Základní škola Hanspaulka a Mateřská škola Kohoutek
Sušická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka přírodovědných předmětů využívá praktické pokusy v laboratořích. Vedení školy aktivně podporuje další vzdělávání učitelů. V některých hodinách však žáci zůstávají pasivní kvůli dlouhým výkladům. Žáci také mají málo příležitostí k sebehodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi přírodní vědy a pokusy.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s klidným a bezpečným prostředím.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Žáci mají málo příležitostí hodnotit vlastní práci v hodinách.
- ! Menší míra přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků v matematice.
💪 Silné stránky
- • Vstřícná atmosféra ve škole a dobré vztahy mezi lidmi.
- • Aktivní podpora dalšího vzdělávání všech žáků i učitelů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš dlouhé výklady učitelů, které vedou k pasivitě žáků.
- • Nedostatečné zapojení žáků do hodnocení jejich vlastních výsledků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké pokusy si žáci mohou v laboratořích vyzkoušet.
- → Zjistěte, jak učitelé v matematice pomáhají žákům s různým nadáním.
- → Ověřte si aktuální nabídku odpoledních kroužků pro žáky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Škola kombinuje výklad s experimenty, zejména ve fyzice a chemii. V matematice a zeměpisu však často převažuje mluvení učitele. Žáci jsou pak v hodinách pasivní. Učitelé jen málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků. Většinou všichni žáci pracují na stejném zadání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Základním prvkem byl experiment, který se využíval jak k navození tématu, tak k ověření obecných zákonitostí."
„Negativem menšího množství hodin byl příliš dlouhý výklad, který žáky nezaujal a vedl je k pasivitě."
Vedení školy
Vedení školy aktivně mění odměňování učitelů podle jejich výkonu. Ředitelka podporuje další vzdělávání a pomáhá novým kolegům. Ve sboru vládne porozumění a dobrá nálada. Vedení má jasnou vizi. Některé vnitřní dokumenty školy jsou ale starší a neodpovídají úplně realitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedením školy byla vypracována kritéria pro výplatu nenárokových složek. Mají motivační charakter a důsledně se uplatňují."
„Vedení školy svým příkladem a vstřícným přístupem k pracovníkům vytváří ovzduší porozumění."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra založená na důvěře. Žáci se podíleli na tvorbě školního řádu, což posiluje jejich zodpovědnost. Rodiče hodnotí vztahy ve třídách velmi kladně. Škola rychle řeší případné neshody. Chybí však konkrétní příklady, jak žáci přímo ovlivňují život školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný a trpělivý přístup k žákům vytváří pracovní prostředí založené na vzájemné důvěře a toleranci."
„Na vypracování řádu školy se podíleli i její žáci."
Podpora žáků
Škola nabízí bezplatné doučování a kroužky pro rozvoj zájmů žáků. Učitelé připravují individuální plány pro žáky s potížemi. Pomáhají jim také přímo v hodinách při samostatné práci. Rodiče mají k práci poradců určité výhrady. Systém podpory je nastavený, ale funguje v běžném režimu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během celého roku mají žáci možnost chodit na bezplatné doučování."
„Individuální plány výuky pro žáky se specifickými potřebami jsou odborně vypracované."
Zázemí a vybavení
Budova má moderní vestavbu s deseti novými třídami. Žáci využívají odborné pracovny pro chemii a fyziku i vybavenou laboratoř. V areálu se nachází také jídelna a školní družina.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048133787)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 68.5% |
| Němčina | 15.1% |
| Španělština | 16.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-28
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní výuku s důrazem na angličtinu a samostatné myšlení. Žáci se učí v respektujícím prostředí. Vedení má jasnou vizi a učitelé spolupracují. Slab...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-02-02
Komplexní inspekce
Hanspaulka je moderní škola s výborným zázemím a přátelskou atmosférou. Učitelé používají pestré metody a kladou důraz na samostatnost žáků. Škola vyniká výukou jazyků a skvělou podporou pro žáky se s...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-13
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola klade velký důraz na osobnostní růst žáků. Využívá k tomu moderní metody a program Začít spolu. Vytváří velmi bezpečné prostředí s výbornou prevencí šikany....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-13
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na základní školu Hanspaulka. Škola vytváří velmi bezpečné prostředí a klade důraz na osobnostní rozvoj žáků. Učitelé úspěšně používají moderní metody výuky a výborně podporují dět...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-07
Komplexní inspekce
Škola na Hanspaulce nabízí bezpečné a moderní prostředí. Patří mezi průkopníky v zavádění nových učebních metod. Velký důraz klade na vztahy a rozvoj osobnosti. Žáci mají k dispozici herní zóny i rela...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-05-06
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy, avšak přiložená zpráva z roku 2003 hodnotí výhradně mateřskou školu. O základní škole Hanspaulka dokument neobsahuje žádné podstatné informace o kvalitě výuk...
Inspekce z 2001-04-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka přírodovědných předmětů využívá praktické pokusy v laboratořích. Vedení školy aktivně podporuje...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Hanspaulka klade důraz na rozvoj myšlení, učení a spolupráce, otevírajíc prostor pro poznávání, seberealizaci a rozvoj všestranné osobnosti v partnerském a respektujícím prostředí. Škola aktivně integruje Hejného metodu výuky matematiky, podporuje CLIL pro cizí jazyky a nabízí specializované Dyskluby pro žáky se specifickými poruchami učení. Zdůrazňuje také zkoumání minulosti, život v přítomnosti a přípravu na budoucí výzvy.
Adresa
Sušická 1000/2916000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více