Mateřská škola Petrov
Nad Roklí, Petrov
Pro koho je škola
- Pro rodiče, kteří hledají školku s pestrými činnostmi a respektem k tempu dítěte.
- Pro rodiny, které ocení zapojení dětí do místního života a společných aktivit.
Na co si dát pozor
- Počet dětí ve třídě při přijetí dítěte mladšího tří let škola nesnížila.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 2. 2026
Mateřská škola nabízí dětem pestré činnosti a podporuje jejich samostatnost. Učitelky přizpůsobují program věku a potřebám dětí. Děti spoluutvářejí aktivity, spolupracují a vyjadřují vlastní názory. Učitelky jim konkrétně říkají, co se jim daří. Počet dětí při přijetí dítěte mladšího tří let vyžaduje pozornost. Rodiče se mohou zeptat, jak škola zajišťuje vhodné podmínky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje vhodné podmínky a bezpečnost při přijetí nejmladších dětí.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky nabízejí volné i společné činnosti a reagují na potřeby dětí. Děti spolupracují, vyjadřují vlastní názory a spoluutvářejí plánované aktivity. Učitelky přizpůsobují činnosti věku a schopnostem jednotlivých dětí. Konkrétní sdělení o pokroku posilují motivaci a vytrvalost dětí. Každé dítě může zažít úspěch a postupovat vlastním tempem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnosti byly přizpůsobovány věku i individuální úrovni dovedností"
„což posilovalo jejich vnitřní motivaci a vytrvalost."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka nastavila srozumitelná pravidla a tým spolupracuje. Učitelky sdílejí informace a navzájem se podporují. Vedení pravidelně sleduje dění ve třídě a využívá nové poznatky. To pomáhá škole zlepšovat každodenní činnosti s dětmi. Při přijetí dítěte mladšího tří let však škola nezajistila správný počet dětí ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„pravidelné a účinné hospitační činnosti vedení školy"
„cíleně je využívá ke zkvalitňování pedagogického procesu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky jednají s dětmi vstřícně a s respektem. To posiluje důvěru a pocit jistoty. Společná pravidla a otevřená komunikace podporují příznivé vztahy. Preventivní opatření souvisejí s nízkou úrazovostí a dobrou atmosférou. Počet dětí při přijetí nejmladších však škola musí hlídat lépe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavená preventivní opatření a podpora pozitivních vztahů mezi dětmi se odrážejí v nízké úrazovosti"
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v nově vybudované budově. Má hračky, didaktické pomůcky a školní zahradu s herními prvky.
Silné stránky
- • Učitelky přizpůsobují činnosti dětem a umožňují jim postupovat vlastním tempem.
- • Preventivní opatření a dobré vztahy přispívají k nízké úrazovosti a příznivé atmosféře.
- • Učitelky plánují činnosti podle sledovaných pokroků a potřeb jednotlivých dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Při přijetí dítěte mladšího tří let škola nesnížila počet dětí ve třídě.
Unikátní vlastnosti
- Senioři dětem předčítají a rodiče i odborníci se účastní tematických setkání.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 2. 2026
Učitelky reagují na potřeby dětí. Činnosti upravují podle věku a dovedností. U nejmladšího dítěte učitelky respektují potřebu zvykat si na školku. Dětem mluvícím doma jiným jazykem poskytují cílenou pomoc. Pokroky dětí určují další nabídku činností. To podporuje motivaci a zájem dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledování pokroků dětí probíhá průběžně a získané poznatky jsou cíleně využívány při plánování vzdělávací nabídky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Jednotřídní mateřská škola sídlící v moderní prosluněné novostavbě obklopené rozlehlou zahradou s promyšleným venkovním hřištěm. Vzdělávací přístup se zaměřuje na objevování a rozvoj dovedností dětí pomocí kvalitních didaktických pomůcek a podnětného prostředí pod vedením tvůrčích pedagogů.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
provozní doba 7–17 hod.
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 29 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 57,1 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nad Roklí 327252 81 Petrov
Praha-západ, Středočeský kraj
Doprava
- 444 Davle - Jílové u Prahy - Kamenice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Kateřina Jelínková
Technické detaily
- IZO
- 181136350
- RED IZO
- 691016801
- IČO
- 19320574
- Kód typu
- A00
Aktuality
Přání k letním prázdninám.
Oslava pro děti, které mají narozeniny během prázdnin.
Pozvánka na společné fandění.
Tradiční akce na konci školního roku spojená s táborákem.
Exkurze za dobrovolnými hasiči.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →