ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KOCLÍŘOV
Koclířov
- Počet žáků
- 7
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 7 žáků
- Družina do
- 7:45
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající malou školu s asistenty a možností individuálních konzultací.
Na co si dát pozor
- Výuka jen málo reaguje na potřeby žáků a omezuje rozvoj jejich možností.
- Slabá komunikace vedení narušuje pracovní atmosféru a komplikuje spolupráci učitelů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2024
Základní škola učí třináct žáků ve dvou třídách a pěti ročnících. Učitelé střídají samostatnou práci se společnou výukou, ale málo upravují úkoly. Asistenti podporují žáky a jejich spolupráce přispívá k učebnímu pokroku. Komunitní kruhy pomáhají posilovat vztahy a postoje žáků. Vedení však nezajišťuje dostatečně dobrou spolupráci a komunikaci. To narušuje pracovní atmosféru a oslabuje společné působení učitelů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci potřebám různých žáků.
- Zjistěte, kdo ve škole řeší otázky týkající se pomoci žákům.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé střídají samostatnou práci se společnou výukou, ale výuka má mezery. Cíle někdy míjejí potřeby žáků a učitelé jen zřídka přizpůsobují práci nadaným. Žáci málo pracují se zdroji a učitelé málo vedou k ověřování informací. Asistenti ale podporují učební pokrok. Tyto slabiny omezují využití učebního potenciálu žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výukové cíle pak v menší míře reagovaly na individuální potřeby a výsledky žáků."
„Aktivity pro práci s různými informačními zdroji pro osvojení si dovednosti třídění a užití různých údajů, byly zařazovány v minimální míře."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka sleduje výuku. Učitelé navzájem navštěvují hodiny, přesto spolupráce nefunguje dost dobře. Ředitelka neřeší všechny neshody účinně. Pokyny se špatně přenášejí do hodin. Slabá komunikace narušuje pracovní atmosféru. Ředitelka zatím nesjednotila postupy učitelů a tím brzdí spolupráci ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Interní komunikace postrádá pro zaměstnance školy konstruktivnost a transparentnost."
„Její problematická úroveň nepříznivě ovlivňuje pracovní atmosféru na jednotlivých pracovištích, dobré prosociální vztahy a stabilitu pedagogických i nepedagogických zaměstnanců."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci mají nízkou absenci a škola řeší ojedinělé projevy problémového chování. Komunitní kruhy posilují vztahy a postoje žáků. Plánování preventivních aktivit mimo výuku je však nahodilé. Kroužky zatím přitahují málo žáků. Škola také oceňuje žáky pochvalami, aby posílila jejich pozitivní sebepojetí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na formování žákovského kolektivu a utváření postojů žáků mají pozitivní vliv zařazované komunitní kruhy"
„Škole se daří zachycovat ojedinělé projevy rizikového chování a řešit je."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě třídy pro pět ročníků a zahradu s herními prvky. Třídy mají lavice a židle.
Silné stránky
- • Učitelé a asistenti společně podporují žáka, což přispívá k jeho učebnímu pokroku.
- • Komunitní kruhy pomáhají formovat vztahy ve třídě a postoje žáků.
- • Žáci poznávají budoucí školy prostřednictvím jejich akcí a projektů.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka jen málo reaguje na potřeby žáků a omezuje rozvoj jejich možností.
- • Slabá komunikace vedení narušuje pracovní atmosféru a zhoršuje spolupráci zaměstnanců.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2024
Škola nabízí individuální doučování a možnost konzultovat s učitelkami. Asistenti podporují žáka a spolupráce s učiteli přispívá k jeho pokroku. Žáci díky této pomoci postupují v učení. Služby školy však nefungují vždy soustavně. Rodiče mohou ověřit, kdo řeší jejich otázky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přítomná asistentka pedagoga a školní asistent vhodně podporovali žáka"
„Jejich spolupráce s učiteli byla přínosná, přispívala ke zvyšování vzdělávací úrovně žáků a jejich učebnímu pokroku."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola Koclířov je komunitně zaměřená škola, která se aktivně účastní charitativních projektů a rozvojových programů. Škola využívá podporu z Národního plánu obnovy pro doučování žáků a spolupracuje s organizacemi jako Fond Sidus či Život dětem. Kladen je důraz na rozvoj vzdělávání a podporu dětí v inkluzivním prostředí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Školní družina Provoz školní družiny Ranní družina od 6:30 hod. - 7:45 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Školní družina
Podklad načten 17. 10. 2026
Provoz školní družiny
Podklad načten 17. 10. 2026
Ranní družina od 6:30 hod. - 7:45 hod.
Družina · Běžný provoz
Školní družina Provoz školní družiny Odpolední družina začíná dle ročníků po vyučování a k ončí v 16:00.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Školní družina
Podklad načten 17. 10. 2026
Provoz školní družiny
Podklad načten 17. 10. 2026
Odpolední družina začíná dle ročníků po vyučování a k ončí v 16:00.
Družina · Poplatek za družinu
Školní družina Poplatek za ŠD je 500,- Kč/ pololetí.
500 Kč / pololetí
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Školní družina
Podklad načten 17. 10. 2026
Poplatek za ŠD je 500,- Kč/ pololetí.
Stravování · Stravné
Třída: 1. až 4. ročník
Cena obědů pro děti ZŠ: 1. až 4.ročník – 29,- Kč
29 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Cena obědů pro děti ZŠ:
Podklad načten 17. 10. 2026
1. až 4.ročník – 29,- Kč
Stravování · Stravné
Třída: 5. ročník
Cena obědů pro děti ZŠ: 5. ročník – 31,- Kč
31 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Cena obědů pro děti ZŠ:
Podklad načten 17. 10. 2026
5. ročník – 31,- Kč
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
569 11 KoclířovSvitavy, Pardubický kraj
Doprava
- 880 Svitavy-Koclířov-Moravská Třebová
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
PaedDr. Jana Jakubcová
Technické detaily
- IZO
- 002506351
- RED IZO
- 650052391
- IČO
- 71009426
- Kód typu
- B00
Aktuality
Škola je v aktuálním školním roce zapojena do charitativního projektu Život dětem.
Informace o realizaci doučování žáků v rámci Národního plánu obnovy.
Škola získala certifikát za účast na sbírkách Fondu Sidus, který pomáhá nemocným dětem.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →