CHINCEN
U Šumavěnky, Praha
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají malé prostředí s každodenní češtinou a čínštinou.
- Pro děti, které rády tvoří, hrají si a vybírají vlastní činnosti.
Na co si dát pozor
- Učitelky děti zatím nevedou k tomu, aby samy hodnotily svou práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 5. 2026
Škola propojuje češtinu a čínštinu v běžném dni dětí. Děti mají čas na hru. Vybírají si činnosti a pracují samostatně či s ostatními. Učitelky podporují tvořivost a pomáhají dětem podle jejich potřeb. Ředitelka zlepšila práci školy. Slabinou zůstává, že učitelky děti nevedou k vlastnímu hodnocení práce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky děti vedou k samostatnému přemýšlení o jejich práci.
- Zeptejte se, jak děti během dne používají češtinu a čínštinu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníDěti mají dost času na volnou hru a poznávají věci přímým pozorováním. V menších skupinách si vybírají činnosti a pracují spolu i samostatně. Učitelky podporují tvořivost a aktivní zapojení. Děti se soustředí, spolupracují a dokončují úkoly. Učitelky jim však nepomáhají pravidelně zhodnotit vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pracovaly ve skupinách, dvojicích i samostatně, projevovaly aktivitu, soustředění, trpělivost i snahu dokončit započaté činnosti."
„Nabízené aktivity výborně podporovaly tvořivý přístup k úkolům."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka drží jasný směr a naplňuje plán školy. Podporuje otevřené vztahy s rodiči a spolupráci malého týmu. Každodenní společná práce pomáhá sjednotit přístup učitelek. Změny ve vedení přinesly účinnější učení i lepší přizpůsobení činností věku dětí. Škola tak odstranila dřívější slabiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„To přispělo k odstranění nedostatků zjištěných při předchozím inspekčním hodnocení ve vzdělávacím procesu, např. zvýšila se efektivita vzdělávacích metod"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti zažívají přátelskou a tvořivou atmosféru. Ředitelka pravidelně sdílí informace s rodiči a zaměstnanci. Škola spojuje tuto otevřenost s atmosférou důvěry. Děti znají pravidla a spolupracují s dospělými. Děti i dospělí komunikují otevřeně. Rodiče mohou škole předávat další vlastní podněty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání se vyznačovalo přátelskou a tvůrčí atmosférou."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve vilové čtvrti a využívá dvě upravené místnosti. Děti mají k dispozici hračky, knihy, pomůcky a zahradu se záhony a herními prvky.
Silné stránky
- • Ředitelka naplňuje směr školy a její kroky zlepšily každodenní práci s dětmi.
- • Děti si vybírají činnosti a při práci projevují soustředění, vytrvalost i tvořivost.
- • Otevřená komunikace s rodiči pomáhá vytvářet důvěru mezi rodinami a školou.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky děti nevedou k tomu, aby samy přemýšlely o své práci.
Unikátní vlastnosti
- Děti se každý den přirozeně setkávají s češtinou, čínštinou i čínskou kulturou.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 5. 2026
Učitelky a lektorka pomáhají dětem podle potřeby. Na stanovištích si děti volí, kde začnou. Po splnění úkolu pokračují k další činnosti. Různé aktivity zohledňují věk i možnosti dětí. Při práci děti projevují soustředění, trpělivost a snahu dokončit úkoly. Učitelky sledují pokroky a plánují další pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Obě učitelky i lektorka poskytovaly dětem podle potřeby individuální podporu."
„Pracovaly ve skupinách, dvojicích i samostatně, projevovaly aktivitu, soustředění, trpělivost i snahu dokončit započaté činnosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
První mateřská škola v Praze se zaměřením na česko-čínskou výuku, která dětem poskytuje unikátní jazykovou konkurenční výhodu již od útlého věku. Školka klade důraz na všestranný rozvoj, zapojuje se do pohybových projektů jako 'Děti v pohybu' a nabízí rodičům možnost programu 'Školka na zkoušku' pro snadnější adaptaci dítěte.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (10)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
30.03.2025 Zápis do naší školky je možný kdykoliv v průběhu roku.
30. 3. 2025
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 9. 2026
Zápis do naší školky je možný kdykoliv v průběhu roku. … Společně si prohlédneme mateřskou školu, a rádi Vám zodpovíme Vaše dotazy.
Celý odstavec
Zápis do naší školky je možný kdykoliv v průběhu roku. Pokud Vás naše školka zaujala , stačí vyplnit nezávaznou PŘIHLÁŠKU . Následně Vás budeme kontaktovat a domluvíme se na termínu osobní schůzky . Společně si prohlédneme mateřskou školu, a rádi Vám zodpovíme Vaše dotazy.
Náklady · Školné
5 x týdně 15 950 Kč/měsíc
15 950 Kč / měsíc
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
4 x týdně 14 350 Kč/měsíc
14 350 Kč / měsíc
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
3 x týdně 12 750 Kč/měsíc
12 750 Kč / měsíc
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Dopolední svačina 37 Kč /jídlo
37 Kč / jídlo
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Oběd 90 Kč / jídlo
90 Kč / jídlo
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Odpolední svačina 37 Kč / jídlo
37 Kč / jídlo
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
5 x týdně 12 250 Kč/měsíc
12 250 Kč / měsíc
Podmínky: 5 x týdně; Půldenní docházka (8:00 – 13:00)
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
4 x týdně 11 250 Kč/měsíc
11 250 Kč / měsíc
Podmínky: 4 x týdně; Půldenní docházka (8:00 – 13:00)
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
3 x týdně 10 250 Kč/měsíc
10 250 Kč / měsíc
Podmínky: 3 x týdně; Půldenní docházka (8:00 – 13:00)
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Podle statistik MŠMT
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 23 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Šumavěnky 1038/19143 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Doprava
- 190 Smíchovské nádraží - Na Beránku
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr., Ing. Daniela Černá
Technické detaily
- IZO
- 181089521
- RED IZO
- 691011281
- IČO
- 05011540
- Kód typu
- A00
Aktuality
Možnost si školku nezávazně vyzkoušet a nechat dítě prožít v prostředí školky nějaký čas před ostrým nástupem.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →