NEOnová základní škola
Hlavní, Aš Mapa a spojení
- Počet žáků
- 42
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 14 žáků
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby žáci spolupracovali, diskutovali a hodnotili vlastní práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 4. 2024
Škola nabízí žákům pestrou výuku, spolupráci a prostor pro vlastní názory. Učitelky střídají činnosti a žáci se aktivně zapojují. Vztahy působí přátelsky a žáci spoluvytvářejí pravidla. Vedení podporuje spolupráci učitelek, ale dopad zůstává nejasný. Škola sleduje potřeby žáků. Pro budoucí žáky, kteří potřebují pomoc, zatím nemá připravený postup.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomůže žákovi, pokud se později objeví obtíže při učení.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají skupinovou práci, dvojice i samostatné úkoly. Žáci diskutují, ptají se bez obav a zkoušejí vlastní řešení. Průběžně dostávají povzbuzení a hodnotí také svou práci. V několika předmětech se zapojují hry, pomůcky a praktické úkoly. Škola tyto postupy propojuje s aktivním zájmem žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli cíleně vedeni ke kritickému a konstruktivnímu myšlení, se zájmem diskutovali se spolužáky i s učitelkami"
„Učitelky žákům poskytovaly průběžnou efektivní zpětnou vazbu."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka vede školu partnersky a podporuje otevřenou komunikaci. Učitelky plánují výuku společně a sdílejí zkušenosti. Rodičovský dotazník jí přinesl užitečné podněty. Ředitelka také podporuje další vzdělávání učitelek. Spolupráce mezi učitelkami má jasná pravidla. Tyto kroky zatím nemají jasně popsaný dopad na každodenní zkušenost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje demokratický způsob vedení, který je založen na principu partnerské spolupráce i otevřené komunikace se všemi aktéry vzdělávání"
„bylo účinnou zpětnou vazbou pro ředitelku školy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci spoluvytvářejí pravidla a učitelky posilují jejich přátelské vztahy. V komunitním kruhu sdílejí zážitky a učí se naslouchat. Učitelky jednají klidně a podporují příznivou atmosféru při učení. V družině žáci odpočívají, hrají hry a spolupracují. Škola tak posiluje bezpečné vztahy během výuky i po ní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se podílejí na vytváření pravidel chování, což přispívá k budování podnětného prostředí pro jejich práci ve všech částech vzdělávání."
„Učitelky vedly žáky k utváření správných postojů, posilovaly jejich přátelské vztahy, čímž výrazně přispívaly k vytváření podporujícího prostředí pro vzdělávání."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých učebnách místní střední školy. Využívá tělocvičnu, učebnu dramatické výchovy a venkovní prostory. Třída má názorné pomůcky, ale škola zatím nemá didaktickou techniku.
Silné stránky
- • Učitelky podporují diskusi, spolupráci i vlastní názory žáků napříč sledovanými hodinami.
- • Žáci spoluvytvářejí pravidla a učitelky budují přátelské vztahy napříč školními činnostmi.
- • Žáci dostávají povzbuzení při výuce i během školních zájmových činností.
Unikátní vlastnosti
- Žáci při matematice staví krychlové útvary podle plánů a zakreslují je zpět do plánů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 4. 2024
Škola sleduje potřeby žáků a konzultuje je s rodinami. Ředitelka a výchovná poradkyně se pravidelně scházejí. Škola může doporučit vyšetření u odborníků. Pro budoucí žáky, kteří budou potřebovat další pomoc, zatím nemá připravený postup. Proto jde o běžnou pomoc bez konkrétně popsaného přínosu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelně se schází a vyhodnocují vzdělávací potřeby žáků."
„Vlastní systém poskytování podpůrných opatření pro budoucí žáky se SVP (např. plány pedagogické podpory) ředitelka prozatím nenastavila."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 2514/106352 01 Aš
Cheb, Karlovarský kraj
Doprava
- 2 Aš,žel.st.-Aš,žel.st.město-Aš,sídliště
- 105 Aš-Krásná-Aš
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. et Mgr. Martina Mariana Štadlmajerová
Technické detaily
- IZO
- 181134195
- RED IZO
- 691016577
- IČO
- 18033318
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →