Základní škola a mateřská škola Brno, nám. 28. října 22
Stará, Brno Mapa a spojení
- Počet žáků
- 403
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 22,4 žáka
- Družina do
- více variant
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školu s komunitními akcemi a tvořivými předměty.
- Pro žáky, které zajímají umělecké činnosti, tvoření a spolupráce.
Na co si dát pozor
- Nedostatek asistentů omezuje doporučenou pomoc a ztěžuje zapojení některých žáků.
- Část výuky nabízí žákům stejné úkoly a málo prostoru pro samostatné zapojení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 1. 2025
Žáci se ve škole setkávají s respektujícím přístupem a bezpečným prostředím. V některých hodinách tvoří, diskutují nebo spolupracují. Jindy převažují stejné úkoly a společné vysvětlování. Některým žákům chybí potřebná pomoc, protože škole scházejí asistenti. Vedení zapojilo terénní podporu do řešení absence a neomluvená absence klesla.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje doporučenou pomoc žákům při nedostatku asistentů.
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly možnostem žáků a pomáhají při ztrátě pozornosti.
- Zjistěte, jak mohou žáci navrhovat aktivity prostřednictvím žákovského parlamentu.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVýuka má dobré i slabé chvíle, ale potíže se objevují napříč hodinami. Žáci často plní stejné úkoly a učitelé málo střídají způsoby práce. Někteří žáci při dlouhých úkolech ztrácejí pozornost. Někteří učitelé jim odmítli pomoc, což vedlo k nečinnosti. Učitelé žákům navíc ne vždy říkají, co zvládli a jak pokračovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých případech vyučující odmítli žákům poskytnout jakoukoliv dopomoc, což vedlo k jejich nečinnosti a neefektivnímu využití výukového času."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení rozděluje odpovědnosti mezi zástupce a pravidelně sleduje práci učitelů. Sociálního pedagoga zapojilo do prevence neomluvené absence v terénu. Škola díky opatřením snížila neomluvenou absenci o třetinu. Vedení však nezajistilo všechny asistenty ani náhradní postup. To omezuje pomoc některým žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy účelně integruje činnost sociálního pedagoga – terénního pracovníka školy do systému prevence neomluvené absence"
„opatření, která v posledních letech vedla ke snížení neomluvené absence o třetinu"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci ve třídách zažívají vstřícný a respektující přístup učitelů. Učitelé vytvářejí bezpečné pracovní prostředí a žáci zpravidla dodržují společná pravidla. Škola pořádá preventivní programy a řeší problémy mezi žáky. Žákovský parlament také pořádá vlastní akce. Není ale jasné, jak aktivity mění vztahy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem sledované výuky v základní škole byl vstřícný a respektující přístup pedagogů k žákům, zajišťovali jim bezpečné prostředí a vytvářeli příjemnou pracovní atmosféru."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má odborné učebny, dílny, gymnastický sál a dvě tělocvičny. Některé třídy mají přenosné dataprojektory; škola má také digitální pomůcky, knihovnu a učebny pro výuku.
Silné stránky
- • Učitelé jednají se žáky vstřícně a respektují je, čímž vytvářejí bezpečné prostředí.
- • Tvorba videa dává žákům prostor spolupracovat a vzájemně si pomáhat.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin učitelé žákům odmítli pomoc, což vedlo k nečinnosti.
- • Škole chybějí asistenti, proto někteří žáci nedostávají doporučenou pomoc v plném rozsahu.
Unikátní vlastnosti
- Žákovský parlament sám pořádá školní akce, včetně soutěže ve vaření.
- Škola nabízí kurz pro získání základního vzdělání také během aktuálního školního roku.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 1. 2025
Škola má tým, který řeší potíže žáků a spolupracuje s odborníky. Některým žákům ale nedává doporučenou pomoc v plném rozsahu, protože chybějí asistenti. Vedení dosud nedomluvilo náhradní postup. Členové týmu se také neshodují při krizových situacích. Žáci pak nemusejí dostat stejnou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jimi doporučená podpůrná opatření škola aktuálně realizuje z důvodu nedostatku pedagogických pracovníků v omezené míře."
„Škola dostatečně nereagovala na tuto situaci a neprojednala náhradní řešení se školským poradenským zařízením."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2022/2023
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2022/2023.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola funguje jako vzdělávací, kulturní a poradenské centrum otevřené všem dětem bez ohledu na jejich specifické vzdělávací potřeby. Klade důraz na inkluzivní přístup a vytváření zázemí pro širokou komunitu v místě svého působení.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Poplatek za družinu
Služby ve školní družině a školním klubu jsou poskytovány zdarma. Úplata ve školním roce byla stanovena na 0 Kč.
zdarma
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Služby ve školní družině a školním klubu jsou poskytovány zdarma. Úplata ve školním roce byla stanovena na 0 Kč.
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: Stará 13/15
Ranní družina v budově Stará 13/15 od 7:00 do 8:00 (0. až 4. ročník)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Ranní družina v budově Stará 13/15 od 7:00 do 8:00 (0. až 4. ročník)
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: nám. 28. října 22
Odpolední provoz družiny (budova nám. 28. října 22) od 11:40 do 17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Odpolední provoz družiny (budova nám. 28. října 22) od 11:40 do 17:00
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1.ročníků 2026/2027 pátek 23.1.2026 13,30 - 17,00 hod.
23. 1. 2026, 13:30–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1.ročníků 2026/2027 sobota 24.1.2026 9,00 - 12,00 hod.
24. 1. 2026, 9:00–12:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova stará 13/15
3. kolo zápisu do 1. tříd a přípravného ročníku Místo: budova stará 13/15 Datum a čas: čtvrtek 24. 3. 2026 14:00 - 16:00
24. 3. 2026, 14:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Stará 87/13602 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- tramvaj 2 Stará osada – Modřice, smyčka
- tramvaj 4 Babická – Náměstí Míru
- tramvaj 7 Čertova rokle – Starý Lískovec, smyčka
- tramvaj 14 Komenského náměstí – Mendlovo náměstí
- 94 Bílovice nad Svitavou, železniční stanice – Modřice, Olympia
- 97 Jírovcova – Líšeň, hřbitov
- 99 Technologický park – Jírova
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Ludmila Altmanová
Technické detaily
- IZO
- 048512702
- RED IZO
- 600108040
- IČO
- 48512702
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →