Lesní mateřská škola Lechůvka
Lechovice
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují pohyb venku a chtějí trávit dny v přírodě.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a úzkou spolupráci se školkou.
Na co si dát pozor
- ! Výuka zatím málo zohledňuje konkrétní vzdělávací potřeby jednotlivých dětí.
- ! Děti dostávají méně konkrétní zpětnou vazbu ke své práci.
Kvalita školy
Lesní školka nabízí dětem skvělé prostředí pro objevování přírody. Většinu dne tráví venku v lese nebo na zahradě. Mezi dětmi i dospělými panují velmi přátelské vztahy. Učitelky ale musí zapracovat na lepším plánování výuky. Měly by více přizpůsobit úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity pro děti různého věku.
- Zjistěte, jakým způsobem učitelky pomáhají dětem s rozvojem řeči.
- Ověřte si, jak školka vede děti k samostatnému řešení problémů.
Učitelky vytvářejí bezpečné prostředí a skvěle podporují dětskou zvídavost přímo v přírodě. Výuka ale málo reaguje na individuální potřeby dětí. Chybí cílené rozdělování úkolů podle schopností dětí. Průvodci také nedávají dětem dostatek prostoru pro samostatné řešení problémů a chybí konkrétní zpětná vazba.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v příjemné atmosféře, pedagogický styl vyučujících se vyznačoval velkou podporou, vstřícností a respektem k přáním a odlišnostem jednotlivých dětí."
„Méně zohledňovala jejich vzdělávací potřeby vyplývající z vedených diagnostických záznamů. Důsledkem bylo, že nabízené činnosti byly méně diferencovány..."
Vedení úspěšně vytváří přátelskou atmosféru a podporuje spolupráci mezi dospělými. Ředitelka pravidelně navštěvuje třídy a dává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu pro jejich rozvoj. Zástup za ředitelku na rodičovské dovolené je dobře zajištěný, což zajišťuje plynulý chod celé školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka uplatňuje demokratický styl vedení školy, který přispívá k vytváření příznivého pracovního prostředí."
„Od začátku školního roku pravidelně realizovala hospitační činnost, přičemž písemné výstupy z těchto hospitací byly převážně pozitivně motivačního charakteru..."
Ve školce panuje mimořádně příjemná a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založeny na respektu a partnerství. Děti se k sobě chovají ohleduplně a přátelsky. Velmi dobře funguje také otevřená komunikace s rodiči, což pomáhá sjednocovat přístup k výchově.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé klima školy projevující se v otevřených a pozitivních vztazích mezi dospělými a mezi dětmi ovlivňovalo klidný průběh vzdělávání."
„Vzdělávání dětí pozitivně ovlivňovaly velmi dobré vztahy zaměstnanců školy se zákonnými zástupci dětí."
Zpráva nepopisuje systém podpory dětí se speciálními potřebami ani činnost poradenských pracovníků. Školka vzdělává jedno dítě s odkladem školní docházky a deset dětí v individuálním režimu. Konkrétní podpůrná opatření nebo jejich dopady však inspekce blíže nehodnotila.
Zázemí a vybavení
Zázemí školky tvoří nová dřevostavba se zahradou přírodního typu na okraji lesa. Dřevostavba je útulná, vkusně vyzdobená dětskými pracemi a nabízí otevřený prostor s patrem pro odpočinek. Hračky a pomůcky jsou volně dostupné, což podporuje samostatnost dětí.
Silné stránky
- • Pobyt v lese posiluje zdraví, fyzickou zdatnost a duševní pohodu dětí.
- • Respektující a přátelské prostředí podporuje bezpečí a ohleduplnost mezi dětmi.
- • Útulná dřevostavba s volně přístupnými pomůckami vede děti k samostatnosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly a činnosti individuálním schopnostem dětí.
- • Dětem chybí dostatek prostoru pro samostatné řešení problémových situací.
- • Slovní hodnocení dětí dostatečně neukazuje, jak se mohou dále zlepšovat.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
671 63 LechoviceZnojmo, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Bc. Aneta Páralová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více