Přeskočit na obsah

Základní škola Petra Bezruče a mateřská škola, Třinec

Bezručova, Třinec

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
279
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
23,2 žáka
Družina do
16:30

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří rádi spolupracují, objevují souvislosti a aktivně se podílejí na výuce.

Na co si dát pozor

  • Žáci zatím méně využívají digitální nástroje při procvičování a samostatném hledání informací.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 2. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelé připravují promyšlené hodiny, kde žáci často spolupracují a objevují souvislosti. Žáci pomáhají určovat cíle hodin a hodnotí své učení. Vedení podporuje společné učení učitelů i jejich profesní rozvoj. Ve škole panují respektující vztahy a žáci se podílejí na jejím životě. Žáci zatím méně využívají digitální nástroje při procvičování.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žáci využívají digitální nástroje při procvičování a hledání informací.
  • Zeptejte se, jak škola rozpoznává nadané žáky a nabízí jim další podněty.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají práci ve skupinách, diskusi, samostatné úkoly i objevování. Žáci často přebírají hlavní aktivitu a spoluutvářejí cíle hodin. V přírodovědných předmětech hledají souvislosti a zkoušejí řešení. Učitelé propojují učivo s běžným životem. Žáci závěrem hodnotí své učení. Učitelé ale zatím málo zapojují žáky do práce s digitálními nástroji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka se vyznačovala účinnou volbou forem a metod práce i jejich účelném střídání, při nichž hlavní aktivitu přebírali žáci."

„Zařazované prvky kooperativního učení podporovaly rozvoj komunikačních dovedností žáků prostřednictvím diskuse a spolupráce."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel vede školu podle plánu, který zaměstnanci společně připravili. Vedení pravidelně sleduje výuku a dává učitelům podněty k další práci. Učitelé sdílejí zkušenosti a společně zkoušejí nové činnosti. Škola zkušenosti přenáší do výuky. Společná práce tak propojuje plánování, podporu učitelů i každodenní výuku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má jasně formulovanou vizi a realistickou strategii rozvoje"

„Systematicky podporuje profesní růst učitelů, zejména v oblasti moderních metod výuky"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé a žáci vytvářejí respektující vztahy a příjemnou atmosféru při výuce. Starší žáci podporují mladší prostřednictvím patronátu, triád a školního časopisu. Žáci také navrhli školní logo a organizují aktivity. Spolupráce tak posiluje vzájemné vztahy a zapojení žáků do života školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„V rámci spolupráce starších a mladších žáků pomocí patronátu, triád a školního časopisu Bezručák se prohlubují vzájemné vztahy mezi aktéry vzdělávání."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola sídlí na adrese Bezručova 418. Využívá odborné učebny přírodovědných předmětů, informatiky a polytechniky.

Silné stránky

  • • Žáci při výuce často spolupracují, objevují souvislosti a přebírají hlavní aktivitu.
  • • Vedení spojuje dlouhodobý plán, rozvoj učitelů a pravidelné sdílení zkušeností.
  • • Žáci posilují vztahy napříč ročníky a podílejí se na dění školy.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci používají digitální nástroje při procvičování a hledání informací jen v části hodin.

Unikátní vlastnosti

  • Učitelé pravidelně sdílejí zkušenosti a společně zkoušejí nové postupy.
  • Žáci sami navrhli školní logo, které posiluje jejich sounáležitost se školou.
Učitelé střídají skupinovou práci, diskusi, samostatné úkoly a pokusy. Žáci pomáhají určovat cíle hodin, hledají souvislosti a hodnotí své učení. Při úkolech spolupracují a učitelé propojují učivo s běžnými situacemi.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 2. 2026

Žáci s různými potřebami dostávají ve výuce více podob pomoci. Učitelé respektují pomalejší tempo a někdy nabízejí úlohy různé obtížnosti. Asistenti spolupracují s učiteli a zvyšují přínos výuky. Škola také nabízí školní psycholožku a výchovnou poradkyni. Žáci tak dostávají pomoc přímo během společné výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V části hodin byly vhodně zařazeny gradované úlohy nebo žáci měli možnost vybrat si aktivity s různým stupněm obtížnosti."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,4
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0,5
úvazku psychologa
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2024/2025

3
žáci s IVP
0
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Podpora 7 asistentů pedagoga, činnost školního poradenského pracoviště (výchovná poradkyně, metodička prevence, psycholožka), individuální vzdělávací plány a kroužky doučování.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola v Třinci se prezentuje jako rodinná škola s přátelskou atmosférou a důrazem na individuální přístup bez anonymity. Škola klade důraz na spolupráci žáků napříč ročníky a její mateřská škola vyniká kvalitní logopedickou péčí a prací s dětmi se specifickými potřebami.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Provoz ŠD je každý den zahájen od 11:40 a končí v 16:30.

Zdroj a přesné znění
Informace o školní družině - zspbtrinec.cz

Podklad načten 16. 10. 2026

Provoz ŠD je každý den zahájen od 11:40 a končí v 16:30.
Celý odstavec
Provoz ŠD je každý den zahájen od 11:40 a končí v 16:30. Provoz ranní družiny probíhá v hlavní budově školy a ve venkovní družině.

Stravování · Stravné

V naší jídelně je možné objednat i svačiny, platí se stejně jako obědy - na měsíc dopředu. Cena svačin 1st. 18Kč, 2st. 20Kč.

18 Kč / jídlo

Podmínky: svačiny 1st.

Zdroj a přesné znění
Informace pro strávníky - zspbtrinec.cz

Podklad načten 16. 10. 2026

V naší jídelně je možné objednat i svačiny, platí se stejně jako obědy - na měsíc dopředu.
Informace pro strávníky - zspbtrinec.cz

Podklad načten 16. 10. 2026

Cena svačin 1st. 18Kč, 2st. 20Kč.

Stravování · Stravné

V naší jídelně je možné objednat i svačiny, platí se stejně jako obědy - na měsíc dopředu. Cena svačin 1st. 18Kč, 2st. 20Kč.

20 Kč / jídlo

Podmínky: svačiny 2st.

Zdroj a přesné znění
Informace pro strávníky - zspbtrinec.cz

Podklad načten 16. 10. 2026

V naší jídelně je možné objednat i svačiny, platí se stejně jako obědy - na měsíc dopředu.
Informace pro strávníky - zspbtrinec.cz

Podklad načten 16. 10. 2026

Cena svačin 1st. 18Kč, 2st. 20Kč.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

88,2 %
zapsaných z přihlášených
(30 z 34)
11,8 %
odkladů školní docházky
(4 z 34)
8,8 %
přihlášených po odkladu
(3 z 34)
40 %
zapsaných ze spádového obvodu
(12 z 30)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

23,2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
24,3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
22,2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
12
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Bezručova 66
739 61 Třinec
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Další místa výuky

Základní škola · Bezručova 418, Třinec

Doprava

Zastávka Třinec, Pod Lesní ul., 165 m
  • 701 Dolní Líštná,Sosna nemocnice-žel.st.-aut.st.-Lyžbice,nám.T.G.Masaryka-Lyžbice,rest.Zobawa-Lyžbice,Terasa konečná-aut.st.-žel.st.-Dolní Líštná,Sosna nemocnice
  • 703 Lyžbice,Kamionka-Lyžbice,Terasa konečná/Lyžbice,nám.T.G.Masaryka-aut.st.-žel.st.-Konská,žel.st.-Konská,PZ konečná
  • 708 Lyžbice,Kamionka-Lyžbice,Terasa konečná-aut.st.-žel.st.
  • 709 Lyžbice,Kamionka-Lyžbice,Terasa konečná-aut.st.pod Kanadou-Kanada,školy-Konská,válcovna C
  • 714 Oldřichovice,ves-Lyžbice,Terasa konečná/Lyžbice,nám.T.G.Masaryka-aut.st.-žel.st.
  • 715 Dolní Líštná,Sosna nemocnice-žel.st.-aut.st.-Lyžbice,Terasa konečná-Lyžbice,rest.Zobawa-Lyžbice,nám.T.G.Masaryka-aut.st.-žel.st.-Dolní Líštná,Sosna nemocnice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Martin Raška

Technické detaily
IZO
000847097
RED IZO
600134261
IČO
00847097
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

3D PROJEKT V ČASE 29. 6. 2026

Školní projekt využívající 3D technologie.

Opékání párků s rodiči a dětmi ze školní družiny 25. 6. 2026

Společná akce pro rodiče a děti navštěvující školní družinu.

Seznam přijatých dětí do školní družiny pro škol. rok 2026/2027 22. 6. 2026

Zveřejnění seznamu dětí přijatých do družiny na příští školní rok.

Den tance na Bezručce 8. 6. 2026

Taneční akce pořádaná přímo v prostorách školy.

Projekt Evropa očima osmáků 8. 6. 2026

Vzdělávací projekt žáků 8. ročníku zaměřený na evropské země.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat