Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Lišov

Nová, Lišov Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
526
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
21 žáků
Družina do
17:00

Inspekce (před 4 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola Lišov

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří ocení spolupráci, kroužky a zahraniční výměny.

Na co si dát pozor

  • Nadaní žáci mají málo příležitostí k náročnějším úkolům.
  • Žáci se jen zřídka dozvídají, co se jim daří a jak se zlepšit.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 11. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci se učí v klidné atmosféře a spolupracují při dvojicích i skupinách. Učitelé žáky zapojují do probírání učiva. Jazykové hodiny probíhají v menších skupinách. Asistenti pomáhají žákům zapojit se do výuky. Škola nabízí pestré kroužky a zahraniční výměny. Učitelé málo podporují nadané žáky. Žáci dostávají málo informací o svém pokroku.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé žákům říkají, co se jim daří a co mohou zlepšit.
  • Zjistěte, jaké náročnější úkoly škola nabízí žákům, kteří potřebují větší výzvu.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají výklad, dvojice, samostatnou a skupinovou práci. Žáci se zapojují do probírání učiva a spolupracují. Jazykové hodiny v malých skupinách podporují osobní rozvoj žáků. Asistenti pomáhají žákům zapojit se. Učitelé však málo podporují nadané žáky. Žáci zřídka hodnotí práci spolužáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dařilo se zapojovat žáky při vyvozování učiva."

„Rozvíjena byla vzájemná kooperace mezi žáky při plnění úkolů"

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení rozdělilo odpovědnosti a nastavilo sdílení zkušeností učitelů. Začínající učitelé mají mentora a pomoc s výběrem postupů. Učitelé si předávají materiály i zkušenosti. Sdílení zkušeností zlepšuje kvalitu vzdělávání. Tím vedení omezuje dopad krátké praxe ve výuce. Ředitelka také zapojuje učitele do rozhodování o chodu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Začínajícím učitelům je poskytována cílená podpora ze strany určeného mentora"

„což má pozitivní dopad na kvalitu vzdělávání."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci zažívají přátelské a klidné prostředí a dodržují společně nastavená pravidla. Školní parlament pomáhá pořádat akce, které zapojují rodiny i veřejnost. Tyto akce posilují u žáků pocit sounáležitosti s místem. Adaptační setkávání mezi staršími a mladšími žáky také posilují jejich vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Probíhala v přátelském a klidném prostředí, žáci dodržovali společně nastavená pravidla."

„a vytváří tak u žáků pocit sounáležitosti s místem, kde žijí."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola má novou učebnu jazyků a keramickou dílnu. Škola modernizovala prostory a vybavení a buduje nové prostory.

Silné stránky

  • • Žáci se zapojují do probírání učiva a spolupracují při různých typech práce.
  • • Výměnné pobyty se zahraničními školami rozvíjejí jazykové i sociální dovednosti žáků.
  • • Asistenti podporují zapojení žáků, kteří potřebují pomoc při výuce.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo vedou žáky k přemýšlení o vlastním pokroku a práci spolužáků.
  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly žákům s nadáním a potřebou větší výzvy.

Unikátní vlastnosti

  • Školní parlament pomáhá pořádat akce pro celou školu a zapojuje rodiče i veřejnost.
  • Zahraniční výměnné pobyty dávají žákům příležitost rozvíjet jazykové a sociální dovednosti.
Učitelé kombinují výklad, práci ve dvojicích, samostatné úkoly a skupiny. Žáci se zapojují do probírání učiva a spolupracují. V jazykových hodinách pracují v malých skupinách. Učitelé vedou hodiny, žáci se však aktivně zapojují.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 11. 2022

Školní psycholožka, výchovná poradkyně a další pracovníci rychle řeší vzniklé potíže. Asistenti pomáhají žákům zapojit se do výuky. Škola podporuje také žáky s odlišným mateřským jazykem. Nabízí také doučování a konzultace. Pomoc asistentů přímo zvyšuje zapojení žáků, další účinky podpory zůstávají méně zřetelné.

Zobrazit citace ze zprávy

„účinně přispívala k zapojení žáků"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,5
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
1
úvazek psychologa
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
0,5
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Lišov funguje jako komunitní centrum, které klade důraz na úzkou spolupráci mezi školou, rodiči a obcí. Ve vzdělávání se profiluje zejména zaměřením na jazykovou výuku a přírodovědné předměty, pro které využívá moderně vybavené specializované učebny.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Jak se sem hlásit

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápisy do 1. tříd proběhnou 2. - 3. 2. 2027.

2. 2. 2027

Zdroj a přesné znění
Zápisy - Pro rodiče - Základní škola a Mateřská škola Lišov

Podklad načten 25. 10. 2026

Zápisy do 1. tříd proběhnou 2. - 3. 2. 2027.
Celý odstavec
Zápisy do 1. tříd proběhnou 2. - 3. 2. 2027. Bližší informace naleznete v 1. polovině ledna na této webové stránce.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

76,5 %
zapsaných z přihlášených
(65 z 85)
23,5 %
odkladů školní docházky
(20 z 85)
18,8 %
přihlášených po odkladu
(16 z 85)
83,1 %
zapsaných ze spádového obvodu
(54 z 65)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

21
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
20,6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
21,7
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
9
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Nová 611/14
373 72 Lišov
České Budějovice, Jihočeský kraj

Doprava

Zastávka Lišov, Čechova, 160 m
  • 144 České Budějovice-Hosín / Dobřejovice-Hluboká nad Vltavou
  • 305 Jindřichův Hradec-Novosedly nad Nežárkou-Lomnice nad Lužnicí-Lišov
  • 333 Lišov-Zvíkov
  • 335 Třeboň-Dunajovice-Lišov

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

388 441 122 zs@zslisov.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Monika Hrdinová

Technické detaily
IZO
107720434
RED IZO
650036140
IČO
75000369
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres České Budějovice

Porovnání

Porovnat