Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida

Gustava Klimenta, Ostrava

střední Moderní
Standardní Starší zpráva (2002)
517 žáků (kapacita 600, 86%) Inspekce (před 24 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2002-12-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato škola vyniká výukou cizích jazyků a mezinárodními projekty. Studenti se zde cítí bezpečně a mají se školou silné pouto. Učitelé přistupují ke studentům jako k partnerům. Zatímco jazyky jsou na špičkové úrovni, vybavení pro přírodní vědy pokulhává. Škola nabízí podnětné prostředí pro budoucí studium humanitních oborů.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o cizí jazyky.
  • Pro ty, kteří hledají partnerský přístup učitelů.
  • Pro studenty toužící po mezinárodních zkušenostech.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nedostatečné zázemí pro praktické pokusy v chemii.
  • ! Hluk z tělocvičny rušící výuku v některých třídách.

💪 Silné stránky

  • Špičková výuka jazyků s rodilými mluvčími.
  • Silná sounáležitost studentů se společenstvím školy.
  • Bohatá nabídka mezinárodních projektů a výměn.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zastaralé vybavení pro výuku chemie a fyziky.
  • Chybějící laboratorní cvičení v přírodovědných předmětech.
  • Převaha pasivního diktování poznámek v některých hodinách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už škola opravila chemickou laboratoř.
  • Zjistěte možnosti zapojení do mezinárodních výměnných pobytů.
  • Ověřte si aktuální nabídku volitelných seminářů.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola získala Evropskou jazykovou cenu LABEL. Vlastní studentská společnost TUNEL rozvíjí podnikavost. Pravidelné hodiny konverzace vedené výhradně rodilými mluvčími.
Škola klade důraz na komunikaci a mezinárodní spolupráci. V jazycích využívá rodilé mluvčí a projektové vyučování. Mezi učiteli a studenty funguje partnerský přístup.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé cizích jazyků využívají moderní metody. Rodilí mluvčí pomáhají studentům mluvit přirozeně. V hodinách vládne tvůrčí atmosféra. Studenti pracují v týmech na projektech. Některé předměty jako čeština jsou však vedeny spíše tradičně. Učitelé tam často diktují poznámky do sešitů. Přírodní vědy postrádají praktické pokusy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňovaly se téměř výlučně dialogické metody podporující rozvoj komunikativních dovedností. Všechny vyučovací jednotky byly vedeny důsledně anglicky."

„Vzhledem k nedostatečnému vybavení školy pomůckami se ve škole neprovádějí doporučená laboratorní cvičení z fyziky, chemie."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy úspěšně rozvíjí mezinárodní spolupráci. Získali prestižní evropské ocenění za projekty. Podporují profesní růst učitelů i jejich stáže v cizině. Předmětové komise fungují efektivně a sjednocují výuku. Přesto vedení postrádá písemný plán návštěv v hodinách. Kontrola výuky tak probíhá spíše podle aktuální potřeby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení sekce francouzského jazyka v oblasti práce na projektech bylo oceněno udělením Evropské jazykové ceny LABEL."

„Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků je členěn do oblastí vzdělávání vedoucích pracovníků, učitelů jazyků a jiných předmětů."

Školní klima

3 /4

Mezi studenty a učiteli panují partnerské vztahy. Studenti mají silný pocit sounáležitosti se školou. Aktivně se zapojují do projektů jako Junior Achievement. Sami si zakládají a vedou studentské společnosti. Škola rychle a účinně řeší případné absence. Dotazníky potvrzují, že se studenti cítí v budově bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy mezi žáky a většinou pedagogů jsou partnerské, žáci projevují silnou sounáležitost se společenstvím školy."

„K oboustrannému informačnímu toku mezi pedagogickým sborem a žáky lze využít i školní studentskou společnost TUNEL."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí funkční systém poradenství. Pomáhají studentům se speciálními vzdělávacími potřebami. Vytvářejí pro ně individuální studijní plány. Výchovná poradkyně konzultuje se studenty výběr dalšího studia. I přes chybějící formální kvalifikaci odvádí dobrou práci. Studenti mají přístup k psychologickému testování svých předpokladů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně je garantem individuálních studijních plánů integrovaných žáků se zdravotním postižením."

„Škola žákům po ukončení 3. ročníku účast na psychologickém šetření osobnostních předpokladů dalšího profesního růstu."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v menší budově s průměrným vybavením. Disponuje moderní IT učebnou a prostornou tělocvičnou. Chemická laboratoř je bohužel nefunkční a vybavení pro fyziku nedostatečné.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
28%
Úspěšnost přijetí
123/444
30
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
444
Počet přihlášek
3.6x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 26% 28%
Min. body pro přijetí - 30
Počet přihlášek 432 444
Kapacita 120 123

Studijní obory (2)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Gymnázium
4leté · den
90/318 28% 53 - - -
Gymnázium
6leté · den
30/114 26% 30 3/12 25% 37

Vývoj počtu přihlášek

460
17
452
18
453
19
526
20
454
21
617
22
636
23
432
24
444
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
26%
2025
Body:
30/100
Přijetí:
28%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000850047)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
1.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.0
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
8.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 97.7%
3 a více jazyků 2.3%
Vyučované jazyky
Angličtina 49.4%
Francouzština 18.4%
Němčina 18.5%
Ruština 1.1%
Španělština 12.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.E 2.A 2.B 2.C 2.E 3.A 3.B 3.C 3.E 4.A 4.B 4.C 4.E 5.E 6.E

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí moderní vzdělávání s důrazem na cizí jazyky. Studenti se aktivně zapojují do výuky a pracují v týmech. Učitelé přistupují ke studentům s respektem a podporují jejich rozvoj. Škola vy...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2020-01-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola

Gymnázium v Ostravě nabízí bezpečné prostředí a vynikající výuku jazyků. Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Studenti oceňují respektující přístup učitelů a mezinárodní projekty. Výuka probíhá...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-03-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Jazykové gymnázium nabízí bezpečné prostředí s důrazem na cizí jazyky. Studenti se aktivně zapojují do výuky i mezinárodních projektů. Učitelé využívají moderní technologie a nabízejí studijní materiá...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-10-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Gymnázium nabízí skvělé zázemí pro výuku cizích jazyků. Studenti sami vymýšlejí a vedou zajímavé charitativní projekty. Učitelé učí hlavně postaru, ale látku propojují s praxí. Škola spolupracuje s mn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-12-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Jazykové gymnázium nabízí studentům prostředí zaměřené na cizí jazyky a moderní technologie. Učitelé studenty povzbuzují k aktivní komunikaci v hodinách. Škola často pořádá zahraniční výjezdy a výměnn...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-11-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí výjimečné prostředí pro výuku cizích jazyků. Studenti se učí aktivně komunikovat v přátelské atmosféře. Učitelé fungují jako průvodci a využívají moderní technologie. Škola podporuje...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-12-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola vyniká výukou cizích jazyků a mezinárodními projekty. Studenti se zde cítí bezpečně a mají se školou silné pouto. Učitelé přistupují ke studentům jako k partnerům. Zatímco jazyky jsou na šp...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-10-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Škola staví na velmi přátelských vztazích a rodinné atmosféře. Studenti se aktivně podílejí na chodu školy. Provozují vlastní bufet a píší otevřený časopis. Výuka jazyků probíhá moderně a hravě. Učite...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Jiná

Tato zpráva z roku 1998 nehodnotí běžnou výuku. Zaměřuje se pouze na průběh opravných maturitních zkoušek. Inspekce potvrdila, že zkoušky proběhly v klidné atmosféře a podle pravidel. O celkové kvalit...

2 silných stránek

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida v Ostravě-Porubě se specializuje na výuku jazyků s heslem „Mnoho jazyků. Jedna společná řeč.“. Škola klade důraz na přátelskou atmosféru, vzájemnou inspiraci a moderní výukové aktivity, které žákům i učitelům umožňují smysluplně využívat čas a cítit se ve škole dobře.

Adresa

Gustava Klimenta 493/3
70800 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více