NH Hospital
K Nemocnici, Hořovice
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající menší kolektiv a laskavý přístup učitelek.
- Pro rodiče, kteří oceňují společné tvoření, zahradu a pestré pohybové aktivity.
Na co si dát pozor
- U starších dětí některé vedené činnosti neodpovídají věku ani schopnostem všech dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 5. 2023
Děti zažívají vlídné prostředí a učitelky reagují na jejich potřeby. Mladší děti dostávají věku přiměřené hry, pohyb i odpočinek. Starším dětem ale některé činnosti nepřinášejí dostatek užitku. Učitelky spolupracují s asistentkami a chůvou. Škola podporuje tvoření, vztah k přírodě a kontakt s nemocnými dětmi.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upravují činnosti pro starší děti s různými schopnostmi.
- Zjistěte, zda může vaše dítě navštívit zahradu a zapojit se do pěstování.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníU nejmladších dětí učitelky přizpůsobují hry a pohyb jejich věku. Cvičení podporuje zdraví a příběh při odpočinku pomáhá dětem uvolnit se. Starší děti ale někdy dostávají činnosti, které neodpovídají jejich schopnostem. Kvalita řízených činností se mezi třídami liší. Celkově však škola ukazuje promyšlené činnosti s jasným přínosem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánní i řízené aktivity byly účelně přizpůsobeny věku dětí, jejich chápaní a dovednostem."
„Cvičení velmi dobře splnilo zdravotně preventivní účel."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka rozděluje část práce a vytváří učitelkám dobré pracovní podmínky. Chodí do hodin a její připomínky většinou pomáhají zlepšovat činnosti. Novým učitelkám nabízí odbornou podporu. U některých postupů ale tato pomoc nezabírá dostatečně. Vedení tak přináší konkrétní přínos, ale ne ve všech oblastech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost ředitelky poskytuje učitelkám zpětnou vazbu a většinou vede ke zkvalitňování vzdělávacího procesu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti zažívají vlídné, rodinné prostředí. Učitelky s nimi jednají citlivě. Ranní podpora pomáhá dětem spontánně zapojit se do činností. Učitelky dětem srozumitelně nastavují pravidla soužití, která děti dodržují. Děti také komunikují přiměřeně věku a navazují dobré vztahy ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání je doprovázeno vlídnou, rodinnou atmosférou a empatickým přístupem učitelek."
„Dětem byla po ranním příchodu poskytována vhodná podpora, což vedlo k jejich spontánnímu začlenění do nabízených činností."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
MŠ sídlí v samostatné jednopatrové budově s kruhovým interiérem a dvěma oplocenými zahradami. Škola má didaktické pomůcky, hračky, knihy, sportovní vybavení a zahradní herní prvky.
Silné stránky
- • Učitelky vítají děti laskavě a pomáhají jim zapojit se do činností.
- • Učitelky s chůvou přizpůsobují hry a pohyb věku nejmladších dětí.
- • Učitelky, chůva a asistentky společně respektují potřeby jednotlivých dětí během dne.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé činnosti pro starší děti málo odpovídají jejich věku a schopnostem, takže část dětí z nich mnoho nezíská.
Unikátní vlastnosti
- MŠ vznikla pro zaměstnance nemocnice a organizuje společné akce s dlouhodobě nemocnými dětmi.
- Děti se účastní společných kulturních a tvořivých akcí s dlouhodobě nemocnými dětmi v nemocnici.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 5. 2023
Učitelky, chůva a asistentky si během dne pomáhají, takže lépe reagují na potřeby dětí. Děti, které potřebují další pomoc, dostávají individuální přístup. Učitelky sledují rozvoj dětí a stanovují krátkodobé cíle. Škola spolupracuje také s klinickým logopedem. Podpora má konkrétní podobu a provází děti během běžného dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tím je zajištěn individuální přístup k dětem a respektování jejich potřeb."
„výborná kooperace učitelek s asistentkami zajistila individuální přístup k dětem s potřebou podpůrných opatření."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Nemocnice Hořovice (NH Hospital a.s.) je moderní zdravotnické zařízení se silným zaměřením na pediatrickou péči, včetně specializované dětské chirurgie a komplexní dětské medicíny. V rámci skupiny AKESO klade důraz na rodinný přístup, moderní diagnostické technologie a pořádání komunitních akcí jako jsou zahradní slavnosti pro dětské pacienty.
Zápis a provoz
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 26 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
K Nemocnici 1106/14268 01 Hořovice
Praha 5, Hlavní město Praha
Doprava
- 641 Beroun - Zdice - Hořovice
- autobus Praskolesy - Hořovice - Zbiroh
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Bc. Dana Antalová, Dis.
Technické detaily
- IZO
- 181127652
- RED IZO
- 691015813
- IČO
- 27872963
- Kód typu
- A00
Aktuality
AKESO POLIKLINIKA v pražských Nových Butovicích rozšiřuje své služby o novou anesteziologickou ambulanci.
Oslava sedmi desetiletí péče, proměn a příběhů hořovické nemocnice.
Informace o šetrné cestě k rychlému návratu domů pro dětské pacienty po chirurgických zákrocích.
Zpráva o dalším rozvoji a propojování péče v oblasti dětské medicíny v Hořovicích.
Tradiční setkání malých pacientů, jejich rodin a zdravotníků hořovické nemocnice.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →