Mateřská škola Světlov, Šternberk
Světlov, Šternberk Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 3. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Ve volné hře děti dostávají prostor, komunikují a učí se domlouvat. Při společných činnostech učitelky často mluví a děti ztrácejí zájem. Učitelky málo přizpůsobují nabídku různým schopnostem a potřebám dětí. Ředitelka dosud nepomohla učitelkám pravidelně společně zlepšovat práci. Podpora dětí, které potřebují pomoc, v některých případech nefunguje. Atmosféra bývá vstřícná a děti mají pravidelný pohyb i odpočinek.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají věkově smíšené třídy, volnou hru a pravidelný pohyb.
Na co si dát pozor
- Učitelky často nabízejí stejné činnosti, přestože děti mají různé schopnosti a potřeby.
- Pomoc dětem s obtížemi nemá jasný společný plán učitelek i asistentek.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti schopnostem a potřebám jednotlivých dětí.
- Zjistěte, jak škola plánuje a vyhodnocuje pomoc dětem, kterým se nedaří.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky často vedou společné činnosti a děti při nich ztrácejí pozornost i zájem. Děti málo rozhodují a dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk či schopnosti. Hra venku i ranní volná hra fungují lépe, ale nepřevažují nad popsanými slabinami v běžném programu.
Zobrazit citace ze zprávy
„převažující dominantní role učitelek s přemírou verbálního projevu se projevovala postupnou ztrátou pozornosti, zájmu a spontánnosti dětí."
„V rámci didakticky zacílených činností jim nebyla téměř vůbec dávána příležitost k rozhodování při výběru činností."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka zatím nedokázala nastavit společnou práci učitelek ani jasný směr zlepšování. Kontroluje výuku, ale její závěry nevedou k dalším krokům ani ověření změn. Učitelky spolu málo plánují a nesdílejí pravidelně zkušenosti, takže se potíže promítají do každodenního programu dětí ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatečně vyhodnocovaná je hospitační činnost ředitelky školy, která je sice četná, ale nevede ke stanovování potřebných opatření a jejich následnému ověřování v praxi."
„Ve škole nefunguje otevřená pedagogická diskuze o uplatňovaných pedagogických strategiích při vzdělávání"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách děti většinou zažívají vstřícnou atmosféru a učitelky s nimi mluví respektujícím způsobem. Volná hra jim dává prostor komunikovat a domlouvat se. Škola ale neukazuje konkrétní změnu ve vztazích díky určité činnosti. Proto škola zatím neukazuje žádné konkrétní zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaný vzdělávací proces probíhal převážně ve vstřícné atmosféře, pedagogický styl se vyznačoval respektující komunikací s dětmi."
„dařilo se jim respektovat druhé, vyjednávat, přijímat a uzavírat kompromisy."
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola působí ve dvou budovách; pracoviště Světlov sídlí v nové budově, pracoviště Oblouková ve starší. Obě školní zahrady dostaly nové herní prvky.
Silné stránky
- • Děti při volné hře komunikují, respektují druhé a učí se vyjednávat kompromisy.
- • Učitelky s dětmi mluví vstřícně a respektují je během běžných činností.
- • Děti mají v běžném režimu pravidelný pohyb a také chvíle na odpočinek.
Oblasti ke zlepšení
- • Ředitelka zatím nedokáže proměnit své kontroly v konkrétní zlepšení každodenní práce s dětmi.
- • Učitelky často vedou stejné činnosti, při nichž děti ztrácejí zájem a mají málo možností rozhodovat.
- • Některé děti nedostávají cílenou pomoc; jedna asistentka dítěti často přikazovala a zakazovala.
Unikátní vlastnosti
- Ve dvou třídách učitelky využívaly vybrané prvky programu Začít spolu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 3. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Dětem s obtížemi škola nenabízí cílenou pomoc podle jejich potřeb. Učitelky a asistentky si nerozdělují úkoly ani společně nehodnotí, co dětem pomáhá. Jedna asistentka dítě napomínala, zakazovala mu a přikazovala, což ho stavělo do neustálého odporu. Podpora tak nesplňuje jeho potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a dalších dětí s potížemi při vzdělávání nebylo efektivní."
„Její působení bylo založeno na napomínání, zákazech a příkazech, přičemž dítě dostávala do neustálé opozice."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Světlov ve Šternberku je příspěvkovou organizací, která zajišťuje předškolní vzdělávání dětí. Škola klade důraz na včasné informování rodičů o provozu, výši úplaty a tematických aktivitách, jako jsou projekty zaměřené na moderní trendy a architekturu. Zakládá si na transparentní komunikaci a přehledné organizaci školního roku včetně prázdninového režimu.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Typ školy: celodenní s pravidelným provozem Provozní doba obou MŠ: 5.45 – 16.15 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Typ školy: celodenní s pravidelným provozem
Podklad načten 28. 10. 2026
Provozní doba obou MŠ: 5.45 – 16.15 hodin
Náklady · Školné
Výše úplaty za předškolní vzdělávání ve školním roce 2026/2027 MŠ Světlov: 800 Kč/měsíc
800 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Výše úplaty za předškolní vzdělávání ve školním roce 2026/2027
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (4)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: MŠ Světlov
Vážení rodiče, zápis do mateřské školy na školní rok 2026/2027 pro pracoviště MŠ Světlov a MŠ Oblouková se bude konat ve dnech 8.4. a 9.4. 2026 v době od 9:00 do 16:00 v budově MŠ Světlov 21 (kancelář zástupkyně ředitelky I.patro).
8. 4. 2026, 9:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Vážení rodiče, zápis do mateřské školy na školní rok 2026/2027 pro pracoviště MŠ Světlov a MŠ Oblouková se bude konat ve dnech 8.4. a 9.4. 2026 v době od 9:00 do 16:00 v budově MŠ Světlov 21 (kancelář zástupkyně ředitelky I.patro).
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: MŠ Světlov
Vážení rodiče, zápis do mateřské školy na školní rok 2026/2027 pro pracoviště MŠ Světlov a MŠ Oblouková se bude konat ve dnech 8.4. a 9.4. 2026 v době od 9:00 do 16:00 v budově MŠ Světlov 21 (kancelář zástupkyně ředitelky I.patro).
9. 4. 2026, 9:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Vážení rodiče, zápis do mateřské školy na školní rok 2026/2027 pro pracoviště MŠ Světlov a MŠ Oblouková se bude konat ve dnech 8.4. a 9.4. 2026 v době od 9:00 do 16:00 v budově MŠ Světlov 21 (kancelář zástupkyně ředitelky I.patro).
Náklady · Školné
PRÁZDNINOVÝ PROVOZ 2026 Výše úplaty za předškolní vzdělávání (dle § 6 odst. 4 vyhlášky č. 43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů) byla stanovena na: - měsíc červenec poměrnou částkou: 328 Kč
328 Kč / měsíc · Prázdninový provoz
Platí od 1. 7. 2026. Platí do 17. 7. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
PRÁZDNINOVÝ PROVOZ 2026
Podklad načten 28. 10. 2026
Výše úplaty za předškolní vzdělávání (dle § 6 odst. 4 vyhlášky č. 43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů) byla stanovena na:
Celý odstavec
Výše úplaty za předškolní vzdělávání (dle § 6 odst. 4 vyhlášky č. 43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů) byla stanovena na:
Podklad načten 28. 10. 2026
- měsíc červenec poměrnou částkou: 328 Kč
Náklady · Školné
PRÁZDNINOVÝ PROVOZ 2026 Výše úplaty za předškolní vzdělávání (dle § 6 odst. 4 vyhlášky č. 43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů) byla stanovena na: - měsíc srpen poměrnou částkou: 458 Kč
458 Kč / měsíc · Prázdninový provoz
Platí od 10. 8. 2026. Platí do 31. 8. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
PRÁZDNINOVÝ PROVOZ 2026
Podklad načten 28. 10. 2026
Výše úplaty za předškolní vzdělávání (dle § 6 odst. 4 vyhlášky č. 43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů) byla stanovena na:
Celý odstavec
Výše úplaty za předškolní vzdělávání (dle § 6 odst. 4 vyhlášky č. 43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů) byla stanovena na:
Podklad načten 28. 10. 2026
- měsíc srpen poměrnou částkou: 458 Kč
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 32 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 96,7 % |
| Mladší 3 let | 95,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Světlov 2592/21785 01 Šternberk
Olomouc, Olomoucký kraj
Další místa výuky
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Zuzana Vereskova
Technické detaily
- IZO
- 181098644
- RED IZO
- 691012628
- IČO
- 07280238
- Kód typu
- A00
Aktuality
Přání k letním prázdninám pro děti a rodiče.
Základní částka úplaty za předškolní vzdělávání je stanovena na 800 Kč měsíčně.
Informace o omezeném provozu školky v termínech 1. 7. – 17. 7. 2026 a 10. 8. – 31. 8. 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →