Přeskočit na obsah

Česko-anglická Montessori základní škola a mateřská škola IDEA

U Továrny, Zdiby Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
10

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Česko-anglická Montessori základní škola a mateřská škola IDEA

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající Montessori prostředí, kde děti samy volí činnosti a pracují vlastním tempem.

Na co si dát pozor

  • Ranní cvičení někdy nerespektuje potřeby dětí a nepřináší očekávaný pohybový účinek.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 9. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Děti si samy vybírají činnosti a pracují vlastním tempem. Učitelky je podporují hlavně na požádání a oceňují jejich snahu. Podrobné poznámky o pokroku pomáhají upravovat další práci s dětmi. Klidná atmosféra podporuje samostatnost, soustředění i přátelské vztahy. Ranní cvičení má slabou strukturu a nerespektuje vždy potřeby dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky během dne nabízejí pohyb dětem s různými potřebami.
  • Zjistěte, jak s vámi učitelky sdílejí pozorování o pokroku dítěte a další kroky.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti pracují s pomůckami, samy volí činnosti a mohou měnit jejich pořadí. Učitelky vystupují jako průvodkyně a pomáhají hlavně na požádání. Pochvala a povzbuzení posilují jejich sebevědomí. Zároveň ranní pohyb někdy míjí potřeby dětí, takže výuka má i konkrétní slabší místo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti prokázaly výbornou orientaci v uložení pomůcek a samostatně si volily aktivity."

„dětem poskytovaly podporu pouze na vyžádání a ponechávaly jim tak dostatek možností pro vlastní aktivitu."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení sdílí Montessori směřování a podporuje další vzdělávání učitelek. Učitelky si předávají nové poznatky a používají je v praxi. Škola také zlepšila kontrolu práce. To ukazuje běžné, funkční řízení. Vedení ale nepopisuje konkrétní změnu každodenní péče o děti ve třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelně je vedením plánováno a podporováno další vzdělávání pedagogických pracovníků"

„Veškeré poznatky z DVPP si pedagogové vzájemně předávají na společných pedagogických radách a účinně je aplikují v praxi."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti zažívají klidnou, přátelskou a tvořivou atmosféru. Přirozeně komunikují s dospělými i mezi sebou a umějí se domluvit. To naznačuje příjemné vztahy v běžném dni. Škola ale nepopisuje konkrétní kroky, které vztahy zlepšily. Proto škola nabízí jen obecný obraz každodenní atmosféry.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v klidné, přátelské a současně tvůrčí atmosféře."

„Chovaly se bezprostředně, přirozeně mezi sebou i s dospělými komunikovaly."

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Mateřská škola využívá jednu třídu ve společné budově se základní školou. Škola má sad a farmu a rozšířila prostory pro vzdělávání.

Silné stránky

  • • Děti si samy volí činnosti a učitelky zasahují hlavně na jejich žádost.
  • • Učitelky sledují pokrok dětí a plánují další práci podle jejich rozvoje.
  • • Samostatnost v běžné péči pomáhá dětem rozvíjet pracovní dovednosti a návyky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Ranní cvičení někdy míjí potřeby dětí a nepřináší očekávaný pohybový účinek.

Unikátní vlastnosti

  • Montessori přístup dává dětem volbu činností, vlastního tempa i prostoru pro samostatnou práci.
Učitelky připravují prostředí podle Montessori přístupu. Děti samy volí činnosti, pracují vlastním tempem a mohou jich vystřídat několik. Pomůcky mají své místo a děti se v jejich uložení dobře vyznají. Učitelky pomáhají hlavně na požádání.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 9. 2023

Učitelky sledují rozvoj každého dítěte a zapisují záměry další práce. Tyto informace využívají při rozhovorech s rodiči i při přizpůsobení vzdělávání. Děti mohou odpočívat podle vlastní potřeby, případně si vybírat klidnou činnost. Škola tak propojuje poznatky o dítěti s konkrétní péčí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na stručné záznamy navazují podrobnější přehledy o rozvoji dětí včetně záměrů pro další působení"

„Efektivní získávání informací o pokroku každého dítěte vede k funkční individualizaci vzdělávání."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 dětí
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2024/2025

4
děti s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Česko-anglická Montessori škola a lesní mateřská škola IDEA klade důraz na respektující přístup, samostatnost a úzké sepětí s přírodou na vlastních rozlehlých zahradách. Součástí výuky je přirozený kontakt s angličtinou pod vedením rodilé mluvčí, péče o hospodářská zvířata a pěstování vlastních plodin. Škola využívá moderní metody jako peer teaching a zajišťuje plynulý přechod dětí z mateřské do základní školy.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

2
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

5
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
4
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 50 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

U Továrny 1
250 66 Zdiby
Praha-východ, Středočeský kraj

Další místa výuky

Lesní MŠ · Klecany
Lesní MŠ · Zdiby

Doprava

Zastávka Zdiby, Přemyšlení, 295 m
  • autobus Praha,Kobylisy - Klecany,Klecánky/Husinec,Řež
  • autobus Praha,Kobylisy - Odolena Voda
  • autobus Praha,Kobylisy - Zdiby,Holosmetky/Brnky

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Kontakt

775 728 283 info@skola-idea.cz lucie.kubinova.cz@gmail.com Navštívit web školy

Ředitel/ka

Bc. Lucie Kubínová

Technické detaily
IZO
181083914
RED IZO
691009937
IČO
05638496
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Přijímáme děti do lesní třídy MŠ v Klecanech (2026)

Informace o možnosti zápisu dětí do lesní třídy mateřské školy v Klecanech pro rok 2026.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Praha-východ

Porovnání

Porovnat