Základní škola a Mateřská škola Volfartice
Volfartice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 18
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 9 žáků
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiče žáků, kteří hledají malou školu s aktivní prací a podporou při obtížích.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2024
Základní škola nabízí přátelské vztahy a běžnou podporu žákům. Učitelé střídají společnou práci, úkoly o samotě a skupinovou práci. Žáci vyhledávají informace, propojují učení s praxí a pracují vlastním tempem. Vedení má jasné cíle, ale učitelé dostávají málo rad, jak výuku zlepšit. Žáci si nemohou vybírat úkoly podle náročnosti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, zda žáci mohou volit úkoly podle obtížnosti.
- Navštivte školu a zjistěte, jak žáci pracují napříč ročníky.
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům, když jim úkoly nejdou.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společnou práci, samostatné úkoly a skupiny podle ročníků. Přizpůsobují tempo možnostem žáků a propojují učivo s běžným životem. Žáci hledají informace, používají pomůcky a zapojují se. Nemohou si však vybírat úkoly podle náročnosti. Tyto postupy podporují zájem a aktivní práci žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„dokázali žáky nenásilně motivovat, zaujmout a aktivovat."
„Ke kvalitě výuky výrazně přispívalo používání názorných pomůcek a propojování probíraného s reálným životem."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel si stanovil jasné cíle a při řízení využívá rozhovory a konzultace. Škola komunikuje také s rodinami a obcí o svém dalším směřování. Učitelé ale dostávají jen omezené rady ke zlepšení výuky. Vedení zatím neukazuje konkrétní přínos pro každodenní učení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovil si jasné a reálné cíle pro rozvoj školy a zajišťuje podmínky pro jejich dosažení."
„Učitelé tak dostávají ke své výchovně vzdělávací práci pouze omezenou zpětnou vazbu ke zkvalitnění vzdělávání dětí a žáků."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci a učitelé mají partnerské vztahy. Žáci se ve škole cítí bezpečně. Týdenní společné uvítání podporuje přátelské vztahy mezi žáky. Žáci respektují společná pravidla. Učitelé s žáky mluví způsobem přiměřeným jejich věku. Tato přátelská atmosféra pomáhá žákům pracovat v klidu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelný rituál společného uvítání dětí a žáků s pedagogy na začátku týdne efektivně podporoval prosociální vztahy."
„Žáci se ve vzdělávacím procesu cítili bezpečně, respektovali nastavená pravidla, měli zažité pracovní návyky."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě učebny, dílnu, keramickou dílnu a venkovní učebnu. Žáci využívají tělocvičnu, pohybovou místnost, školní zahradu, obecní hřiště, kluziště i bazén. Mají notebooky a škola postupně pořizuje robotické pomůcky.
Silné stránky
- • Žáci a učitelé se respektují a ve škole panuje příjemná atmosféra.
Unikátní vlastnosti
- Žáci prvního až pátého ročníku se učí společně ve dvou třídách.
- Žáci se zapojují do dílenských činností pod vedením místního truhláře.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2024
Učitelé pomáhají žákům, když mají potíže se zadanými úkoly. Ředitel ve škole spolupracuje s učitelkami a rodinami při zajištění pomoci žákům. Škola pravidelně nabízí doučování a pestré zájmové činnosti. Tato podpora pokrývá běžné potřeby, ale její konkrétní přínos žákům není zřejmý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při obtížích s plněním zadaných úkolů jim byla poskytována vhodná podpora."
„Škola ve spolupráci se školským poradenským zařízením poskytuje efektivní podporu žákům."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Spolupráce s PPP Česká Lípa, Děčín a SPC Liberec, Litoměřice. Zapojení do projektu potravinové pomoci pro sociálně znevýhodněné děti.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Volfartice je příspěvková organizace rodinného typu, která klade důraz na úzké propojení školy s obcí a přírodou. Program školy zahrnuje bohaté mimoškolní aktivity, jako jsou tematické výlety za regionálními řemesly, ekologické programy a společné komunitní akce pro rodiče a děti.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. ročníku ZŠ pro školní rok 2027/28 Ve středu 27. ledna 2027 od 14 hodin.
27. 1. 2027, od 14:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis do 1. ročníku ZŠ pro školní rok 2027/28
Podklad načten 25. 10. 2026
Ve středu 27. ledna 2027 od 14 hodin.
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD v době školního vyučování je denně od 7.00-8.00 hod. a dále pak od 11.35-16.00 hod. Děti odcházejí domů dle rozpisu na zápisovém lístku samy nebo s doprovodem svých zákonných zástupců.
Časy: 7:00–8:00, 11:35–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Provoz ŠD v době školního vyučování je denně od 7.00-8.00 hod. a dále pak od 11.35-16.00 hod. Děti odcházejí domů dle rozpisu na zápisovém lístku samy nebo s doprovodem svých zákonných zástupců.
Starší údaje z webu školy (1)
Družina · Poplatek za družinu
Cena za ŠD je pro šk. rok 2024/2025 stanovena na 150 kč.
150 Kč / školní rok
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Cena za ŠD je pro šk. rok 2024/2025 stanovena na 150 kč.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
471 12 VolfarticeČeská Lípa, Liberecký kraj
Doprava
- autobus Česká Lípa - Volfartice - Kamenický Šenov - Česká Kamenice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jakub Myška
Technické detaily
- IZO
- 102005133
- RED IZO
- 600074692
- IČO
- 72745088
- Kód typu
- B00
Aktuality
Oslava příchodu léta a konce školního roku.
Přehled plánovaných událostí ve škole a školce pro měsíc červen.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →