Lesní mateřská škola Žijem lesem
Tábor
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pobyt venku, přírodu a volnost při volbě činností.
- Pro rodiče, kterým záleží na blízké komunikaci a spolupráci s učitelkami.
Na co si dát pozor
- Učitelky málo přizpůsobují nabídku rozdílným schopnostem dětí; děti také nehodnotí vlastní práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 5. 2023
Školka staví učení na pobytu venku, přírodě a společné hře. Děti se zapojují, mohou navrhovat činnosti a rozhodovat. Učitelky vytvářejí vstřícnou atmosféru a úzce spolupracují s rodinami. Slabinou zůstává malé přizpůsobení činností dětem různého věku a schopností. Školka také málo zapojuje děti do hodnocení vlastního učení. Podpora jednotlivých dětí zahrnuje konzultace s rodiči a odbornou pomoc.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti dětem různého věku a schopností.
- Zeptejte se, jak děti dostávají prostor hodnotit vlastní práci a učit se z chyb.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají skupinovou, samostatnou i společnou práci. Využívají les, potoky, příběhy, hudbu a pohyb. Děti se se zájmem zapojují, vyjadřují se a navrhují vlastní činnosti. To ukazuje, že nabídka děti zaujme a dává jim prostor rozhodovat. Učitelky však málo přizpůsobují činnosti rozdílným schopnostem dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se se zájmem zapojovaly do všech činností a měly dostatečný prostor k sebevyjádření i ke komunikaci"
„mohly navrhnout vlastní vzdělávací aktivity a rozhodovat o činnostech."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka každých čtrnáct dní probírá chod školky. Učitelky při společných rozhovorech hodnotí svou práci. Vedení naslouchá rodinám a reaguje na jejich podněty. Jejich návrhy využívá k rozvoji školky. Ředitelka podporuje spolupráci, která prospívá vztahům a prostředí dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„na podněty reaguje a využívá je k rozvoji školy."
„jejich funkční spolupráce, kterou vedení školy podporuje, vytváří příznivé prostředí ke vzdělávání"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe školce panuje příjemná a vstřícná atmosféra. Dospělí se navzájem podporují a spolupracují. Škola také děti přiměřeně věku učí předcházet rizikům. Tyto vztahy vytvářejí příznivé prostředí pro učení. Rodiny dostávají pravidelné zprávy a zapojují se do společných akcí. Vedení navíc reaguje na jejich podněty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během vzdělávání vládla mezi všemi aktéry příjemná a vstřícná atmosféra."
„vzájemná podpora a spolupráce všech pedagogických pracovníků a řada společných aktivit pozitivně ovlivňují kvalitu klimatu ve škole."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Zázemí tvoří zahradní domek a maringotky pro odpočinek dětí. Areál zahrnuje zahradu, záhonky, výběh pro králíky, ohniště a herní prvky. Nedaleký les škola pravidelně využívá.
Silné stránky
- • Učitelky spolupracují a jejich vzájemná podpora pomáhá vytvářet příznivou atmosféru.
- • Vedení naslouchá rodinám a využívá jejich podněty k rozvoji školky.
- • Děti se zapojují se zájmem a mohou samy navrhovat další činnosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují nabídku činností rozdílným schopnostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Děti se učí v přírodě a využívají blízký les i potoky.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 5. 2023
Učitelky zaznamenávají pokroky jednotlivých dětí. Pravidelně je probírají s rodinami a spolupracují s odborníky, když je potřeba. Školka nabízí také pomoc s řečí a její prevencí. Tyto kroky ukazují dostupnou, běžnou podporu. Popis však neukazuje konkrétní změny u dětí po této pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry zjištění jsou s rodiči konzultovány a v případě potřeby vedou k úzké spolupráci se školskými poradenskými zařízeními."
„odborná způsobilost některých učitelek umožňuje zařazovat programy korigující řečové vady nebo zaměřené na jejich prevenci"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Lesní mateřská škola a klub Žijem lesem nabízí vzdělávání v úzkém kontaktu s přírodou, kde děti tráví většinu dne venku a učí se skrze hru a přímou zkušenost. Organizace provozuje také komunitní školu pro starší děti a pořádá tematické příměstské tábory v zázemí na Větrovech a ve Slapech u Tábora.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Náklady · Školné
2 dny v týdnu | 3 500 Kč / měsíc
3 500 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
2 dny v týdnu | 3 500 Kč / měsíc
Celý odstavec
2 dny v týdnu | 3 500 Kč / měsíc 3 dny v týdnu | 4 500 Kč / měsíc 5 dní v týdnu | 6 500 Kč / měsíc
Náklady · Školné
3 dny v týdnu | 4 500 Kč / měsíc
4 500 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
3 dny v týdnu | 4 500 Kč / měsíc
Celý odstavec
2 dny v týdnu | 3 500 Kč / měsíc 3 dny v týdnu | 4 500 Kč / měsíc 5 dní v týdnu | 6 500 Kč / měsíc
Náklady · Školné
5 dní v týdnu | 6 500 Kč / měsíc
6 500 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
5 dní v týdnu | 6 500 Kč / měsíc
Celý odstavec
2 dny v týdnu | 3 500 Kč / měsíc 3 dny v týdnu | 4 500 Kč / měsíc 5 dní v týdnu | 6 500 Kč / měsíc
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Den otevřených dveří
Pracoviště: Větrovy 112
Den otevřených dveří v LMŠ a Lesním klubu Lesní mateřská škola a Lesní klub Žijem lesem otevřou svá vrátka v úterý 17.2.2026 od 15:00 - 17:00 na drese Větrovy 112
17. 2. 2026, 15:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Den otevřených dveří v LMŠ a Lesním klubu
Podklad načten 10. 10. 2026
Lesní mateřská škola a Lesní klub Žijem lesem
Podklad načten 10. 10. 2026
otevřou svá vrátka v úterý 17.2.2026 od 15:00 - 17:00 na drese Větrovy 112
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis na školní rok 2026/2027 do Lesní mateřské školy Žijem lesem Zápis proběhne 7. 4. 2026 od 15h.
7. 4. 2026, od 15:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Zápis na školní rok 2026/2027 do Lesní mateřské školy Žijem lesem
Podklad načten 10. 10. 2026
Zápis proběhne 7. 4. 2026 od 15h.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 75 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
390 02 TáborTábor, Jihočeský kraj
Doprava
- 56 Tábor, Čelkovice, MŠ -Tábor,Maredova
- 60 Tábor, Čelkovice, MŠ -Tábor,Maredova
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Bc. Eliška Fialová
Technické detaily
- IZO
- 181125994
- RED IZO
- 691015490
- IČO
- 14136155
- Kód typu
- A00
Aktuality
Zápis dětí do lesního klubu pro školní rok 2026/2027 od 15:00. Nutná osobní účast zákonného zástupce i dítěte.
Termíny příměstských táborů v zázemí na Větrovech a ve Slapech s tématy jako Pohádkový les, Vesmír či Tajemství lesa.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →