Přeskočit na obsah

Mateřská škola Little fox

budova bez č.p., na parcele č. 7, k.ú. Kunratice

Mateřská škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
57
Provoz
8:00–17:30

Inspekce (před 4 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Mateřská škola Little fox

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající malé kolektivy, individuální péči a kontakt dětí s češtinou i angličtinou.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 9. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Little Fox nabízí malé skupiny, volnou hru a činnosti podle věku dětí. Učitelé podporují samostatnost, společná pravidla i komunikaci česky a anglicky. Řečová pomoc a přizpůsobený začátek docházky dávají dětem individuální oporu. Změny vedení přinesly citelné zlepšení každodenních činností. Děti si vybírají hru a hledají vlastní řešení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola během dne střídá češtinu a angličtinu.
  • Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje první týdny potřebám vašeho dítěte.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé plánují činnosti podle věku a potřeb dětí. Děti si mohou volit hru a hledat vlastní řešení. Učitelé dětem hned říkají, co se jim daří. Děti se samy zapojují do anglických rozhovorů a projevují radost. Výuka tak podporuje jejich samostatnost i zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Možnost hledání vlastní cesty řešení byla pro děti inspirativní."

„z jejich projevů bylo zřejmé, že jim zavedená prosociální forma komunikace přináší uspokojení a radost."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka spolupracuje se zřizovateli a pravidelně sleduje, jak učitelé vedou činnosti. Porady vedou k cíleným změnám. Škola odstranila většinu dřívějších nedostatků a zlepšila vzdělávání. Vedení podporuje další vzdělávání učitelů a společně hledá nové cesty. Tyto kroky zkvalitnily každodenní zkušenost dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se podařilo zavedením strategického plánování odstranit většinu nedostatků zjištěných při předchozí inspekční činnosti v květnu 2021."

„Pravidelná jednání pedagogické rady i týdenní porady se zaměřují na výsledky vzdělávání, na jejich základě jsou cíleně přijímána účelná opatření ke zlepšení vzdělávání."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti si volí volnou hru, mluví spolu v kruhu a navrhují společná pravidla. Učitelé podporují přátelskou domluvu a vysvětlují možné následky pravidel. Děti pravidla většinou dodržují. Ve všech třídách panuje příjemná, rodinná atmosféra, která dětem nabízí pocit jistoty a bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příjemná, komunitní atmosféra ve všech třídách navozuje spolupráci dětí."

„i mladší děti stanovená třídní pravidla převážně dodržují."

Podpora dětí

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvoupodlažní budově v historickém areálu tvrze. Má tři třídy, zahradu a bazén přímo v areálu. Děti používají výtvarné potřeby, tabule a další vzdělávací pomůcky.

Silné stránky

  • • Děti si vybírají hry a hledají vlastní řešení při připravených činnostech.
  • • Vedení odstranilo většinu dřívějších nedostatků a přispělo ke zlepšení vzdělávání dětí.
  • • Ve třídách panuje příjemná atmosféra, která podporuje spolupráci mezi dětmi.

Unikátní vlastnosti

  • Škola propojuje češtinu s pravidelnými rozhovory v angličtině vedenými rodilými mluvčími.
Učitelé plánují činnosti podle věku a potřeb dětí. Děti si volí volnou hru, hledají vlastní řešení a spoluutvářejí pravidla. Učitelé střídají pohyb, rozhovory i tvoření a podporují samostatnost a zájem dětí.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 9. 2022

Učitelé přizpůsobují péči věku a potřebám jednotlivých dětí. Rodiče i učitelé sledují vývoj dítěte a domlouvají další kroky. Logopedka pravidelně pomáhá s řečí. Škola také přizpůsobuje začátek docházky každému dítěti. Tyto formy pomáhají dětem postupně rozvíjet řeč a jejich možnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Adaptační program je individuálně nastaven a umožňuje přizpůsobit pobyt v MŠ individuálním potřebám jednotlivců."

„Klinická logopedka navštěvuje pravidelně jedenkrát týdně MŠ"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Soukromá česko-anglická mateřská škola s akreditací MŠMT sídlící v historických prostorách tvrze Kunratice. Vzdělávací program se zaměřuje na prožitkové učení všemi smysly a individuální přístup v bilingvním prostředí za přítomnosti rodilého mluvčího i české učitelky.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Podle statistik MŠMT

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

16
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
35
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 28 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

budova bez č.p., na parcele č. 7
148 00 k.ú. Kunratice
Praha 5, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Kunratická škola, 72 m
  • 114 Zelený pruh - Šeberák
  • 154 Strašnická - Sídliště Libuš
  • 203 Poliklinika Budějovická - Háje
  • 274 Poliklinika Modřany - Kunratická škola / Šeberák
  • 901 Anděl - Skalka

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Petra Jodasová

Technické detaily
IZO
181112604
RED IZO
691014159
IČO
07529791
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – obvod Praha 5

Porovnání

Porovnat