Přeskočit na obsah

Základní škola Lokahi

Chotěbuzská, Chotěbuz Mapa a spojení

Základní škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
69
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
17,2 žáka
Družina do
více informací

Inspekce (před 3 lety)

Den otevřených dveří: 12. 11. 2026, 8:10–11:30 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Rodinám, které chtějí, aby žáci plánovali práci a spolupracovali napříč věkem.

Na co si dát pozor

  • Rodiče nemusí vždy dostávat dost informací o potřebách jednotlivých žáků.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 5. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Lokahi nabízí Montessori výuku. Žáci volí část práce a spolupracují napříč věkem. Učitelé propojují témata s běžným životem a využívají projekty. Žáci spolurozhodují o pravidlech a hodnotí vlastní práci. Rodiče mohou ověřit, jak dostávají informace o potřebách žáků. Ve vyšších trojročích škola potřebuje více pomůcek a digitálních činností.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola rodičům předává informace o potřebách jednotlivých žáků.
  • Zjistěte, jak žáci ve vyšších trojročích rozvíjejí digitální a praktické dovednosti.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají samostatnou práci, skupiny, projekty a praktické pomůcky. Žáci si volí činnosti, hledají řešení a spolupracují napříč věkem. Učitelé propojují témata s běžným životem a žáci hodnotí vlastní práci. To podporuje zájem, spolupráci i samostatnost. Výuka má ale také slabší názornost a méně práce s digitálními nástroji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci si samostatně nebo ve skupinkách vybírali činnosti v rámci nastaveného týdenního plánu"

„Použité metody umožnily procvičení a upevnění probírané látky a rovnoměrné zapojení žáků do výuky."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel společně s učiteli plánuje další rozvoj školy. Pravidelné porady a osobní domluva pomáhají sdílet důležité informace. Žáci na školních sněmech spolurozhodují o pravidlech a organizaci. Zároveň vedení ne vždy informuje rodiče dostatečně o potřebách jednotlivých žáků. Škola je nová, takže její postupy se dál formují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na pravidelných školních sněmech žáci dostávají příležitost spolupodílet se na rozhodování o nastavení pravidel"

„vykazuje však dílčí nedostatky, především v oblasti informovanosti zákonných zástupců"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci zažívají přátelskou atmosféru a respektující vztahy s učiteli. Ve smíšených skupinách si pomáhají a spolupracují. To posiluje toleranci, trpělivost a empatii mezi žáky různého věku. Školní sněmy dávají žákům prostor mluvit do pravidel. Škola nepopisuje závažné potíže v bezpečí žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky věkové heterogenitě mohli zažít různé sociální role, což je vedlo k toleranci, trpělivosti, empatii a úctě k ostatním."

„Společným pozitivním prvkem ve všech sledovaných hodinách, blocích či jiných typech aktivit byla přátelská neformální atmosféra, vzájemný respekt a partnerský přístup pedagogů k žákům."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově bývalé základní školy. Učebna prvního trojročí má členěný prostor a Montessori pomůcky; vyšší trojročí mají menší učebny. Škola využívá také chodbu, jídelnu, knihovnu, mikroskopy a dotykový monitor.

Silné stránky

  • • Žáci si vybírají činnosti a tempo práce, což podporuje jejich samostatnost.
  • • Žáci si navzájem pomáhají a spolupracují během výuky.
  • • Žáci spolurozhodují o školních pravidlech a způsobu řešení projednávaných věcí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vyšší trojročí mají omezené pomůcky, což zužuje možnosti digitálního a praktického učení.

Unikátní vlastnosti

  • Škola používá Montessori přístup a vzdělává žáky ve věkově smíšených trojročích.
Škola výslovně staví na Montessori přístupu. Učitelé propojují učení do delších bloků a příběhů. Žáci si volí činnosti, pracují samostatně i ve skupinách, hledají řešení a pomáhají si. Projekty spojují žáky různých ročníků, starší žáci někdy pomáhají s jejich přípravou.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 5. 2023

Škola sleduje práci a pokrok žáků a využívá jejich portfolia. Učitelé vyhledávají žáky, kteří potřebují další pomoc, a plánují podporu. Spolupracují s odbornými službami a upravují výuku podle doporučení. Jde o běžně nastavenou pomoc bez popsaných konkrétních výsledků. Rodiče navíc nedostávají vždy dost informací o potřebách žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„jejich doporučení zohledňuje především formou efektivní realizace podpůrných opatření ve výuce."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

4
asistenti na 100 žáků
0,3
úvazku psychologa
↑ nad průměrem ZŠ
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola Lokahi v Chotěbuzi se profiluje jako „Montessori uprostřed přírody“. Vzdělávací přístup vychází z pedagogiky Marie Montessori, přičemž klade důraz na individuální vývojové fáze dětí, smyslové učení a rozvoj samostatnosti v bezpečném a podnětném prostředí. Škola se zaměřuje na rozvoj dovedností důležitých pro praktický život a úzkou spolupráci s komunitou.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Jak se sem hlásit

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis nových prvňáčků pro školní rok 2027/2028 proběhne v Základní škole Lokahi v termínu 15. 1. 2027 v hodinách od 8:00 do 17:00 .

15. 1. 2027, 8:00–17:00

Školní rok 2027/2028.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. ročníku | Základní škola Lokahi

Podklad načten 29. 9. 2026

Zápis nových prvňáčků pro školní rok 2027/2028 proběhne v Základní škole Lokahi v termínu 15. 1. 2027 v hodinách od 8:00 do 17:00 .

Náklady · Školné

Výše měsíčního školného ve školním roce 2026/2027 činí 3 800,- Kč na dítě.

3 800 Kč / měsíc

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Školné | Základní škola Lokahi

Podklad načten 29. 9. 2026

Výše měsíčního školného ve školním roce 2026/2027 činí 3 800,- Kč na dítě.
Celý odstavec
Zřizovatelem ZŠ Lokahi je spolek Těšínka, nezisková organizace, která nabízí rodičům alternativu ke klasickému základnímu vzdělávání. Naše škola splnila podmínky zápisu do rejstříku škol MŠMT a díky tomu je provoz dotován ze státního rozpočtu. Státní příspěvek je však nižší, než který získávají školy veřejné a proto k plnému pokrytí provozních nákladů hradí rodiče školné. Našim cílem je udržet školné na co nejnižší úrovni, aby námi nabízené vzdělávání bylo široce dostupné. Výše měsíčního školného ve školním roce 2026/2027 činí 3 800,- Kč na dítě. Školné vybíráme po dobu 12 měsíců (září až srpen). Sleva pro sourozence – školné pro 2. děti činí 6 800,- Kč měsíčně, 3. děti činí 8 500 Kč měsíčně. V ceně školného je zahrnuta odpolední družina do 16:30. Výše ročního školného pro žáky na individuálním vzdělávání je 3 000 Kč za rok. Naše škola mohla vzniknout díky velmi významné podpoře rodičů, ať finanční a nebo zapojením se do rekonstrukčních prací. Kromě zakladatelských rodin se také rodiče podílí na údržbě a rozvoji školy, což mimo jiné umožňuje udržovat školné na co možná nejnižší částce.

Družina · Běžný provoz

V ceně školného je zahrnuta odpolední družina do 16:30.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Školné | Základní škola Lokahi

Podklad načten 29. 9. 2026

V ceně školného je zahrnuta odpolední družina do 16:30.
Celý odstavec
Zřizovatelem ZŠ Lokahi je spolek Těšínka, nezisková organizace, která nabízí rodičům alternativu ke klasickému základnímu vzdělávání. Naše škola splnila podmínky zápisu do rejstříku škol MŠMT a díky tomu je provoz dotován ze státního rozpočtu. Státní příspěvek je však nižší, než který získávají školy veřejné a proto k plnému pokrytí provozních nákladů hradí rodiče školné. Našim cílem je udržet školné na co nejnižší úrovni, aby námi nabízené vzdělávání bylo široce dostupné. Výše měsíčního školného ve školním roce 2026/2027 činí 3 800,- Kč na dítě. Školné vybíráme po dobu 12 měsíců (září až srpen). Sleva pro sourozence – školné pro 2. děti činí 6 800,- Kč měsíčně, 3. děti činí 8 500 Kč měsíčně. V ceně školného je zahrnuta odpolední družina do 16:30. Výše ročního školného pro žáky na individuálním vzdělávání je 3 000 Kč za rok. Naše škola mohla vzniknout díky velmi významné podpoře rodičů, ať finanční a nebo zapojením se do rekonstrukčních prací. Kromě zakladatelských rodin se také rodiče podílí na údržbě a rozvoji školy, což mimo jiné umožňuje udržovat školné na co možná nejnižší částce.

Náklady · Školné

Výše ročního školného pro žáky na individuálním vzdělávání je 3 000 Kč za rok.

3 000 Kč / rok

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Školné | Základní škola Lokahi

Podklad načten 29. 9. 2026

Výše ročního školného pro žáky na individuálním vzdělávání je 3 000 Kč za rok.
Celý odstavec
Zřizovatelem ZŠ Lokahi je spolek Těšínka, nezisková organizace, která nabízí rodičům alternativu ke klasickému základnímu vzdělávání. Naše škola splnila podmínky zápisu do rejstříku škol MŠMT a díky tomu je provoz dotován ze státního rozpočtu. Státní příspěvek je však nižší, než který získávají školy veřejné a proto k plnému pokrytí provozních nákladů hradí rodiče školné. Našim cílem je udržet školné na co nejnižší úrovni, aby námi nabízené vzdělávání bylo široce dostupné. Výše měsíčního školného ve školním roce 2026/2027 činí 3 800,- Kč na dítě. Školné vybíráme po dobu 12 měsíců (září až srpen). Sleva pro sourozence – školné pro 2. děti činí 6 800,- Kč měsíčně, 3. děti činí 8 500 Kč měsíčně. V ceně školného je zahrnuta odpolední družina do 16:30. Výše ročního školného pro žáky na individuálním vzdělávání je 3 000 Kč za rok. Naše škola mohla vzniknout díky velmi významné podpoře rodičů, ať finanční a nebo zapojením se do rekonstrukčních prací. Kromě zakladatelských rodin se také rodiče podílí na údržbě a rozvoji školy, což mimo jiné umožňuje udržovat školné na co možná nejnižší částce.
Starší údaje z webu školy (1)

Den otevřených dveří

Pracoviště: Chotěbuz

Přijďte se k nám podívat na Den otevřených dveří ve středu 10. 12. 2025 od 16:30! 10. 12. 2025 16:30 – 18:30 Chotěbuz, Chotěbuzská 192, 735 61 Chotěbuz, Česko

10. 12. 2025, 16:30–18:30

Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří - 10. 12. 2025 | Základní škola Lokahi

Podklad načten 29. 9. 2026

Přijďte se k nám podívat na Den otevřených dveří ve středu 10. 12. 2025 od 16:30!
Celý odstavec
Zajímá vás, jak funguje Montessori výuka v naší škole a jakých výsledků dosahují naše děti? Přijďte se k nám podívat na Den otevřených dveří ve středu 10. 12. 2025 od 16:30!
Den otevřených dveří - 10. 12. 2025 | Základní škola Lokahi

Podklad načten 29. 9. 2026

10. 12. 2025 16:30 – 18:30
Den otevřených dveří - 10. 12. 2025 | Základní škola Lokahi

Podklad načten 29. 9. 2026

Chotěbuz, Chotěbuzská 192, 735 61 Chotěbuz, Česko

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85,7 %
zapsaných z přihlášených
(6 z 7)
0 %
odkladů školní docházky
(0 z 7)
14,3 %
přihlášených po odkladu
(1 z 7)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

17,2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
22
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
12,5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
7
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Chotěbuzská 192
735 61 Chotěbuz
Karviná, Moravskoslezský kraj

Doprava

Zastávka Chotěbuz, škola, 123 m
  • 736 Český Těšín-Chotěbuz

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Daniel Žídek

Technické detaily
IZO
181127253
RED IZO
691015732
IČO
14339200
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat