Základní škola a mateřská škola Straky
Straky
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
- Počet žáků
- 25
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,5 žáka
Inspekce (před 8 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje osobní přístup, samostatná práce a spolupráce ve dvojicích.
Na co si dát pozor
- Žáci někdy nemají dost prostoru hodnotit sami sebe ani spolužáky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 3. 2018
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Žáci pracují samostatně, ve dvojicích i s názornými pomůckami. Učitelky přizpůsobují nároky a průběžně jim říkají, co se daří. Žáci se respektují a pomáhají si; škola účinně řeší ojedinělé problémy. Vedení sleduje výuku, ale jeho konkrétní přínos pro školu není zřejmý. Žáci někdy nemají dost prostoru hodnotit práci spolužáků ani svou.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci dostávají prostor hodnotit vlastní práci a práci spolužáků.
- Zjistěte, jak škola přizpůsobuje pomoc konkrétním potřebám vašeho žáka.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají samostatnou práci, dvojice a práci s názornými pomůckami. Přizpůsobují nároky jednotlivým žákům a vedou je k práci s textem. Žáci dodržují pravidla komunikace, respektují se a pomáhají si. Učitelky jim průběžně říkají, co se daří. Vzájemné hodnocení ale někdy nedostává dost prostoru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem výuky byly především účinná motivace a cílený individuální přístup učitelek k žákům."
„Dodržovali nastavená pravidla komunikace, vzájemně se respektovali, v případě potřeby si pomáhali."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka sleduje výuku, plánuje kontroly a dává učitelkám zpětnou vazbu. Zaměstnanci se spolu s vedením podílejí na rozvoji školy. Škola také komunikuje s rodiči a místními partnery. U základní školy ale konkrétní změna vedení zůstává nejasná. Škola proto působí jako běžně fungující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka průběžně sleduje kvalitu vzdělávání v ZŠ i MŠ"
„Na strategickém rozvoji školy se spolu s vedením aktivně podílí všichni zaměstnanci."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci se při práci navzájem respektují a pomáhají si. Škola má pravidla a pravidelně předchází problémům v chování. Při ojedinělém záškoláctví škola spolupracuje s odborníky a rodiči. Dospělí tak na potíže reagují. Škola tím ukazuje, že potíže bere vážně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dodržovali nastavená pravidla komunikace, vzájemně se respektovali, v případě potřeby si pomáhali."
„ojedinělé náznaky (záškoláctví) byly účinně řešeny ve spolupráci s odborníky a zákonnými zástupci."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ sdílí budovu s MŠ a využívá dvě třídy. Škola má tablety, počítače, prezentační techniku, tělocvičnu a zahradu. Technické potíže tehdy částečně omezily využití digitální techniky.
Silné stránky
- • Učitelky přizpůsobují výuku jednotlivým žákům a průběžně jim říkají, co se daří.
- • Žáci se při výuce respektují a podle potřeby si navzájem pomáhají.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 3. 2018
Škola má školního asistenta a spolupracuje s odborníky. Učitelky přizpůsobují přístup potřebám jednotlivých žáků. Škola také nabízí doučování žákům, kteří potřebují pomoc. Podpora tedy existuje a funguje v běžných situacích. Popis ale neukazuje konkrétní dopad této pomoci na žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„což se projevilo v účelném přístupu učitelek k žákovi se SVP"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Webové stránky školy jsou momentálně nedostupné. Doména je zaparkovaná u poskytovatele hostingu.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
289 25 StrakyNymburk, Středočeský kraj
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Jitka Soukalová
Technické detaily
- IZO
- 002962772
- RED IZO
- 600050882
- IČO
- 70990760
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →