Základní škola a Mateřská škola Lužnice p. o.
Lužnice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 28
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 14 žáků
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 4 lety)
Den otevřených dveří: 4. 11. 2026, 16:00–18:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající malou školu s klidnou atmosférou, spoluprací žáků a pomocí při obtížích.
Na co si dát pozor
- V matematice i při spojování učiva s běžným životem škola využívá méně nových postupů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 1. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Učitelé střídají skupinovou, samostatnou i společnou práci. Žáci se bez obav ptají a žádají o pomoc. Učitelé přizpůsobují tempo a obtížnost úkolů jednotlivým žákům. Pokusy, knihovna a práce s chybou podporují zájem o učení. Asistent a externí specialistka pomáhají žákům během výuky. V matematice škola zatím méně využívá nové postupy. Učitelé také méně spojují učivo s běžným životem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v matematice zapojují žáky a spojují učivo s běžným životem.
- Zjistěte, jak škola nabízí žákům pomoc při obtížích přímo během výuky.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společnou, skupinovou i samostatnou práci. Přizpůsobují tempo a obtížnost úkolů potřebám jednotlivých žáků. Pokusy, pozorování a práce s chybou podporují zájem žáků. Žáci se zapojují a mohou žádat o pomoc. Knihovna posiluje zájem o čtení. Matematika a spojování učiva s běžným životem potřebují více pozornosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„skupinová i samostatná práce byla střídána ve všech vzdělávacích oblastech rovnoměrně, čímž byl povzbuzován aktivní zájem žáků o výuku."
„především sebehodnocení a práce s chybou, pozitivně ovlivňovaly aktivní zájem žáků o vzdělávání i osobní rozvoj."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení a učitelé společně plánují další vzdělávání a sledují potřeby školy. Týdenní plány a další vzdělávání pomáhají žákům vrátit se k běžné výuce. Ředitelka také upravila uspořádání tříd podle zájmu rodin. Práci učitelů pravidelně sleduje a podporuje sdílení zkušeností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánování i vyhodnocování výuky včetně účelné výměny zkušeností probíhá funkčně prostřednictvím vzájemné průběžné komunikace"
„Tyto kroky napomáhají k úspěšnému přechodu do běžné výuky po období distančního vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje klidná a vstřícná atmosféra. Učitelky nechávají žáky ptát se a žádat spolužáky či učitele o pomoc. Tím žáci mohou řešit nejasnosti bez obav. Tělesná výchova a hry s pravidly posilují týmové vztahy. Škola také podporuje vzájemnou spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„příjemná, spontánní, kooperativní a klidná pracovní atmosféra umožňovala žákům bez obav klást otázky a žádat slušně při učení o případnou pomoc spolužáky"
„Tělesná výchova směřovala k spontánním všestranným pohybovým aktivitám, turistice i hrám s pravidly, které pozitivně podporují týmové vztahy mezi žáky."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má malou tělocvičnu a přírodní i komunitní zahradu s herními prvky a venkovní učebnou. Počítačovou techniku využívá při výuce.
Silné stránky
- • Sebehodnocení a práce s chybou pomáhají žákům udržet zájem o učení.
- • Vstřícná atmosféra dovoluje žákům klást otázky a bez obav žádat o pomoc.
- • Asistent a externí odbornice pomáhají žákům překonávat obtíže a podporují je během výuky.
Oblasti ke zlepšení
- • V matematice učitelé zatím méně využívají nové způsoby výuky a rozmanité postupy.
Unikátní vlastnosti
- Učitelé využívají okolní přírodu při výuce o životním prostředí.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 1. 2022
Škola nabízí víc než běžnou pomoc při obtížích. Asistent i externí specialistka podporují žáky přímo během výuky. Učitelé s nimi pracují společně a škola přidává doučování. Tyto kroky pomáhají žákům překonávat osobní překážky a přizpůsobují učení jejich potřebám. Podpora působí promyšleně a opakovaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tyto postupy umožňují překonávat případné individuální obtíže všech žáků"
„pro některé žáky doučování přispívající ke zlepšování jejich vzdělávacích příležitostí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola integruje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (vývojové poruchy učení, vady řeči, mentální postižení). Využívá Plány pedagogické podpory, hodiny speciálně pedagogické péče a asistenty pedagoga. Úzce spolupracuje s PPP a SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Lužnice je menší vzdělávací instituce, která propojuje předškolní a základní vzdělávání s důrazem na komunitní charakter. Škola se aktivně zapojuje do dotačních programů jako OP JAK a Šablony, čímž zajišťuje moderní vzdělávací prostředí a projekty pro své žáky.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří ZŠ a MŠ Lužnice – přijďte nás poznat! Zveme vás na Den otevřených dveří , který se uskuteční 4. listopadu 2026 od 16:00 do 18:00 .
4. 11. 2026, 16:00–18:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Den otevřených dveří ZŠ a MŠ Lužnice – přijďte nás poznat!
Podklad načten 29. 10. 2026
Zveme vás na Den otevřených dveří , který se uskuteční
Podklad načten 29. 10. 2026
4. listopadu 2026 od 16:00 do 18:00 .
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří ZŠ a MŠ Lužnice – přijďte nás poznat! Zveme vás na Den otevřených dveří , který se uskuteční 4. listopadu 2026 od 16:00 do 18:00 .
4. 11. 2026, 16:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Den otevřených dveří ZŠ a MŠ Lužnice – přijďte nás poznat!
Podklad načten 26. 10. 2026
Zveme vás na Den otevřených dveří , který se uskuteční
Podklad načten 26. 10. 2026
4. listopadu 2026 od 16:00 do 18:00 .
Družina · Běžný provoz
Provozní doba družiny je v ranních hodinách od 7:00 do 8:00 hodin a po vyučování od 11:40 do 16:00 hodin.
Časy: 7:00–8:00, 11:40–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Provozní doba družiny je v ranních hodinách od 7:00 do 8:00 hodin a po vyučování od 11:40 do 16:00 hodin.
Celý odstavec
Školní družina se ve své činnosti řídí zejména vyhláškou č.74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání, v platném znění, a podle vypracovaného měsíčního plánu. Tvoří ve dnech školního vyučování mezistupeň mezi výukou ve škole a výchovou v rodině. Není pokračováním školního vyučování, má svá specifika, která ji odlišují od školního vyučování. Hlavním posláním ŠD je zabezpečení zájmové činnosti, odpočinku a rekreace žáků. Činnost družiny je určena pro žáky prvního stupně základní školy. Provozní doba družiny je v ranních hodinách od 7:00 do 8:00 hodin a po vyučování od 11:40 do 16:00 hodin.
Stravování · Stravné
Strávníci 7 - 10 let (polévka + hlavní jídlo) | 594,- Kč | 27,- Kč
27 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Kategorie | Doporučené měsíční nabití konta stravování | Cena jednoho oběda … Strávníci 7 - 10 let (polévka + hlavní jídlo) | 594,- Kč | 27,- Kč
Celý odstavec
Kategorie | Doporučené měsíční nabití konta stravování | Cena jednoho oběda Strávníci do 6 let (přesnídávka, svačinka) | 484,- Kč | 11,- Kč Strávníci do 6 let (polévka + hlavní jídlo) | 484,- Kč | 22,- Kč Strávníci 7 - 10 let (polévka + hlavní jídlo) | 594,- Kč | 27,- Kč Strávníci 11 - 14 let (polévka + hlavní jídlo) | 660,- Kč | 30,- Kč Strávníci nad 15 let (polévka + hlavní jídlo) | 682,- Kč | 31,- Kč
Stravování · Stravné
Strávníci 11 - 14 let (polévka + hlavní jídlo) | 660,- Kč | 30,- Kč
30 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Kategorie | Doporučené měsíční nabití konta stravování | Cena jednoho oběda … Strávníci 11 - 14 let (polévka + hlavní jídlo) | 660,- Kč | 30,- Kč
Celý odstavec
Kategorie | Doporučené měsíční nabití konta stravování | Cena jednoho oběda Strávníci do 6 let (přesnídávka, svačinka) | 484,- Kč | 11,- Kč Strávníci do 6 let (polévka + hlavní jídlo) | 484,- Kč | 22,- Kč Strávníci 7 - 10 let (polévka + hlavní jídlo) | 594,- Kč | 27,- Kč Strávníci 11 - 14 let (polévka + hlavní jídlo) | 660,- Kč | 30,- Kč Strávníci nad 15 let (polévka + hlavní jídlo) | 682,- Kč | 31,- Kč
Stravování · Stravné
Strávníci nad 15 let (polévka + hlavní jídlo) | 682,- Kč | 31,- Kč
31 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Kategorie | Doporučené měsíční nabití konta stravování | Cena jednoho oběda … Strávníci nad 15 let (polévka + hlavní jídlo) | 682,- Kč | 31,- Kč
Celý odstavec
Kategorie | Doporučené měsíční nabití konta stravování | Cena jednoho oběda Strávníci do 6 let (přesnídávka, svačinka) | 484,- Kč | 11,- Kč Strávníci do 6 let (polévka + hlavní jídlo) | 484,- Kč | 22,- Kč Strávníci 7 - 10 let (polévka + hlavní jídlo) | 594,- Kč | 27,- Kč Strávníci 11 - 14 let (polévka + hlavní jídlo) | 660,- Kč | 30,- Kč Strávníci nad 15 let (polévka + hlavní jídlo) | 682,- Kč | 31,- Kč
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
379 01 LužniceJindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Doprava
- 340 Třeboň-Lomnice nad Lužnicí-Frahelž
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Iva Filsaková
Technické detaily
- IZO
- 102003441
- RED IZO
- 600060217
- IČO
- 71006214
- Kód typu
- B00
Aktuality
Společná závěrečná zahradní slavnost pro žáky, děti a rodiče ZŠ a MŠ Lužnice.
Informace o fungování mateřské školy v období prázdnin.
Zapojení školy do projektu Operačního programu Jan Amos Komenský pro rozvoj vzdělávání.
Projekt Šablony III. zaměřený na zvýšení kvality vzdělávání.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →