Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida

Gustava Klimenta, Ostrava

střední Moderní
Standardní Starší zpráva (2006)
517 žáků (kapacita 600, 86%) Inspekce (před 20 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2006-12-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Jazykové gymnázium nabízí studentům prostředí zaměřené na cizí jazyky a moderní technologie. Učitelé studenty povzbuzují k aktivní komunikaci v hodinách. Škola často pořádá zahraniční výjezdy a výměnné pobyty. Studenti využívají digitální techniku k tvorbě vlastních projektů. Celkově zde panuje tvůrčí a motivující atmosféra.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří se chtějí domluvit cizími jazyky.
  • Pro zájemce o studium s využitím moderních technologií.
  • Pro studenty, kteří hledají mezinárodní prostředí a výjezdy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé pomůcky a technika jsou dostupné jen po rezervaci.
  • ! Náklady na zahraniční cesty a zkoušky hradí rodiče.

💪 Silné stránky

  • Aktivní používání cizího jazyka v hodinách i mimo ně.
  • Bohatá nabídka zahraničních výjezdů a mezinárodní spolupráce.
  • Využívání moderní techniky studenty k tvorbě vlastních projektů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Omezený přístup k moderní technice v některých běžných hodinách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na možnosti stipendií pro zahraniční pobyty.
  • Zjistěte, jak často studenti používají interaktivní tabule v hodinách.
  • Ověřte si aktuální nabídku jazykových klubů a knihoven.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka odborného předmětu Histoire de France ve francouzštině. Působení rodilých mluvčích angličtiny a francouzštiny přímo v hodinách.
Škola využívá moderní metody výuky s důrazem na komunikaci. Studenti se aktivně zapojují do projektů a zahraničních výměn. Výuka běžně využívá digitální technologie a prezentační techniku. Tento přístup podporuje samostatnost a tvořivost studentů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Výuka probíhá převážně v cizím jazyce a podporuje studenty v mluvení. Učitelé využívají digitální programy a techniku k zatraktivnění hodin. Studenti pracují na vlastních projektech a prezentacích. Škola systematicky propojuje učení se zahraničními zkušenostmi a mezinárodní spoluprací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikace mezi učiteli a žáky probíhala výhradně v angličtině."

„Žáci měli dostatek prostoru pro aktivní rozvíjení komunikačních dovedností a plně jej využívali."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy systematicky plánuje rozvoj v oblasti technologií. Učitelé společně vytvářejí učební plány a materiály pro výuku. Škola využívá zpětnou vazbu k modernizaci vybavení učeben. Podpora vedení se projevuje v zapojení školy do mezinárodních projektů a stáží pro učitele.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběžné vyhodnocování ICT plánu vede k opatřením přispívajícím k podpoře rozvoje vzdělávání ve škole."

„Členové předmětových komisí cizích jazyků spolupracují na tvorbě školního vzdělávacího programu, projektů, nástrojů k vlastnímu hodnocení."

Školní klima

3 /4

Studenti jsou ke studiu velmi motivovaní a aktivní. Škola pro ně vytváří prostor v zájmových klubech a knihovnách. Zahraniční výjezdy a výměnné pobyty posilují jejich vztah k učení. Tato propojenost s praxí vede k tomu, že studenti své dovednosti rádi používají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogům se daří žáky nadále pozitivně motivovat jak v samotném vyučování, tak při další činnosti."

„Žáci využívají služeb anglické, francouzské a německé školní knihovny a aktivně se podílejí na práci Německého klubu."

Podpora žáků

2 /4

Škola dělí studenty do skupin podle jejich pokročilosti v jazycích. Tím zajišťuje, aby výuka odpovídala jejich skutečné úrovni. Talentovaní studenti získávají podporu pro studijní cesty do zahraničí. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady podpory pro studenty, kteří se potýkají s obtížemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Navázání výuky anglického a německého jazyka začíná na mírně pokročilé úrovni a žáci jsou rozděleni do skupin."

„Nadaní žáci jsou podporováni ve snahách o získání stipendia k zahraničním studijním pobytům."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderními multimediálními učebnami s interaktivními tabulemi a prezentační technikou. Studenti mají k dispozici specializované jazykové knihovny pro angličtinu, němčinu a francouzštinu. K zázemí patří také informační centrum a prostory pro činnost jazykových klubů.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
28%
Úspěšnost přijetí
123/444
30
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
444
Počet přihlášek
3.6x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 26% 28%
Min. body pro přijetí - 30
Počet přihlášek 432 444
Kapacita 120 123

Studijní obory (2)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Gymnázium
4leté · den
90/318 28% 53 - - -
Gymnázium
6leté · den
30/114 26% 30 3/12 25% 37

Vývoj počtu přihlášek

460
17
452
18
453
19
526
20
454
21
617
22
636
23
432
24
444
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
26%
2025
Body:
30/100
Přijetí:
28%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000850047)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
1.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.0
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
8.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 97.7%
3 a více jazyků 2.3%
Vyučované jazyky
Angličtina 49.4%
Francouzština 18.4%
Němčina 18.5%
Ruština 1.1%
Španělština 12.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.E 2.A 2.B 2.C 2.E 3.A 3.B 3.C 3.E 4.A 4.B 4.C 4.E 5.E 6.E

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí moderní vzdělávání s důrazem na cizí jazyky. Studenti se aktivně zapojují do výuky a pracují v týmech. Učitelé přistupují ke studentům s respektem a podporují jejich rozvoj. Škola vy...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2020-01-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola

Gymnázium v Ostravě nabízí bezpečné prostředí a vynikající výuku jazyků. Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Studenti oceňují respektující přístup učitelů a mezinárodní projekty. Výuka probíhá...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-03-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Jazykové gymnázium nabízí bezpečné prostředí s důrazem na cizí jazyky. Studenti se aktivně zapojují do výuky i mezinárodních projektů. Učitelé využívají moderní technologie a nabízejí studijní materiá...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-10-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Gymnázium nabízí skvělé zázemí pro výuku cizích jazyků. Studenti sami vymýšlejí a vedou zajímavé charitativní projekty. Učitelé učí hlavně postaru, ale látku propojují s praxí. Škola spolupracuje s mn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-12-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Jazykové gymnázium nabízí studentům prostředí zaměřené na cizí jazyky a moderní technologie. Učitelé studenty povzbuzují k aktivní komunikaci v hodinách. Škola často pořádá zahraniční výjezdy a výměnn...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2006-11-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí výjimečné prostředí pro výuku cizích jazyků. Studenti se učí aktivně komunikovat v přátelské atmosféře. Učitelé fungují jako průvodci a využívají moderní technologie. Škola podporuje...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-12-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola vyniká výukou cizích jazyků a mezinárodními projekty. Studenti se zde cítí bezpečně a mají se školou silné pouto. Učitelé přistupují ke studentům jako k partnerům. Zatímco jazyky jsou na šp...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-10-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Škola staví na velmi přátelských vztazích a rodinné atmosféře. Studenti se aktivně podílejí na chodu školy. Provozují vlastní bufet a píší otevřený časopis. Výuka jazyků probíhá moderně a hravě. Učite...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Jiná

Tato zpráva z roku 1998 nehodnotí běžnou výuku. Zaměřuje se pouze na průběh opravných maturitních zkoušek. Inspekce potvrdila, že zkoušky proběhly v klidné atmosféře a podle pravidel. O celkové kvalit...

2 silných stránek

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida v Ostravě-Porubě se specializuje na výuku jazyků s heslem „Mnoho jazyků. Jedna společná řeč.“. Škola klade důraz na přátelskou atmosféru, vzájemnou inspiraci a moderní výukové aktivity, které žákům i učitelům umožňují smysluplně využívat čas a cítit se ve škole dobře.

Adresa

Gustava Klimenta 493/3
70800 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více