Centrum BAZALKA - Základní škola speciální a Mateřská škola speciální
U Jeslí, České Budějovice
- Počet žáků
- 31
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny žáků, kteří potřebují výraznou podporu v komunikaci, každodenních činnostech a učení.
Na co si dát pozor
- Časté změny zaměstnanců zatěžují psychiku žáků a komplikují kontinuitu jejich každodenní podpory.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 2. 2023
Škola přizpůsobuje výuku potřebám žáků a propojuje ji s odpočinkem. Učitelé a asistenti podporují dorozumění obrázky, symboly a dalšími postupy. Žáci zažívají zájem a radost z úspěchu. Časté změny v týmu jim ale působí zátěž. Škola nabízí také terapie a úzkou spolupráci s rodinami.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům dorozumět se obrázky a symboly.
- Zjistěte, jak škola zajišťuje stálost dospělých, kteří se žákům věnují.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé plánují práci podle potřeb jednotlivých žáků a střídají činnosti s odpočinkem. Obrázky a symboly pomáhají žákům lépe porozumět. Různorodá témata a motivační postupy podporují zájem i radost z úspěchu. Projekty a praktické činnosti přidávají žákům důležité zkušenosti. Výuka zároveň rozvíjí komunikaci, pohyb i samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace výuky v hospitovaných hodinách vycházela z potřeb jednotlivých žáků"
„střídání různých motivačních metod a volba různorodých témat přispěly k rozvinutí zájmu o činnosti a prožívání radosti z úspěchu."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení rozdělilo odpovědnosti a posílilo roli třídních učitelů. Díky tomu zaměstnanci lépe komunikují. Ředitelka využívá zkušenosti kolegů při podpoře učitelů. Časté změny v týmu ale žáky zatěžují. Vedení zatím nedokázalo tým stabilizovat, což komplikuje práci dospělých. Stálost lidí je pro žáky důležitá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozdělením kompetencí a posílením úlohy třídních učitelů se podařilo nastavit efektivní systém komunikace na všech úrovních."
„Pedagogický sbor prochází častými personálními proměnami, což stěžuje práci pedagogů a zatěžuje psychiku dětí a žáků"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panují dobré vztahy mezi dospělými a žáky. Empatický přístup učitelů a asistentů přispívá k příznivé atmosféře. Škola buduje bezpečné prostředí a vztahy se zlepšily. Časté změny zaměstnanců však zatěžují psychiku žáků. Stálost dospělých je proto pro žáky důležitá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní klima ve třídách vhodně ovlivňoval nejen empatický vztah vyučujících i asistentů k jednotlivým žákům"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola využívá samostatný, bezbariérový objekt. Prostory mají rehabilitační a kompenzační pomůcky, vizuální učební pomůcky a místnost pro relaxaci či fyzioterapii.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti a motivující témata; žáci prožívají zájem a radost z úspěchu.
- • Terapie přinášejí žákům pokroky v řeči, pohybu i chování.
- • Empatický přístup dospělých podporuje příznivou atmosféru tříd.
Oblasti ke zlepšení
- • Časté personální změny zatěžují žáky a komplikují kontinuitu jejich každodenní podpory.
Unikátní vlastnosti
- Škola propojuje vzdělávání se sociálními službami centra a nabízí společnou péči.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 2. 2023
Škola sleduje potřeby žáků a propojuje práci učitelů, asistentů i dalších odborníků. Obrázky a symboly pomáhají žákům dorozumět se. Terapie a denní režim podporují komunikaci, pohyb, chování i psychickou pohodu. Učitelé průběžně upravují práci podle potřeb žáků. Rodičům poskytují konkrétní pomoc při nácviku dorozumívání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazné pokroky v celkovém vývoji řeči, motoriky i chování dosahovali děti a žáci ve vybraných terapiích."
„se svými žáky podle potřeby dorozumívali prostřednictvím alternativních nebo speciálních komunikativních metod"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Centrum BAZALKA provozuje mateřskou a základní školu speciální pro děti s kombinovaným postižením a poruchami autistického spektra. Škola poskytuje komplexní péči propojující vzdělávání, rehabilitaci a sociální služby s důrazem na individuální potřeby žáků. Instituce je aktivní v pořádání benefičních akcí a úzce spolupracuje s řadou partnerů.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Náklady · Školné
Základní škola speciální Ve škole se neplatí školné.
zdarma
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Ve škole se neplatí školné.
Celý odstavec
Ve škole se neplatí školné. Žáci zároveň využívají služeb denního či týdenního stacionáře
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: U Jeslí 619, 370 01 České Budějovice
Informace k organizaci a průběhu zápisu do základní školy speciální pro školní rok 2026/2027 Zápis k povinné školní docházce se koná 4. 2. 2026 od 8 hodin do 15 hodin (případně jiný den od 2. 2. 2026 do 13. 2. 2026 po telefonické domluvě) ve školní budově U Jeslí 619, 370 01 České Budějovice.
4. 2. 2026, 8:00–15:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 19. 9. 2026
Informace k organizaci a průběhu zápisu do základní školy speciální pro školní rok 2026/2027 Zápis k povinné školní docházce se koná 4. 2. 2026 od 8 hodin do 15 hodin (případně jiný den od 2. 2. 2026 do 13. 2. 2026 po telefonické domluvě) ve školní budově U Jeslí 619, 370 01 České Budějovice.
Celý odstavec
Informace k organizaci a průběhu zápisu do základní školy speciální pro školní rok 2026/2027 Zápis k povinné školní docházce se koná 4. 2. 2026 od 8 hodin do 15 hodin (případně jiný den od 2. 2. 2026 do 13. 2. 2026 po telefonické domluvě) ve školní budově U Jeslí 619, 370 01 České Budějovice. Pro žáky narozené od 1. 9. 2019 do 31. 8. 2020 a pro žáky s odkladem školní docházky narozené od 1. 9. 2018 do 31. 8. 2019. Při zápisu zákonný zástupce: Vyplní žádost o přijetí k základnímu vzdělávání Pokud je dítě s odkladem, doloží rozhodnutí o odkladu povinné školní docházky Doloží dokumentaci ze školského poradenského zařízení (doporučující vyjádření k přijetí do speciální školy) Doloží rodný list dítěte a občanský průkaz zákonného zástupce V případě cizinců kopie dokladu o dlouhodobém nebo trvalém pobytu v ČR a na jaké adrese Zastupuje-li dítě jiná osoba než jeho zákonný zástupce, doloží své oprávnění dítě zastupovat V případě dotazů volejte na tel. číslo 602 600 242 nebo pište na emailovou adresu skola@centrumbazalka.cz Kritéria Centra BAZALKA - Základní škola speciální a Mateřské škola speciální, o. p. s. pro přijímání žáků do prvního ročníku a zařazení do třídy základní školy pro školní rok 2026/2027 1. Přednostně jsou přijímány děti, které absolvovaly povinné předškolní vzdělávání v Centru BAZALKA – Základní škola speciální a Mateřská škola speciální, o.p.s. 2. Přednostně jsou přijímány děti, jejichž sourozenci už jsou žáky školy. 3. O konečném přijetí a zařazení rozhoduje ředitelka Centra BAZALKA - Základní škola speciální a Mateřské škola speciální, o. p. s. na základě organizačních a prostorových možností školy. Předpokládá se přijetí 4 žáků. V Českých Budějovicích 14. 1. 2026 Mgr. Jarmila Rybáčková, ředitelka školy
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: U Jeslí 619, 370 01 České Budějovice
Zápis k povinné školní docházce se koná 4. 2. 2026 od 8 hodin do 15 hodin (případně jiný den od 2. 2. 2026 do 13. 2. 2026 po telefonické domluvě) ve školní budově U Jeslí 619, 370 01 České Budějovice.
Podmínky: případně jiný den po telefonické domluvě
2. 2. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 19. 9. 2026
Informace k organizaci a průběhu zápisu do základní školy speciální pro školní rok 2026/2027 Zápis k povinné školní docházce se koná 4. 2. 2026 od 8 hodin do 15 hodin (případně jiný den od 2. 2. 2026 do 13. 2. 2026 po telefonické domluvě) ve školní budově U Jeslí 619, 370 01 České Budějovice.
Celý odstavec
Informace k organizaci a průběhu zápisu do základní školy speciální pro školní rok 2026/2027 Zápis k povinné školní docházce se koná 4. 2. 2026 od 8 hodin do 15 hodin (případně jiný den od 2. 2. 2026 do 13. 2. 2026 po telefonické domluvě) ve školní budově U Jeslí 619, 370 01 České Budějovice. Pro žáky narozené od 1. 9. 2019 do 31. 8. 2020 a pro žáky s odkladem školní docházky narozené od 1. 9. 2018 do 31. 8. 2019. Při zápisu zákonný zástupce: Vyplní žádost o přijetí k základnímu vzdělávání Pokud je dítě s odkladem, doloží rozhodnutí o odkladu povinné školní docházky Doloží dokumentaci ze školského poradenského zařízení (doporučující vyjádření k přijetí do speciální školy) Doloží rodný list dítěte a občanský průkaz zákonného zástupce V případě cizinců kopie dokladu o dlouhodobém nebo trvalém pobytu v ČR a na jaké adrese Zastupuje-li dítě jiná osoba než jeho zákonný zástupce, doloží své oprávnění dítě zastupovat V případě dotazů volejte na tel. číslo 602 600 242 nebo pište na emailovou adresu skola@centrumbazalka.cz Kritéria Centra BAZALKA - Základní škola speciální a Mateřské škola speciální, o. p. s. pro přijímání žáků do prvního ročníku a zařazení do třídy základní školy pro školní rok 2026/2027 1. Přednostně jsou přijímány děti, které absolvovaly povinné předškolní vzdělávání v Centru BAZALKA – Základní škola speciální a Mateřská škola speciální, o.p.s. 2. Přednostně jsou přijímány děti, jejichž sourozenci už jsou žáky školy. 3. O konečném přijetí a zařazení rozhoduje ředitelka Centra BAZALKA - Základní škola speciální a Mateřské škola speciální, o. p. s. na základě organizačních a prostorových možností školy. Předpokládá se přijetí 4 žáků. V Českých Budějovicích 14. 1. 2026 Mgr. Jarmila Rybáčková, ředitelka školy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Jeslí 198/13370 01 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 1 Haklovy Dvory – Hlincová Hora
- 14 Vltava – Nové Vráto
- 18 Máj (A. Barcala) – Nádraží
- 100 Třeboň-Lišov-České Budějovice
- 101 Třeboň-Lišov-České Budějovice
- 104 České Budějovice-Ledenice,Zaliny-Ledenice
- 121 České Budějovice-Zaliny-Ledenice-Trocnov-Borovany
- 330 Třeboň-Zvíkov-České Budějovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jarmila Rybáčková
Technické detaily
- IZO
- 181006961
- RED IZO
- 691000450
- IČO
- 28086830
- Kód typu
- B00
Aktuality
8. ročník benefičního golfového turnaje pod patronací Aleše Kotalíka na podporu Centra BAZALKA.
11. ročník charitativního běhu pro dobrou věc. Akce se uskuteční v sobotu 19. září 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →