Česko - anglická Montessori Mateřská škola Pampeliška
Hradební, Tábor
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující a partnerský přístup k dětem.
- ✓ Pro děti, které potřebují rozvíjet samostatnost pomocí Montessori pomůcek.
- ✓ Pro rodiny, které chtějí přirozený rozvoj angličtiny již od školky.
Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak učitelky pomáhají dětem mluvit o jejich pokrocích.
- ! Zeptejte se, zda kroužky nenarušují odpolední odpočinek vašeho dítěte.
- ! Zkontrolujte, kolik času tráví děti venku na školní zahradě.
Kvalita školy
Tato Montessori školka nabízí dětem bezpečné a respektující prostředí. Učitelky mluví s dětmi partnersky a podporují jejich samostatnost. Výuka probíhá v češtině i angličtině s pomocí speciálních pomůcek. Školka by měla lépe plánovat pobyt venku. Také by měla dětem dávat více zpětné vazby o jejich učení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem hodnotit jejich vlastní práci.
- Zjistěte, zda děti chodí ven za každého příznivého počasí.
- Ověřte si, zda kroužky nezkracují čas na odpočinek vašeho dítěte.
Učitelky mluví s dětmi partnersky a s respektem. Děti mají volně dostupné Montessori pomůcky. Ty je vedou k samostatnosti a vlastní aktivitě. Výuka probíhá v češtině i angličtině. Učitelky ale málo pomáhají dětem hodnotit jejich vlastní pokroky. Chybí také lepší plánování témat.
Zobrazit citace ze zprávy
„V čase vyhrazeném pro spontánní činnosti děti využívaly zejména Montessori pomůcky, které byly dětem volně dostupné a aktivizovaly je k vlastní inciativě."
„V průběhu sledovaných aktivit pedagožky pouze v omezené míře poskytovaly srozumitelnou zpětnou vazbu zaměřenou na proces učení a individuální pokrok dětí."
Vedení školy funguje velmi dobře. Ředitelka předává úkoly své zástupkyni. To zlepšuje celý chod školky. Učitelky dostávají skvělou podporu v Montessori metodách a výuce angličtiny. Školka tak jasně ví, kam směřuje. Chybí jen více školení na hodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školu řídí ve spolupráci se zástupkyní, na niž delegovala část kompetencí... což má pozitivní dopad na kvalitu řízení i vzdělávacího procesu."
„Ředitelka poskytuje pedagogům systematické metodické vedení pro uplatňování Montessori principů a metod pro výuku anglického jazyka"
Ve školce panuje velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky mluví s dětmi jako s partnery. Naslouchají jim a respektují je. Rodiče se mohou zapojit do dění ve školce. Tento přístup podporuje u dětí pocit bezpečí. Pomáhá jim také lépe se kamarádit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Po celou dobu vzdělávání uplatňovaly pedagožky respektující a vstřícný komunikační styl, založený na partnerském přístupu k dětem."
„Vstřícný a respektující způsob komunikace... přispívá k vytváření pozitivního klimatu a podporuje pocit bezpečí i sociální rozvoj dětí."
Ve třídě je málo dětí. Učitelky díky tomu mohou přistupovat ke každému dítěti individuálně. Školka sleduje vývoj dětí pomocí portfolií. Dobře spolupracuje i s rodiči a odborníky. Pomoc pro slabší děti ale učitelky nepíšou do záznamů úplně jasně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nízký počet dětí ve třídě v kombinaci s kvalitním personálním zajištěním vytváří podmínky pro individuální přístup..."
„Sběr informací je funkční, jejich následné využívání pro cílenou podporu dětí s oslabením v některé oblasti vývoje však není vždy dostatečně zřetelně zaznamenáno."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v centru města v klidné lokalitě. Uvnitř jsou světlé a prostorné místnosti zařízené podle Montessori principů. K dispozici je také zahrada se základním vybavením pro hry a pohyb.
Silné stránky
- • Velmi přátelské a bezpečné klima s respektujícím přístupem k dětem.
- • Kvalitní Montessori pomůcky podporující samostatné objevování a učení dětí.
- • Přirozené propojení českého a anglického jazyka během celého dne.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo pomáhají dětem hodnotit jejich vlastní učení a pokroky.
- • Školka dostatečně nevyužívá venkovní prostředí a zahradu k učení dětí.
- • Zájmové kroužky někdy zbytečně narušují čas určený pro odpočinek dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hradební 3182390 01 Tábor
Tábor, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Alexandra Partlová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více