Svobodná základní škola a lesní mateřská škola DOMA V LESE
Libníč Mapa a spojení
- Počet žáků
- 41
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,5 žáka
- Družina do
- 16:30
Inspekce (letos)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce, samostatné přemýšlení a aktivní zapojení do hodin.
Na co si dát pozor
- V některých hodinách část žáků nerozuměla zadání a nedokončila práci, protože úkoly málo odpovídaly jejich možnostem.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 2. 2026
Žáci se učí aktivně, spolupracují a mohou se ptát bez obav. Učitelé vedou promyšlené hodiny a někdy přizpůsobují úkoly možnostem žáků. V některých hodinách však část žáků nerozuměla zadání ani nedokončila práci. Škola sleduje individuální pomoc a tím podporuje pokrok žáků. Vedení zároveň plánuje učitelům další profesní rozvoj.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úkolů pro různé ročníky a potřeby žáků.
- Zjistěte, jak škola pomáhá žákům, kteří potřebují individuální podporu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé vedou hodiny promyšleně a zapojují žáky do samostatné práce i spolupráce. Žáci se ptají, sdílejí postřehy a přemýšlejí o vlastních postupech. Učitelé průběžně říkají žákům, co se jim daří a co zlepšit. Někdy však úkoly neodpovídají možnostem napříč ročníky. Část žáků pak nerozumí zadání a nedokončí práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka v základní škole byla vedena promyšleně, s jasně stanoveným vzdělávacím záměrem a s důrazem na individuální přístup k žákům."
„což vedlo k tomu, že část žáků měla obtíže s porozuměním zadání a s úspěšným dokončením stanovených úkolů."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení udržuje sdílený plán školy a pokračuje v zavedených pravidlech. Pravidelně sleduje práci školy a podle toho, jak učitelé hodnotí svou práci, plánuje jejich další rozvoj. Začínající učitelé úzce spolupracují s mentory. To pomáhá škole držet stabilní chod a podporovat růst učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Širší vedení školy systematicky hodnotí práci pedagogů, na základě pravidelné zpětné vazby plánuje jejich profesní rozvoj"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci se ve třídě nebojí ptát, sdílejí postřehy a spolupracují. Učitelé dbají na pravidla a vytvářejí bezpečné prostředí. Vztahy podporují vzájemný respekt a otevřenou komunikaci. Škola sleduje vztahy ve třídách a řeší nevhodné chování. Prevence se zaměřuje na vztahy ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci bez obav kladli otázky, sdíleli své postřehy a spolupracovali při řešení úloh."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má vnitřní prostory, zahradu s altánem a teepee. Pro tělesnou výchovu využívá obecní hřiště, pronajatou tělocvičnu a okolní přírodu.
Silné stránky
- • Žáci se nebojí ptát, sdílejí postřehy a spolupracují při řešení úloh.
- • Škola průběžně sleduje pomoc a podporuje tak pokrok jednotlivých žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách část žáků nerozuměla zadání a nedokončila práci, protože úkoly málo odpovídaly jejich možnostem.
Unikátní vlastnosti
- Týdenní plány obsahují vlastní hodnocení žáků a učitelé jim pak říkají, co zlepšit.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 2. 2026
Škola nabízí pomoc žákům a spolupracuje s rodinami, učiteli i odborníky. Prevence vychází z dřívějších potřeb tříd a škola sleduje, jak pomoc funguje. Průběžné sledování pomoci přispívá k pokroku žáků. Žáci také hodnotí vlastní práci a dostávají individuální podporu podle svých potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní nastavení podpůrných opatření i jejich průběžné vyhodnocování přispívá ke vzdělávacímu pokroku žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
DOMA V LESE provozuje svobodnou základní školu a lesní mateřské školy v lokalitách Třísov a Srubec. Instituce se zaměřuje na vzdělávání v úzkém kontaktu s přírodou a nabízí také doprovodné programy, jako jsou lesní příměstské tábory.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Samotný zápis proběhne již bez osobní přítomnosti ve škole, žádosti příjímáme od 1.-5.2.2027 touto formou:
1. 2. 2027
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Samotný zápis proběhne již bez osobní přítomnosti ve škole, žádosti příjímáme od 1.-5.2.2027 touto formou:
Náklady · Školné
Cena měsíčního školného činí 6.000 Kč a je splatná pololetně.
6 000 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Cena měsíčního školného činí 6.000 Kč a je splatná pololetně.
Celý odstavec
Cena měsíčního školného činí 6.000 Kč a je splatná pololetně. Smluvní podmínky upravuje Smlouva o docházce do Svobodné základní školy , kterou rodiče podepisují před nástupem dítěte do školy. Poskytujeme sourozeneckou slevu na školné a to ve výši 500 Kč na druhého a každého dalšího sourozence.
Družina · Poplatek za družinu
Cena za dobrovolnou družinu činí 700 Kč měsíčně (7:00 - 8:45 hod, 12.30 - 16:30 hod).
700 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Cena za dobrovolnou družinu činí 700 Kč měsíčně (7:00 - 8:45 hod, 12.30 - 16:30 hod).
Družina · Běžný provoz
Cena za dobrovolnou družinu činí 700 Kč měsíčně (7:00 - 8:45 hod, 12.30 - 16:30 hod).
Časy: 7:00–8:45, 12:30–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Cena za dobrovolnou družinu činí 700 Kč měsíčně (7:00 - 8:45 hod, 12.30 - 16:30 hod).
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
373 71 LibníčČeské Budějovice, Jihočeský kraj
Doprava
- 114 České Budějovice-Libníč-Jelmo
- 146 České Budějovice-Libníč,Jelmo
- 148 Rudolfov – Jivno – Adamov - Hůry - Libníč - Rudolfov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Bc. Michaela Hájková
Technické detaily
- IZO
- 181095718
- RED IZO
- 691010951
- IČO
- 22612220
- Kód typu
- B00
Aktuality
Pojď do toho a pracuj s námi v DOMA V LESE! Nabídka volných pracovních míst.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →