Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Hanspaulka a Mateřská škola Kohoutek

Sušická, Praha

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2006)
598 žáků (kapacita 645, 93%) Inspekce (před 20 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2006-03-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání (1. Stupeň) Školní Družina Školní Jídelna

Škola na Hanspaulce nabízí bezpečné a moderní prostředí. Patří mezi průkopníky v zavádění nových učebních metod. Velký důraz klade na vztahy a rozvoj osobnosti. Žáci mají k dispozici herní zóny i relaxační koutky. Budova je čerstvě opravená a velmi dobře vybavená. Tato analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a přátelské prostředí.
  • Pro rodiče hledající školu s moderními učebními metodami.
  • Pro děti, které ocení možnost pohybu a relaxace.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zkontrolujte, zda jsou pravidla hodnocení žáků srozumitelně nastavena.

💪 Silné stránky

  • Škola úspěšně zkouší moderní a inovativní způsoby výuky.
  • Budova je nově opravená a nabízí příjemné zázemí.
  • Učitelé se zaměřují na rozvoj osobnosti a spolupráci.
  • Žáci mají k dispozici relaxační zóny a herní koutky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Školní řád v době inspekce postrádal jasná pravidla hodnocení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak funguje předmět osobnostní výchova v praxi.
  • Prohlédněte si relaxační zóny a koutky pro žáky.
  • Zjistěte, jak škola využívá metody zážitkové pedagogiky.

✨ Unikátní vlastnosti

Předmět osobnostní výchova zaměřený na komplexní rozvoj žáka. Zapojení do pilotního programu pro nové učební plány. Důraz na praktický nácvik první pomoci a bezpečnosti.
Škola byla pilotním pracovištěm pro nové vzdělávací programy. Využívá zážitkovou pedagogiku, osobnostní výchovu a klade důraz na spolupráci žáků. Metody jsou zaměřeny na aktivní učení a rozvoj životních dovedností.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé využívají moderní metody a zážitkovou pedagogiku v hodinách. Zaměřují se na rozvoj osobnosti a spolupráci mezi žáky. Respektují potřeby jednotlivých žáků a učí je řešit problémy. Výuka probíhá v podnětném prostředí s využitím mnoha pomůcek. Žáci jsou v hodinách aktivně zapojeni do práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„pomocí metod zážitkové pedagogiky posiluje i zdraví sociální"

„Rozvíjejí komunikativní dovednosti a spolupráci žáků při řešení problémů."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy úspěšně řídí modernizaci a velké opravy budovy. Zapojuje učitele do pilotních programů a rozvíjí školu. Dokáže efektivně zavádět změny, které zlepšují život žáků. Pravidelně vyhodnocuje své plány a cíle. Spolupracuje s rodiči na společných akcích. Vedení má jasnou vizi dalšího směřování školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„účast v programu jako účelnou, s praktickým významem pro řízení změn"

„zařazena do vzorku pilotních škol ověřující tvorbu školního vzdělávacího programu"

Školní klima

3 /4

Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí pro všechny. Žáci mají o přestávkách prostor pro volný pohyb i odpočinek. Funguje zde účinný program proti šikaně a sociálnímu vyloučení. Učitelé dbají na dobré vztahy ve třídách. Žáci se cítí bezpečně díky jasným pravidlům a dohledu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci mohou pobývat venku, hrát stolní tenis na chodbách a relaxovat"

„Globálním cílem je vytvoření bezpečného sociálního prostředí každé třídy."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí kvalitní zázemí pro prevenci a pomoc žákům. V týmu pracuje školní psycholog pro podporu jednotlivců. Preventivní program je upravený přímo pro mladší žáky a jejich potřeby. Učitelé sledují potřeby dětí a snaží se jim vyhovět. Podpora funguje pravidelně a je dobře organizovaná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro oblast prevence je přínosem též činnost školního psychologa."

„minimálního preventivního programu je prohloubeno verzí... Od prima prvňáka do prima páťáka"

Zázemí a vybavení

Škola prošla celkovou rekonstrukcí, má nová okna a opravené učebny. Žáci využívají šatní skříňky, relaxační koutky s koberci a atrium. K dispozici je počítačová učebna, knihovna, tělocvična a buduje se sportovní areál.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

20.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.70
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
1.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
3.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

67.7%
zapsaných z přihlášených
(86 z 127)
8.7%
odkladů školní docházky
(11 z 127)
17.3%
přihlášených po odkladu
(22 z 127)
79.1%
zapsaných ze spádového obvodu
(68 z 86)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 68.5%
Němčina 15.1%
Španělština 16.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

10
žáků z 5. ročníku
(13.5%)
3
žáků ze 7. ročníku
(4.3%)
13
celkem přechodů
(9.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-28

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní výuku s důrazem na angličtinu a samostatné myšlení. Žáci se učí v respektujícím prostředí. Vedení má jasnou vizi a učitelé spolupracují. Slab...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-02-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Hanspaulka je moderní škola s výborným zázemím a přátelskou atmosférou. Učitelé používají pestré metody a kladou důraz na samostatnost žáků. Škola vyniká výukou jazyků a skvělou podporou pro žáky se s...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola klade velký důraz na osobnostní růst žáků. Využívá k tomu moderní metody a program Začít spolu. Vytváří velmi bezpečné prostředí s výbornou prevencí šikany....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje na základní školu Hanspaulka. Škola vytváří velmi bezpečné prostředí a klade důraz na osobnostní rozvoj žáků. Učitelé úspěšně používají moderní metody výuky a výborně podporují dět...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-03-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Vzdělávání (1. Stupeň) Školní Družina Školní Jídelna

Škola na Hanspaulce nabízí bezpečné a moderní prostředí. Patří mezi průkopníky v zavádění nových učebních metod. Velký důraz klade na vztahy a rozvoj osobnosti. Žáci mají k dispozici herní zóny i rela...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-05-06

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato analýza se týká pouze základní školy, avšak přiložená zpráva z roku 2003 hodnotí výhradně mateřskou školu. O základní škole Hanspaulka dokument neobsahuje žádné podstatné informace o kvalitě výuk...

PDF zpráva

Inspekce z 2001-04-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka přírodovědných předmětů využívá praktické pokusy v laboratořích. Vedení školy aktivně podporuje...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Hanspaulka klade důraz na rozvoj myšlení, učení a spolupráce, otevírajíc prostor pro poznávání, seberealizaci a rozvoj všestranné osobnosti v partnerském a respektujícím prostředí. Škola aktivně integruje Hejného metodu výuky matematiky, podporuje CLIL pro cizí jazyky a nabízí specializované Dyskluby pro žáky se specifickými poruchami učení. Zdůrazňuje také zkoumání minulosti, život v přítomnosti a přípravu na budoucí výzvy.

Adresa

Sušická 1000/29
16000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více