Jazykové gymnázium Pavla Tigrida
Gustava Klimenta, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola nabízí výjimečné prostředí pro výuku cizích jazyků. Studenti se učí aktivně komunikovat v přátelské atmosféře. Učitelé fungují jako průvodci a využívají moderní technologie. Škola podporuje studenty v cestování a poznávání jiných kultur. Tato analýza se zaměřuje výhradně na vyšší stupeň gymnázia.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se silným zájmem o jazyky a cestování.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí aktivně využívat technologie při učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoké tempo výuky cizích jazyků od samého začátku studia.
💪 Silné stránky
- • Skutečná komunikace v cizím jazyce během celého vyučování.
- • Vlastní výukové programy vytvořené přímo učiteli školy.
- • Široká nabídka zahraničních výjezdů a mezinárodních kontaktů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé nadstandardní aktivity a zájezdy jsou pro rodiče finančně náročné.
- • Vysoký zájem o odborné učebny vyžaduje přísné plánování času.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na celkové náklady spojené s výměnnými pobyty.
- → Zjistěte, jak často mohou studenti využívat počítače po vyučování.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé v hodinách fungují hlavně jako průvodci a organizátoři. Studenti mluví téměř celou dobu v cizím jazyce. Výuka je pestrá díky vlastním digitálním programům školy. Studenti nejsou pasivní a aktivně se zapojují do všech činností. Inspekce hodnotí tento přístup jako příklad skvělé praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace mezi učiteli a žáky probíhala výhradně v angličtině."
„Žáci měli dostatek prostoru pro aktivní rozvíjení komunikačních dovedností a plně jej využívali."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi rozvoje jazyků a moderních technologií. Pravidelně kontroluje, zda plány opravdu pomáhají studentům v učení. Podporuje učitele v dalším vzdělávání a mezinárodní spolupráci. Díky tomu škola nabízí moderní vybavení i metody. Ředitelka sama aktivně využívá technologie při řízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola účelně zapracovala oblast ICT do svých dlouhodobých i krátkodobých plánů."
„Vedení podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků a realizaci projektů v uvedené oblasti."
Školní klima
Ve škole vládne motivující atmosféra a studenti mají o učení zájem. Učitelé se studenty komunikují s respektem a podporují jejich aktivitu. Rodiče dostávají pravidelné informace a škola reaguje na jejich podněty. Funguje zde také německý klub a další zájmové aktivity. Studenti se cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vychází vstříc většině žáků při volbě jazyků."
„Pedagogům se daří žáky nadále pozitivně motivovat jak v samotném vyučování."
Podpora žáků
Škola rozděluje studenty do skupin podle jejich skutečných znalostí. Používá k tomu vstupní testy na začátku studia. Tento systém umožňuje každému postupovat vlastním tempem. Škola také aktivně pomáhá talentovaným studentům získat zahraniční stáže. To jim otevírá cestu k mezinárodním zkušenostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Navázání na výsledky vstupních testů umožňuje rozdělení žáků do skupin podle úrovně."
„Nadaní žáci jsou podporováni ve snahách o získání stipendia k zahraničním studijním pobytům."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní multimediální učebny a interaktivní tabule. V sedmi třídách mohou učitelé běžně využívat projekční techniku. Studenti mají k dispozici knihovny s cizojazyčnou literaturou.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 26% | 28% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 30 | |
| Počet přihlášek | 432 | 444 | ↑ |
| Kapacita | 120 | 123 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Gymnázium
4leté · den
|
90/318 | 28% | 53 | - | - | - | |
|
Gymnázium
6leté · den
|
30/114 | 26% | 30 | 3/12 | 25% | 37 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000850047)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 97.7% |
| 3 a více jazyků | 2.3% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 49.4% |
| Francouzština | 18.4% |
| Němčina | 18.5% |
| Ruština | 1.1% |
| Španělština | 12.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-01
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí moderní vzdělávání s důrazem na cizí jazyky. Studenti se aktivně zapojují do výuky a pracují v týmech. Učitelé přistupují ke studentům s respektem a podporují jejich rozvoj. Škola vy...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-01-21
Komplexní inspekce
Gymnázium v Ostravě nabízí bezpečné prostředí a vynikající výuku jazyků. Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Studenti oceňují respektující přístup učitelů a mezinárodní projekty. Výuka probíhá...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-03-25
Komplexní inspekce
Jazykové gymnázium nabízí bezpečné prostředí s důrazem na cizí jazyky. Studenti se aktivně zapojují do výuky i mezinárodních projektů. Učitelé využívají moderní technologie a nabízejí studijní materiá...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-10-20
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí skvělé zázemí pro výuku cizích jazyků. Studenti sami vymýšlejí a vedou zajímavé charitativní projekty. Učitelé učí hlavně postaru, ale látku propojují s praxí. Škola spolupracuje s mn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-12
Komplexní inspekce
Jazykové gymnázium nabízí studentům prostředí zaměřené na cizí jazyky a moderní technologie. Učitelé studenty povzbuzují k aktivní komunikaci v hodinách. Škola často pořádá zahraniční výjezdy a výměnn...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-11-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí výjimečné prostředí pro výuku cizích jazyků. Studenti se učí aktivně komunikovat v přátelské atmosféře. Učitelé fungují jako průvodci a využívají moderní technologie. Škola podporuje...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-03
Komplexní inspekce
Tato škola vyniká výukou cizích jazyků a mezinárodními projekty. Studenti se zde cítí bezpečně a mají se školou silné pouto. Učitelé přistupují ke studentům jako k partnerům. Zatímco jazyky jsou na šp...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-10-20
Komplexní inspekce
Škola staví na velmi přátelských vztazích a rodinné atmosféře. Studenti se aktivně podílejí na chodu školy. Provozují vlastní bufet a píší otevřený časopis. Výuka jazyků probíhá moderně a hravě. Učite...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-08
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 1998 nehodnotí běžnou výuku. Zaměřuje se pouze na průběh opravných maturitních zkoušek. Inspekce potvrdila, že zkoušky proběhly v klidné atmosféře a podle pravidel. O celkové kvalit...
2 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Jazykové gymnázium Pavla Tigrida v Ostravě-Porubě se specializuje na výuku jazyků s heslem „Mnoho jazyků. Jedna společná řeč.“. Škola klade důraz na přátelskou atmosféru, vzájemnou inspiraci a moderní výukové aktivity, které žákům i učitelům umožňují smysluplně využívat čas a cítit se ve škole dobře.
Adresa
Gustava Klimenta 493/370800 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více