Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida

Gustava Klimenta, Ostrava

střední Moderní
Standardní Starší zpráva (2009)
517 žáků (kapacita 600, 86%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-10-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Gymnázium nabízí skvělé zázemí pro výuku cizích jazyků. Studenti sami vymýšlejí a vedou zajímavé charitativní projekty. Učitelé učí hlavně postaru, ale látku propojují s praxí. Škola spolupracuje s mnoha partnery v zahraničí. Studenti se v budově cítí bezpečně a vítaně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí mluvit cizími jazyky.
  • Pro aktivní studenty, kteří rádi sami vymýšlejí projekty.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V hodinách převažuje klasický výklad učitele nad diskuzí.

💪 Silné stránky

  • Studenti sami vedou úspěšné charitativní a komunitní projekty.
  • Škola úzce spolupracuje s mnoha partnery v zahraničí.
  • Budova nabízí bezpečné a estetické prostředí pro učení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vyučující používají převážně klasické vyučování formou výkladu.
  • V některých hodinách jsou studenti méně aktivní.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké studentské projekty zrovna na škole běží.
  • Zjistěte si podrobnosti o výuce odborných předmětů ve francouzštině.
  • Ověřte si možnosti zahraničních výměnných pobytů pro studenty.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní grantový systém pro studentské nápady a aktivity. Výuka vybraných předmětů přímo ve francouzském jazyce. Úzké propojení s francouzským velvyslanectvím a zahraničními školami.
Škola sází na vysokou odbornost a klasické metody výuky. Převažuje výklad učitele a práce s učebnicí. Tradiční přístup doplňují moderní studentské projekty.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé učí převážně klasicky, ale snaží se propojovat teorii s praxí. Výjimečná je podpora samostatnosti při tvorbě ročníkových prací a prezentací. Rodilí mluvčí pomáhají studentům s přirozenou konverzací. Výuka je náročná, ale dává studentům prostor pro vlastní rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledované výuce učitelé využívali především tradičních forem a metod vzdělávání, např. frontální výuku, rozhovor."

„Hodina biologie byla příkladně propojena s praxí. Na začátku hodiny žáci poznávali rostliny, které se nacházejí v okolí školy."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a školu systematicky rozvíjí. Ředitelka aktivně plánuje rozvoj a dbá na vzdělávání učitelů. Dokumenty jsou v pořádku a škola funguje podle plánu. Chybí však konkrétní příklad, jak vedení přímo zlepšilo radost studentů z učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy ve spolupráci s pedagogickým sborem zpracovalo tři školní vzdělávací programy."

„Vedení školy projednává koncepční dokumenty s pedagogickou radou. Dosažený stav hodnotí výroční zprávy."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve škole je bezpečná a velmi podporuje aktivitu studentů. Studenti sami organizují velké charitativní akce a sportovní klání. Mají možnost měnit věci kolem sebe díky vlastním projektům. To posiluje jejich samostatnost a zodpovědnost za okolní svět.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci mají také příležitost sami navrhnout a vypracovat vlastní projekt, obhájit ho před komisí a s pedagogickou pomocí realizovat."

„Ve škole je vytvořeno bezpečné a esteticky podnětné prostředí pro vzdělávání."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá studentům se speciálními potřebami i těm nadaným. Nabízí individuální konzultace, když někomu učení zrovna nejde. Funguje zde kariérové poradenství pro výběr dalšího studia. Podpora je dobře nastavená, ale nevybočuje z běžné praxe jiných gymnázií.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům, u kterých bylo identifikováno riziko neúspěšnosti ve vzdělávání, se pedagogové věnují individuálně v rámci konzultací."

„Výchovná poradkyně zajišťuje spolupráci zákonných zástupců; v odůvodněných případech se schází výchovná komise."

Zázemí a vybavení

Studenti využívají moderně zrekonstruovanou budovu s novým nábytkem. Škola má dvě tělocvičny, hřiště, počítačovou učebnu a jazykové laboratoře. K dispozici je také bohatě vybavená žákovská knihovna a studovna.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
28%
Úspěšnost přijetí
123/444
30
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
444
Počet přihlášek
3.6x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 26% 28%
Min. body pro přijetí - 30
Počet přihlášek 432 444
Kapacita 120 123

Studijní obory (2)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Gymnázium
4leté · den
90/318 28% 53 - - -
Gymnázium
6leté · den
30/114 26% 30 3/12 25% 37

Vývoj počtu přihlášek

460
17
452
18
453
19
526
20
454
21
617
22
636
23
432
24
444
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
26%
2025
Body:
30/100
Přijetí:
28%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000850047)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
1.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.0
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
8.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 97.7%
3 a více jazyků 2.3%
Vyučované jazyky
Angličtina 49.4%
Francouzština 18.4%
Němčina 18.5%
Ruština 1.1%
Španělština 12.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.E 2.A 2.B 2.C 2.E 3.A 3.B 3.C 3.E 4.A 4.B 4.C 4.E 5.E 6.E

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí moderní vzdělávání s důrazem na cizí jazyky. Studenti se aktivně zapojují do výuky a pracují v týmech. Učitelé přistupují ke studentům s respektem a podporují jejich rozvoj. Škola vy...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2020-01-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola

Gymnázium v Ostravě nabízí bezpečné prostředí a vynikající výuku jazyků. Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Studenti oceňují respektující přístup učitelů a mezinárodní projekty. Výuka probíhá...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-03-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Jazykové gymnázium nabízí bezpečné prostředí s důrazem na cizí jazyky. Studenti se aktivně zapojují do výuky i mezinárodních projektů. Učitelé využívají moderní technologie a nabízejí studijní materiá...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-10-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Gymnázium nabízí skvělé zázemí pro výuku cizích jazyků. Studenti sami vymýšlejí a vedou zajímavé charitativní projekty. Učitelé učí hlavně postaru, ale látku propojují s praxí. Škola spolupracuje s mn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2006-12-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Jazykové gymnázium nabízí studentům prostředí zaměřené na cizí jazyky a moderní technologie. Učitelé studenty povzbuzují k aktivní komunikaci v hodinách. Škola často pořádá zahraniční výjezdy a výměnn...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-11-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí výjimečné prostředí pro výuku cizích jazyků. Studenti se učí aktivně komunikovat v přátelské atmosféře. Učitelé fungují jako průvodci a využívají moderní technologie. Škola podporuje...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-12-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola vyniká výukou cizích jazyků a mezinárodními projekty. Studenti se zde cítí bezpečně a mají se školou silné pouto. Učitelé přistupují ke studentům jako k partnerům. Zatímco jazyky jsou na šp...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-10-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Škola staví na velmi přátelských vztazích a rodinné atmosféře. Studenti se aktivně podílejí na chodu školy. Provozují vlastní bufet a píší otevřený časopis. Výuka jazyků probíhá moderně a hravě. Učite...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Jiná

Tato zpráva z roku 1998 nehodnotí běžnou výuku. Zaměřuje se pouze na průběh opravných maturitních zkoušek. Inspekce potvrdila, že zkoušky proběhly v klidné atmosféře a podle pravidel. O celkové kvalit...

2 silných stránek

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida v Ostravě-Porubě se specializuje na výuku jazyků s heslem „Mnoho jazyků. Jedna společná řeč.“. Škola klade důraz na přátelskou atmosféru, vzájemnou inspiraci a moderní výukové aktivity, které žákům i učitelům umožňují smysluplně využívat čas a cítit se ve škole dobře.

Adresa

Gustava Klimenta 493/3
70800 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více