ScioŠkola Praha Nusle
Boleslavova, Praha
- Počet žáků
- 227
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18,9 žáka
- Družina do
- 17:00
Inspekce (před 7 lety)
Den otevřených dveří: 9. 11. 2026 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 5. 2019
Novější inspekce (7. 6. 2022) hodnotila jen školní klub a školní jídelnu.
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola propojuje promyšlenou výuku, hry, praktické úkoly a prostor pro názory žáků. Žáci hodnotí vlastní práci a postupně přebírají odpovědnost za učení. Učitelé respektují jejich potřeby a nabízejí cílenou pomoc. Vedení podporuje spolupráci, otevřenou komunikaci i zapojení žáků. Malý kolektiv usnadňuje včasné rozpoznání potřeb.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školu s aktivním zapojením žáků a prostorem pro jejich vlastní názory.
- Pro žáky, kterým vyhovuje učení hrou, spolupráce a rozhovory o jejich pokroku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zapojuje žáky do rozhodování o jejím chodu.
- Zjistěte, jak škola podporuje žáky, kteří potřebují cílenou pomoc.
Kvalita výuky
Kvalita výuky
Učitelé plánují hodiny podle věku, schopností, zájmů a potřeb žáků. Střídají hry, praktické úkoly i samostatnou práci. Žáci dostávají čas přemýšlet, vyjadřovat názory a hodnotit vlastní práci. Učitelé přizpůsobují tempo a nabízejí cílenou pomoc. Výuka podporuje zaujetí, zdravé sebevědomí i samostatné uvažování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v přátelské atmosféře, která podněcovala k učení a podporovala rozvoj zdravého sebevědomí žáků."
„Průvodci častým střídáním činností, uplatněním herních prvků a prožitkového učení žáky cíleně aktivizovali."
Vedení školy
Vedení školy
Ředitel staví řízení na otevřené komunikaci a každodenním kontaktu s učiteli. Učitelé společně probírají práci a sdílejí zkušenosti. Vedení podporuje spolupráci a zapojuje žáky i rodiče do chodu školy. Pravidelně sleduje práci učitelů a rozvíjí priority. Škola dává žákům prostor vyjadřovat se k jejímu fungování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje demokratický styl řízení založený na partnerském přístupu ke všem aktérům vzdělávání."
„Důraz na týmovou spolupráci a vysoký podíl participace průvodců, žáků a zákonných zástupců na chodu školy jsou hlavními rysy řízení instituce."
Školní klima
Školní klima
Žáci se při vyučování učí v přátelské atmosféře, která podporuje učení i sebevědomí. Pravidelné komunitní kruhy posilují důvěru a pomáhají včas zachytit potíže ve vztazích. Malý kolektiv usnadňuje učitelům poznat sociální vazby. Škola tak může cíleně reagovat na potřeby žáků a předcházet problémům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelně uskutečňované komunitní kruhy posilují vzájemné vztahy důvěry mezi průvodci, žáky a umožňují včas identifikovat případné vztahové problémy."
„Výuka probíhala v přátelské atmosféře, která podněcovala k učení a podporovala rozvoj zdravého sebevědomí žáků."
Podpora žáků
Podpora žáků
Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sdílí učebny, knihovnu, dílnu a kuchyňku s další základní školou. Má školní dvůr, který slouží k odpočinku a společným akcím. Výuku podporují informační technologie a různé učební pomůcky.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti; žáci dostávají prostor přemýšlet, jednat samostatně a vyjadřovat vlastní názory.
- • Vedení zapojuje žáky i rodiče do života školy a podporuje spolupráci mezi učiteli.
- • Komunitní kruhy posilují důvěru a pomáhají včas rozpoznat problémy mezi žáky.
Unikátní vlastnosti
- Školní koleje a shromáždění dávají žákům různých věků hlas při dění školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 5. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé pravidelně sledují pokrok žáků a včas rozpoznávají jejich potřeby. Nabízejí osobní pomoc a spolupracují s rodiči. Žáci i rodiče se účastní rozhovorů o pokroku. Průvodci průběžně říkají žákům, jak se jim daří. To posiluje samostatnost a omezuje obavy z neúspěchu. Škola průběžně sleduje, jak pomoc funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora těchto žáků je řešena především individuálním přístupem, spoluprací se zákonnými zástupci a vypracováním plánu pedagogické podpory, jehož účinnost je pravidelně vyhodnocována."
„efektivně přispívá k rozvoji studijní autonomie a k eliminaci obavy ze studijního neúspěchu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
ScioŠkola Praha Nusle je moderní základní škola, kde děti společně s průvodci tvoří podobu školy a učí se poznávat své silné i slabé stránky. Důraz je kladen na rozvoj osobnosti, projektovou výuku, plánování času a vedení žáků k zodpovědnosti za svá rozhodnutí i okolní svět.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří V pondělí 9. 11. 2026 a 7. 12. 2026 pořádáme u nás ve ScioŠkole Nusle Den otevřených dveří.
- 9. 11. 2026
- 7. 12. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
V pondělí 9. 11. 2026 a 7. 12. 2026 pořádáme u nás ve ScioŠkole Nusle Den otevřených dveří.
Náklady · Školné
Školné je 12 400 Kč měsíčně pro školní rok 2026/2027.
12 400 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Školné je 12 400 Kč měsíčně pro školní rok 2026/2027.
Celý odstavec
Školné je 12 400 Kč měsíčně pro školní rok 2026/2027. Školné se platí za 10 školních měsíců (od srpna do května).
Družina · Běžný provoz
V čase od 7:30 do 9:00 probíhá ranní klub (družina).
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
V čase od 7:30 do 9:00 probíhá ranní klub (družina).
Celý odstavec
V čase od 7:30 do 9:00 probíhá ranní klub (družina). Program není organizovaný, děti mohou čas strávit jak samy chtějí. Odpolední klub (družina) je otevřen od 13:15 do 17:00. Program je částečně připravený a po zbytek odpoledne si děti opět mohou samy zvolit, jak čas v Klubu stráví. V rámci klubu je možné navštěvovat kroužky. Dětem nabízíme pobyt venku, kreativní ateliér, deskové hry, hudební a filmový klub, zařazujeme programování a další aktivity. Rodiče mohou nějaké kroužky sami vést – velmi to oceníme.
Družina · Běžný provoz
Odpolední klub (družina) je otevřen od 13:15 do 17:00.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Odpolední klub (družina) je otevřen od 13:15 do 17:00.
Celý odstavec
V čase od 7:30 do 9:00 probíhá ranní klub (družina). Program není organizovaný, děti mohou čas strávit jak samy chtějí. Odpolední klub (družina) je otevřen od 13:15 do 17:00. Program je částečně připravený a po zbytek odpoledne si děti opět mohou samy zvolit, jak čas v Klubu stráví. V rámci klubu je možné navštěvovat kroužky. Dětem nabízíme pobyt venku, kreativní ateliér, deskové hry, hudební a filmový klub, zařazujeme programování a další aktivity. Rodiče mohou nějaké kroužky sami vést – velmi to oceníme.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Boleslavova 250/1140 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Doprava
- tramvaj 2 Sídliště Petřiny - Náměstí Bratří Synků
- tramvaj 7 Kotlářka - Lehovec
- tramvaj 18 Nádraží Podbaba - Vozovna Pankrác
- tramvaj 24 Vozovna Kobylisy - Spořilov
- tramvaj 93 Sídliště Ďáblice - Vozovna Pankrác
- tramvaj 95 Vozovna Kobylisy - Ústřední dílny Dopravního podniku
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Magdaléna Grünbecková
Technické detaily
- IZO
- 181097273
- RED IZO
- 691012423
- IČO
- 07231881
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o volných místech ve škole pro nadcházející školní rok.
Informace k zápisům do prvních tříd pro školní rok 2026/2027.
Zveřejněný seznam přijatých a nepřijatých uchazečů.
Informace k zápisům do přípravné třídy.
Možnost prohlédnout si prostory školy online.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →