Základní škola a Mateřská škola Osvračín
Osvračín
- Počet žáků
- 20
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 10 žáků
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající malou školu, kde žáci zkoumají, spolupracují a dostávají osobní pozornost.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 2. 2026
Žáci se učí v malých třídách, kde učitelé věnují pozornost jednotlivcům. Pracují ve skupinách, zkoumají otázky a ověřují nápady pokusy. Učitelé propojují témata s běžným životem a podporují spolupráci. Vedení školu plánovitě rozvíjí a učitelé sdílejí zkušenosti. Žáci se hodnotí sami i navzájem. Škola nabízí doučování a pravidelně komunikuje s rodiči.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost badatelských úkolů různým žákům.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají práci ve skupinách, dvojicích i samostatné činnosti. Žáci zkoumají otázky a ověřují vlastní nápady pokusy. Také propojují témata s běžným životem. Učitelé podporují různé pracovní tempo, spolupráci i vlastní hodnocení práce. Tyto postupy žákům pomáhají učit se samostatně a společně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci prováděli pokusy, jejichž prostřednictvím ověřovali pravdivost svých hypotéz."
„Ve výuce jsou účelně zastoupeny různé metody a formy výuky tak, aby odpovídaly stanoveným výukovým cílům"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka otevřeně vede tým, zapojuje zaměstnance do plánování a pravidelně sleduje výuku. Učitelé sdílejí zkušenosti, učí společně a rozvíjejí své postupy. Plány navazují na podněty žáků a rodičů. Vedení školu rozvíjí soustavně; cílená pomoc učitelům přispěla ke zlepšení výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy při řízení uplatňuje demokratický přístup, který je založen na otevřenosti k návrhům inovací ze strany kteréhokoli člena týmu"
„Tato cílená a kontinuální podpora přispěla k volbě vhodných vzdělávacích strategií, k profesnímu růstu pedagogů a následnému zlepšení kvality vzdělávacího procesu od minulé inspekční činnosti."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci pracují v příjemné atmosféře a bezpečném prostředí. Každodenní komunikace stojí na respektu. Škola každý měsíc probírá vztahy a pořádá společné zážitkové aktivity. Tyto programy posilují vztahy v třídních skupinách. Žáci mohou využít schránku důvěry, kterou škola pravidelně kontroluje. Škola vztahy podporuje průběžně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka žáků základní školy malotřídního typu probíhala v příjemném klimatu a bezpečné pracovní atmosféře."
„tyto aktivity posilují žádoucí vztahy ve třídních kolektivech."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ využívá vybavené třídy, čtenářský koutek a malou tělocvičnu. Žáci mají k dispozici školní zahradu, obecní víceúčelové hřiště, tablety a pojízdnou interaktivní tabuli.
Silné stránky
- • Žáci zkoumají otázky, ověřují nápady pokusy a propojují učení s každodenním životem.
- • Vedení pravidelně pomáhá učitelům zlepšovat výuku a sdílet účinné postupy.
- • Společné akce posilují vztahy mezi žáky v třídních skupinách.
Unikátní vlastnosti
- Žáci absolvují samostatné předměty zaměřené na badatelskou práci, projekty a čtenářské dílny.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 2. 2026
Žáci s obtížemi dostávají individuální pozornost a pravidelné doučování. Učitelé včas komunikují s rodiči při potížích. Asistentky se aktivně zapojují do hodin a pomáhají žákům, kteří potřebují pomoc. Škola ale neuvádí konkrétní dopad této pomoci na žáky v jejich běžném učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Těmto žákům škola poskytuje individuální pozornost, např. v rámci pravidelného doučování, popř. včas komunikuje se zákonnými zástupci."
„Asistentky pedagoga se do výuky aktivně začleňovaly, efektivně podporovaly žáky s potřebou podpůrných opatření"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
345 61 OsvračínDomažlice, Plzeňský kraj
Doprava
- 647 Horšovský Týn-Blížejov-Hradiště u Domažlic
- 842 Domažlice-Blížejov-Staňkov-Holýšov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Jana Pluhařová
Technické detaily
- IZO
- 102004145
- RED IZO
- 600065642
- IČO
- 75005298
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →