Sportovní základní škola KOMETKA
náměstí 28. října, Brno
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající školu s výraznými sportovními aktivitami a kurzy už od prvního ročníku.
- Pro žáky, kterým vyhovuje klidný přístup učitelů a delší výukové bloky.
Na co si dát pozor
- Žáci s různými potřebami nemusí ve výuce dostávat dostatečně upravené úkoly ani potřebnou pomoc.
- Spolupráce a přemýšlení žáků o vlastním pokroku zůstávají v hodinách omezené.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 12. 2025
Škola nabízí výrazné sportovní aktivity, příjemné prostory a otevřenou spolupráci s rodiči. Ve třídách učitelé většinou řídí výuku a žáci zřídka spolupracují. Učitelé přizpůsobují úkoly potřebám žáků jen výjimečně. Některým žákům chybí potřebná pomoc. Společná setkání posilují komunikaci a zapojení žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky s různými potřebami.
- Zjistěte, jak škola ověřuje, že žáci dostávají potřebnou pomoc.
- Navštivte školu a zeptejte se, jak se žáci podílejí na nastavování pravidel.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé vedou většinu hodin společně a žáci často pracují sami. Spolupráce mezi žáky se objevuje jen zřídka. Učitelé jen výjimečně přizpůsobují úkoly rozdílným potřebám žáků. Sebehodnocení žáků často zůstává formální. Tyto slabiny trvají od minulé kontroly a omezují učení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučování bylo založeno především na frontální výuce a samostatné práci žáků."
„Kooperativní formy práce byly zařazovány pouze sporadicky"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka má jasný směr a zástupkyně vede týdenní porady. Vedení však nenapravilo dlouhodobé slabiny ve výuce a pomoci žákům. Vedení málo ověřuje, zda jeho postupy zlepšují učení a pomoc žákům. Některé potíže přetrvávají od kontroly v roce 2022. Řízení tak oslabuje pomoc žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Opatření ke většině slabých stránek identifikovaných při minulé inspekční činnosti, nebylo naplněno na požadované úrovni."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci mají pravidelná setkání, kde společně řeší potíže a nastavují pravidla. Společné rozhovory posilují komunikaci a občanské dovednosti žáků. Učitelé jednají klidně a většina žáků respektuje známá pravidla. Škola také zasáhla při nevhodném chování a případy se neopakovaly. Ve třídách se daří udržovat příznivou pracovní atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„společně projednávají aktuální problémy a nastavují pravidla, čímž výrazně posilují komunikativní a občanské kompetence žáků."
„Pedagogové důsledným přístupem účinně předcházejí závažným formám rizikového chování."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvoupodlažní historické budově; využívá učebny, tělocvičnu, jídelnu a relaxační kouty. Má digitální pomůcky a využívá blízký bazén, ledovou plochu i tenisová hřiště.
Silné stránky
- • Sportovní zaměření školy podporuje všestranný rozvoj žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Spolupráce mezi žáky dostává málo prostoru a práce ve skupinách často nefunguje účinně.
- • Vedení dosud neodstranilo přetrvávající slabiny výuky.
- • Žáci s odlišnými potřebami někdy nedostávají potřebnou pomoc ani upravené úkoly.
Unikátní vlastnosti
- Sportovní zaměření zahrnuje plavání, bruslení, lyžování i školy v přírodě.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 12. 2025
Škola má specialistku i asistentky. Přesto někteří žáci nedostávají ve výuce všechnu potřebnou pomoc. Učitelé jen zřídka upravují úkoly podle možností jednotlivých žáků. Vedení navíc dostatečně nesleduje účinnost této pomoci. To omezuje možnosti žáků rozvíjet jejich schopnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„U některých žáků v hospitovaných hodinách nebyla v dostatečné míře zajištěna všechna potřebná podpůrná opatření"
„Přesto diferenciace úkolů a učiva podle individuálních možností žáků zůstávala spíše výjimečná"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Činnost Školního poradenského pracoviště (výchovný poradce, metodik prevence), individuální podpora žákům s OMJ a výuka předmětu speciálně pedagogické péče.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Sportovní základní škola KOMETKA je soukromá vzdělávací instituce, která propojuje výuku s intenzivním pohybovým programem, jako jsou sportovní tábory a lyžařské kurzy. Škola se aktivně podílí na pilotním ověřování nového RVP, nabízí přípravnou třídu a klade důraz na komunitní zapojení rodičů.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Družina Součástí naší školy je školní družina s ranním (od 7:00h) i odpoledním provozem (do 17:00h) .
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Součástí naší školy je školní družina s ranním (od 7:00h) i odpoledním provozem (do 17:00h) .
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Náklady · Školné
Školné pro školní rok 2025/2026 7600,- /měsíc, po dobu 11 měsíců
7 600 Kč / měsíc
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Školné pro školní rok 2025/2026
Podklad načten 19. 10. 2026
7600,- /měsíc, po dobu 11 měsíců
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí 28. října 1106/16602 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- tramvaj 3 Stará osada – Ečerova
- tramvaj 5 Štefánikova čtvrť – Ústřední hřbitov-smyčka
- tramvaj 9 Čertova rokle – Juliánov
- 67 Jundrov – Avion Shopping Park
- 92 Halasovo náměstí – Černého
- 93 Vranov, smyčka – Komín, sídliště
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Řeholová
Technické detaily
- IZO
- 181119781
- RED IZO
- 691014795
- IČO
- 09591141
- Kód typu
- B00
Aktuality
Setkávání rodičů a vedení školy v neformální atmosféře.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →