je jejich potřebám. Děti si při hře vybírají aktivity, cítí se bezpečně a rozvíjejí samostatnost. Učitelky sledují jejich pokroky a sdílejí zkušenosti. Slabinou zůstává krátký dopolední pobyt venku. Rodiče dostávají informace o pokrocích dětí a mohou využít konzultace.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje delší dopolední pobyt venku.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají smyslové, pohybové i jazykové činnosti. Děti si při volné hře vybírají hry a mohou odpočívat. Učitelky přizpůsobují nabídku potřebám jednotlivých dětí a oceňují jejich pokroky. Děti se zapojují do aktivit a zvládají nastavená pravidla. Kratší pobyt venku ale omezuje jinak pestrý den.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání bylo založeno na názornosti, činnostním a smyslovém učení."

„Při spontánních aktivitách měly děti prostor pro vlastní výběr her i relaxaci."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka opírá vedení o své zkušenosti a dlouhodobé cíle. Dvě učitelky si předávají zkušenosti, což podle školy zvyšuje účinnost jejich práce. Projekty podpořily další vzdělávání učitelek v několika oblastech. Škola naplňuje cíle zaměřené na rozvoj každého dítěte. Konkrétních změn po vedení ale škola popisuje málo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zapojení školy do projektové činnosti přispělo k podpoře vzdělávání pedagožek"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídě panuje klidná a podporující atmosféra. Děti a učitelky si důvěřují. Empatický přístup učitelek příznivě ovlivňuje atmosféru. Děti dodržují společná pravidla, zapojují se a cítí se bezpečně. Děti jsou ve škole spokojené. Kratší pobyt venku ale omezuje čas dětí mimo budovu.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu inspekční činnosti probíhalo vzdělávání v klidné, podporující a pozitivní atmosféře."

„Z jejich chování bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně."

Podpora dětí

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola má jednu třídu a funkční dětský nábytek. Uvnitř jsou pomůcky, hračky, hudební nástroje a materiály pro výtvarné činnosti. Zahrada má herní prvky a slouží dětem k pohybu i odpočinku.

Silné stránky

  • • Učitelky s dětmi jednají empaticky a vytvářejí atmosféru důvěry a bezpečí.
  • • Učitelky upravují činnosti podle potřeb každého dítěte a sledují jeho pokroky.
  • • Děti se učí názorně, pohybem a smysly a samy si vybírají hry.

Oblasti ke zlepšení

  • • Denní režim dětem nezajišťuje dostatečně dlouhý dopolední pobyt venku.

Unikátní vlastnosti

  • Škola vzdělává šest dětí v jedné třídě a pracuje s každým individuálně.
Děti se učí činnostmi, smysly a pohybem. Učitelky připravují nabídku podle potřeb jednotlivých dětí. Při volné hře si děti vybírají hry a mohou odpočívat. Děti tak dostávají prostor zkoušet věci samostatně.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 10. 2023

Učitelky přizpůsobují nabídku schopnostem a potřebám každého dítěte. Sledují pokroky a podle nich upravují další činnosti. Dětem dávají srozumitelné pokyny, oceňují úspěchy a pomáhají jim zvládat každodenní návyky. Rodiče dostávají informace o pokrocích a mohou využít konzultace. Podpora tak pokrývá děti i jejich rodiny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Obě pedagogické pracovnice zohledňují individuální vzdělávací potřeby každého dítěte a poskytují účinnou individuální podporu."

„Poznatky využívají v individualizaci vzdělávací nabídky."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2024/2025

1
úvazek asistenta
↓ pod průměrem MŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a provoz

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Podle statistik MŠMT

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2024

0
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
0
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Má děti mladší 3 let Ne

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Teplická 137/172
405 02 Děčín VIII - Dolní Oldřichov
Děčín, Ústecký kraj

Doprava

Zastávka Děčín, Růžek, 87 m
  • 202 Děčín, Bynov - Děčín, Staré Město
  • 218 Autobusové nádraží - Na Vyhlídce - Horní Oldřichov
  • 229 Děčín, Bynov - Děčín, Nebočady
  • 233 Děčín, Chrochvice - Děčín, Bynov
  • 432 Libouchec-Děčín-Labská Stráň-Janov

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Ivana Poschová

Technické detaily
IZO
181063123
RED IZO
691007268
IČO
03719995
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat