Základní škola a Mateřská škola Nučice
Kubrova, Nučice
- Počet žáků
- 328
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,5 žáka
- Družina do
- 17:00
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Rodinám, které hledají školu s psycholožkou a speciální pedagožkou pro podporu žáků.
- Rodinám, které ocení partnerské jednání učitelů a příznivou atmosféru během výuky.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni žáci jen zřídka spolupracují nebo samostatně vyhledávají informace.
- Učitelé jen ojediněle přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých žáků v hodinách.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 12. 2024
Žáci zažívají partnerské jednání učitelů a škola nabízí odbornou pomoc. Psycholožka a speciální pedagožka spolupracují s učiteli a cíleně podporují žáky. Na druhém stupni žáci málo spolupracují. Sami také málo hledají informace a hodnotí vlastní učení. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly jejich potřebám.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem a potřebami.
- Při návštěvě školy si všímejte, zda žáci spolupracují a samostatně hledají informace.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé se žáky jednají partnersky. Některé hodiny podporují dialog, praktickou práci i řešení problémů. Přesto žáci na druhém stupni jen zřídka spolupracují. Málokdy hledají informace sami nebo přemýšlejí nad učením. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jejich potřebám a často neuzavírají hodiny společným ohlédnutím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na druhém stupni základní školy jsou jen ojediněle zastoupeny aktivizující a kooperativní formy výuky, samostatná práce s informacemi a badatelsky orientovaná výuka."
„Diferencované úlohy nebo možnost volby ze zadání různé obtížnosti se vyskytovaly pouze sporadicky."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel rozdělil odpovědnosti mezi zástupkyně a aktualizoval plán rozvoje školy. Vedení naslouchá žákovskému orgánu i rodičům; jejich dotazování pomohlo upravit rozvojové záměry. Zároveň učitelé málo sdílejí zkušenosti a učitelské týmy druhého stupně pracují nedostatečně. Vedení tedy školu posouvá, ale spolupráci učitelů musí posílit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jeho přínos byl patrný zejména při tvorbě dotazníkového šetření, jehož výstupy poukázaly na některé slabé stránky školy a byly vhodně využity k modifikaci koncepčních záměrů."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe škole panuje příznivá atmosféra. Škola se věnuje duševní pohodě žáků. Také sleduje vztahy v pátém a šestém ročníku. Pochvaly převažují nad napomenutími, což podporuje dobré vztahy. Žáci při výuce zažívají partnerské jednání učitelů. Závažnější problémy se objevují jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na utváření pozitivního klimatu ve škole působí významná převaha udělených pochval nad uloženými napomenutími a důtkami."
„ve vyučování panovala příznivá atmosféra."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny ZŠ mají zobrazovací techniku; odborné učebny slouží cizím jazykům a informatice. Žáci cvičí v menší tělocvičně, na dvou venkovních hřištích nebo v pronajatém sále.
Silné stránky
- • Psycholožka, speciální pedagožka a asistenti spolupracují s učiteli a cíleně pomáhají žákům.
- • Učitelé se žáky jednají partnersky a během výuky vytvářejí příjemnou atmosféru.
- • Rodičovské grémium pomohlo škole zachytit slabá místa a upravit rozvojové záměry.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni žáci jen zřídka spolupracují nebo samostatně vyhledávají informace.
- • Učitelé jen ojediněle přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých žáků v hodinách.
- • Učitelé málo sdílejí zkušenosti, což oslabuje společné zlepšování výuky.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 12. 2024
Školní psycholožka a speciální pedagožka úzce spolupracují s učiteli. Pravidelně probírají, jak pomoc žákům funguje, a asistentky dostávají průběžné vedení. Škola také nabízí žákům jazykovou podporu. Školní asistentka zaměřená na žáky z Ukrajiny přináší užitek. Učitelé však jen zřídka přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro žáky z Ukrajiny je přínosem činnost školní asistentky zaměřené na jejich specifika."
„Přínosné je systematické metodické vedení asistentek pedagoga."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora žáků se SVP prostřednictvím PLPP, IVP a asistence pedagoga. Činnost školního poradenského pracoviště zahrnuje výchovného poradce, speciálního pedagoga, metodika prevence a sdíleného školního psychologa.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Nučice je komunitně orientovaná instituce, která klade velký důraz na otevřenou komunikaci s rodiči a jejich zapojení do rozhodování, například formou anket o provozu školy. Vedle vzdělávání škola pořádá tradiční společenské akce a dbá na informovanost zákonných zástupců o aktuálním dění i provozních záležitostech.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Běžný provoz
Pondělí 11:20 17:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
Pátek 11:20 16:30
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
Úterý 11:20 17:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
Středa 11:20 17:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
Čtvrtek 11:20 17:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kubrova 136252 16 Nučice
Praha-západ, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Petra Chlumská
Technické detaily
- IZO
- 000233668
- RED IZO
- 600053385
- IČO
- 49855255
- Kód typu
- B00
Aktuality
Mateřská škole Nučice zve na tradiční posvícení, které se koná od 15:30.
Schůzka pro rodiče k provozu mateřské školy pro nový školní rok, konaná v jídelně ZŠ a MŠ.
Výsledky ankety mezi rodiči ohledně posunu začátku vyučování na 8:00 hodin.
Stanovisko školy, školské rady a zřizovatele k anonymnímu podnětu a přijatá opatření.
Varování pro rodiče a zákonné zástupce před šířením podvodných e-mailů.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →