Církevní základní škola a střední škola Plzeň
Táborská, Plzeň
- Počet žáků
- 196
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 21,8 žáka
Inspekce (před 4 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které oceňují individuální pomoc a chtějí ověřit podporu nadaných žáků.
Na co si dát pozor
- Úkoly se málo přizpůsobují tempu, možnostem a zájmu různých žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 11. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Učitelé některým žákům poskytují individuální pomoc. Zároveň málo upravují úkoly podle rozdílných potřeb a schopností žáků. Nadaným žákům a žákům se zájmem věnují jen malou pozornost. Nelze dobře poznat, jak vedení školu řídí. Také nevíme, jak se žáci ve škole cítí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují nadané žáky a žáky se zájmem o probírané téma.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé některým žákům pomáhají individuálně. Zároveň málo upravují úkoly podle tempa a možností jednotlivých žáků. Pokrok žáků sledují nesystematicky. Nadané žáky či zájemce o téma podporují jen málo. Tyto opakované nedostatky omezují příležitosti žáků dostávat přiměřené úkoly při učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„nesystematické sledování vzdělávacího pokroku jednotlivých žáků"
„Podpora nadaných žáků či žáků se zájmem během vyučování se realizovala minimálně;"
Vedení školy
Vedení školy
Školní klima
Školní klima
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Text nepopisuje budovu ani učebny. Neuvádí ani IT, vybavení nebo hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé nabízejí některým žákům individuální pomoc a přizpůsobují podle nich výukové postupy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo upravují úkoly a pokrok jednotlivých žáků sledují nesystematicky.
Unikátní vlastnosti
- Základní škola patří do církevní školy, která působí v Plzni.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 11. 2022
Učitelé některým žákům poskytují individuální pomoc a přizpůsobují postupy jejich potřebám. Nadaným žákům a žákům se zájmem věnují jen malou pozornost. Přínos pomoci pro konkrétní žáky zůstává v běžném učení nejasný. Jde tedy o běžnou školní podporu, nikoli o mimořádnou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„poskytována individuální podpora"
„Podpora nadaných žáků či žáků se zájmem během vyučování se realizovala minimálně;"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Církevní škola v Plzni poskytující základní i střední vzdělání (v oborech ekologie a sociální činnost) založené na křesťanských hodnotách a individuálním přístupu k žákům. Škola klade důraz na menší třídní kolektivy, rodinnou atmosféru a úzkou spolupráci s rodiči i odbornými partnery, jako jsou ZOO Plzeň či Diecézní charita. Výchovný proces směřuje k toleranci, odpovědnosti k přírodě a rozvoji osobnosti v duchu tradic.
Zápis a družina
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Táborská 2081/28326 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Doprava
- tramvaj 2 Světovar - Jízdecká
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Chejlavová
Technické detaily
- IZO
- 181075075
- RED IZO
- 600009785
- IČO
- 45331227
- Kód typu
- B00
Aktuality
Od nového školního roku 2026/27 škola zavádí nový informační systém.
První školní den nového školního roku 2026/27.
Kurzy pro budoucí žáky prvních ročníků střední školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →