Základní škola, mateřská škola a základní umělecká škola Hnízdo v Úněticích
Školní, Únětice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 98
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 19,6 žáka
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje jasné vedení, klidné hodiny a občasná práce ve skupině.
Na co si dát pozor
- Vedení nevyhodnocuje svůj plán průběžně a kontrola výuky má slabý praktický dopad.
- Pomoc části žáků nemusí odpovídat jejich potřebám; některá opatření nefungují dost účinně.
- Učitelé žáky jen zřídka vedou k vlastnímu nebo vzájemnému hodnocení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 3. 2024
Žáci zažívají klidné hodiny a s učiteli mluví s důvěrou. Učitelé střídají samostatnou práci, hry i skupinové úkoly, ale skupiny využívají méně. Některé hodiny propojují učení s běžným životem. Škola podporuje žáky s obtížemi, jenže pomoc nepřizpůsobuje dost účinně. Žákovská rada dává žákům prostor vyjádřit se.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola mění pomoc, když žákům přestává fungovat.
- Zjistěte, jak mohou žáci přes radu navrhovat změny ve škole.
- Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do hodnocení jejich práce.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé připravují hodiny a používají příběhy, hry i úkoly z běžného života. V matematice žáci sami vymýšlejí slovní úlohy a procvičují při tom vyjadřování. Skupinový dopis v angličtině podporuje ohleduplnost. Většinou ale převládá samostatná práce a žáci málo hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně procvičovali jak matematické operace, tak své vyjadřovací schopnosti a vhodně fantazii."
„tím účinně podpořil také sociální cítění žáků."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka rozdělila část práce mezi zástupkyně a pomáhá začínajícím učitelům. Plán školy ale průběžně nevyhodnocuje. Kontrola výuky navíc nepřináší vždy užitečné změny do hodin. Škola některé dřívější nedostatky napravila jen částečně. Tyto opakované potíže oslabují vedení při zlepšování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hodnotící systém školy není vždy zcela funkční z hlediska efektivity a praktických dopadů do výuky."
„Tato strategie není průběžně vyhodnocována, některé z cílů se již ředitelce podařilo realizovat."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje klidná, příjemná atmosféra a žáci učitelům důvěřují. Škola pořádá programy k posílení vztahů a zasahuje ve třídách. Tyto kroky účinně předcházejí problémům v chování. Žákovská rada nabízí žákům pravidelné místo k vyjádření. Žáci se také vyjadřují k vybavení tříd a školním akcím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se na učitele obraceli s důvěrou, ochotně komunikovali, jejich projev byl adekvátní věku."
„Aktivity zaměřené na předcházení rizikovému chování účinně eliminují jeho výskyt."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola vyučuje v kmenových třídách a využívá interaktivní tabule. Žáci mají k dispozici didaktické, výtvarné a sportovní pomůcky.
Silné stránky
- • Žáci si při matematice sami vymýšlejí úlohy a při práci rozvíjejí vyjadřování.
- • Škola cíleně předchází problémům v chování a podporuje vztahy mezi žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení nevyhodnocuje svůj plán a kontrola výuky nepřináší vždy konkrétní zlepšení hodin.
- • Škola některým žákům neposkytuje dost účinnou pomoc a její přínos někdy hodnotí jen formálně.
- • Žáci jen zřídka hodnotí vlastní práci nebo práci spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Žáci mají volenou radu napříč ročníky a pravidelně se scházejí k tématům školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 3. 2024
Škola nabízí konzultace, pomoc s řečí a podporu žákům, kteří mají potíže. Asistenti pomáhají části žáků. Škola spolupracuje také s odborníky. U části žáků ale pomoc vyhodnocuje jen formálně. Přijaté kroky neřeší dost dobře jejich potřeby. To oslabuje účinnost pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„v některých případech však spíše jen formálně"
„přijatá opatření nejsou zcela účinná."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Hnízdo v Úněticích je unikátní vzdělávací instituce propojující mateřskou školu, základní školu a základní uměleckou školu pod jednou střechou. Škola klade silný důraz na umělecký rozvoj a kreativitu, což dokládají mezinárodní úspěchy jejich žákovských filmových projektů. Nabízí moderní zázemí včetně elektronické správy kroužků a stravování v rodinné atmosféře malé obce.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Stravování · Stravné
Základní škola, mateřská škola a základní umělecká škola Hnízdo v Úněticích IČO: … Rodiče žáků základní školy mohou svým dětem objednat dopolední i odpolední svačinu ze … Cena svačiny je 40,- Kč (svačina není součástí školního stravování finančně
40 Kč / jídlo
Podmínky: svačina pro žáky základní školy
Platí od 1. 3. 2025.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 28. 10. 2026
Základní škola, mateřská škola a základní umělecká škola Hnízdo v Úněticích IČO: … Oznámení o výši stravného od 1.3.2025 … Rodiče žáků základní školy mohou svým dětem objednat dopolední i odpolední svačinu ze … Cena svačiny je 40,- Kč (svačina není součástí školního stravování finančně
Celý odstavec
Základní škola, mateřská škola a základní umělecká škola Hnízdo v Úněticích IČO: 75034573 | Školní 2/1 | 252 62 Únětice telefon: 774 041 401 | číslo účtu: 181826927 / 0300 e-mail: hnizdo@skolaunetice.cz | www.skolaunetice.cz Oznámení o výši stravného od 1.3.2025 Čj: 7/2025 Na základě navýšení nákladů se upravuje cena stravného s účinností od 1. března 2025 1. kat. 3 - 6 let MŠ.............. 55,- Kč - měsíční paušální platba 1 100,- Kč 2. kat. 7 let MŠ .................... 66,- Kč - měsíční paušální platba 1 320,- Kč 2. kat. 7 – 10 let ZŠ.............. 32,- Kč - měsíční paušální platba 640,- Kč 3. kat. 11 - 14 let ZŠ............. 34,- Kč - měsíční paušální platba 680,- Kč Rodiče žáků základní školy mohou svým dětem objednat dopolední i odpolední svačinu ze školní jídelny. Cena svačiny je 40,- Kč (svačina není součástí školního stravování finančně podporovaného MŠMT). Svačina většinou obsahuje pečivo s oblohou, ovoce nebo zeleninu a nápoj. Svačinu žáci jedí o přestávce ve své třídě. Školní kuchyň vaří i pro cizí strávníky, především pro seniory. Cena oběda (polévka, hlavní chod, desert) je 110,- Kč. Strávník si odnáší oběd domů ve svých nádobách. Obecní úřad má nastavenou podporu pro seniory starší sedmdesáti let. Prosíme o úpravu Vašich trvalých příkazů k úhradě. V Úněticích dne 17. února 2025 Mgr. Bc. Martina Hovorková ředitelka školy
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 2/1252 62 Únětice
Praha-západ, Středočeský kraj
Doprava
- autobus Praha,Dejvická - Únětice
- autobus Praha,Suchdol - Roztoky
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Martina Hovorková
Technické detaily
- IZO
- 181077418
- RED IZO
- 600052621
- IČO
- 75034573
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o možnosti objednání svačin pro žáky základní školy prostřednictvím systému Strava.cz.
Informace o nabídce kroužků pro nový školní rok a způsobu elektronického přihlašování.
Úspěch školních filmů "Cosmo" a "Kolem světa" na Japonském velvyslanectví.
Pokyny k zahájení školního roku 1. září pro žáky 2. až 5. tříd.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →