Přeskočit na obsah

Firemní školka města Ostravy

Prokešovo náměstí, Ostrava

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
17
Provoz
6:00–17:30
Školné
více variant

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Firemní školka města Ostravy

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají pestré hry, pohyb a nabídku přizpůsobenou možnostem dítěte.

Na co si dát pozor

  • Učitelky dětem říkají jen obecně, co se jim daří; děti zatím svou práci nehodnotí.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 2. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Děti si vybírají hry a tvoří podle vlastních představ. Aktivně se zapojují do pohybových činností. Učitelky střídají skupinové, společné i individuální činnosti. Pestré aktivity děti motivují. Škola přizpůsobuje nabídku dětem a sleduje jejich pokroky. Děti se cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky jim dávají jen obecné informace o tom, co se daří. Děti zatím nehodnotí svou práci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky dětem pomáhají poznat, co se jim daří a co mohou zlepšit.
  • Zjistěte, jak škola přizpůsobuje denní nabídku zájmům a možnostem vašeho dítěte.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají skupinové, společné i individuální činnosti. Děti si vybírají hry a tvoří podle vlastních představ. Pestré aktivity děti výrazně motivují. Učitelky přizpůsobují nabídku věku i možnostem jednotlivých dětí. Obecné hodnocení a vlastní hodnocení dětí zatím nejsou běžnou součástí dne. To dětem pomáhá rozvíjet jejich schopnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podporovaly u dětí samostatnost v jejich výběru, zájem o ně a zejména rozvíjely komunikační dovednosti."

„pestrou nabídkou poutavých aktivit se zřetelem na prožitkové učení, což děti výrazně motivovalo v dalším procesu učení."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka každý den komunikuje se zaměstnanci a průběžně sleduje, jak škola funguje. Učitelky si předávají poznatky a zkušenosti. Ředitelka podporuje další vzdělávání podle potřeb školy i zájmu učitelek. Tím udržuje běžný chod školy. Konkrétní přínos jejího vedení pro děti není zřejmý.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka je v každodenním kontaktu se zaměstnanci a plynule reaguje na nezbytnosti provozu školy."

„Průběžně vyhodnocuje stav ve všech oblastech pedagogických procesů."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve škole cítí bezpečně a spokojeně. Dospělí i děti si důvěřují, chovají se ohleduplně a tolerují se. Škola průběžně poučuje děti o možných rizicích. Škola ale nepopisuje konkrétní případ zlepšení vztahů či bezpečí. Příjemná atmosféra stojí hlavně na důvěře a ohleduplnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„mezi dospělými i dětmi se projevovala vzájemná důvěra, tolerance a ohleduplnost."

„Z projevů dětí bylo zřejmé, že se ve škole cítí bezpečně a spokojeně."

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola má jednu třídu, hernu, dětské knihy a množství hraček. Nemá vlastní zahradu; využívá blízký městský park a veřejná hřiště. Zakoupila digitální učební pomůcky.

Silné stránky

  • • Pestré činnosti děti motivují, zatímco volba her rozvíjí samostatnost a vlastní nápady.
  • • Učitelky sledují pokroky dětí a přizpůsobují jim nabídku činností.

Oblasti ke zlepšení

  • • Dětem zatím chybí konkrétní průběžné hodnocení; vlastní hodnocení práce není běžné.
Děti si samostatně vybírají hry a tvoří podle vlastních představ. Mají k dispozici různý výtvarný materiál. Učitelky střídají společné, skupinové i individuální činnosti. Nabídku přizpůsobují věku a možnostem jednotlivých dětí. Děti se učí také prožitkem a pohybem.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 2. 2023

Učitelky sledují pokroky jednotlivých dětí a podle nich upravují nabídku činností. Tím podporují rozvoj schopností každého dítěte. Starším dětem nabízejí jazykové a grafické aktivity. Rodiče mohou mluvit o pokrocích svého dítěte při konzultaci. Škola tak propojuje každodenní pomoc s informováním rodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výstupy z ní se dostatečně odrážely v každodenní realizaci diferencované a individualizované nabídky aktivit jak v rámci individuálně zaměřených, tak řízených činností."

„Tím průběžně dochází k širší podpoře rozvoje potenciálu jednotlivých dětí s ohledem na jejich dosažené vědomosti, schopnosti a dovednosti."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Firemní školka města Ostravy se zaměřuje na tematickou a zážitkovou výuku, jako jsou projekty o pravěku či dobrodružství Robinsona Crusoea. Školka klade důraz na venkovní aktivity, výlety za historií a pravidelně pořádá školky v přírodě v horském prostředí. Jedná se o příspěvkovou organizaci zřízenou statutárním městem Ostrava.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Náklady · Školné

Úplata za předškolní vzdělávání je pro dané období stanovena na 1.600,- Kč/měsíc.

1 600 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Provoz školy - Firemní školka Firemní školka

Podklad načten 20. 10. 2026

Úplata za předškolní vzdělávání je pro dané období stanovena na 1.600,- Kč/měsíc.
Celý odstavec
Úplata za předškolní vzdělávání je pro dané období stanovena na 1.600,- Kč/měsíc. V příspěvku je zahrnuta celodenní péče o dítě kvalifikovaným personálem, nadstandardní provozní doba, veškeré návštěvy kulturních zařízení, aktivity ve škole i mimo ní (popř. doprava), hygienické potřeby, výtvarný materiál a speciální programy školy.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

2
přijatých žádostí
(25 % úspěšnost)
6
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

3
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
10
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 18 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Mladší 3 let 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Prokešovo náměstí 1803/8
702 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Doprava

Zastávka Ostrava, most Pionýrů, 135 m
  • 22 Hranečník - Mor.Ostrava,Most M. Sýkory
  • 104 Michálkovice - Mor.Ostrava,Náměstí Republiky/Mor.Ostrava,Vozovna trolejbusů
  • 555 Bohumín - Ostrava

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Martina Marciniaková

Technické detaily
IZO
181064448
RED IZO
691007446
IČO
71294155
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Červenec 2026 1. 7. 2026

Zpráva o prázdninových aktivitách zaměřených na venkovní hry a příběh Robinsona Crusoea.

Červen 2026 1. 6. 2026

Shrnutí červnových aktivit včetně výpravy na Slezskoostravský hrad.

Školka v přírodě – Kunčice pod Ondřejníkem

Pobyt dětí v horách v Kunčicích pod Ondřejníkem plný objevování a zážitků.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat