Základní škola a mateřská škola, Stráž pod Ralskem
Pionýrů, Stráž pod Ralskem Mapa a spojení
- Počet žáků
- 380
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 21,1 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které oceňují respektující přístup, pohybové aktivity a společné školní akce.
- Pro žáky, kteří potřebují pomoc s češtinou při odlišném mateřském jazyce.
Na co si dát pozor
- Žáci dostávají úkoly málo přizpůsobené jejich různým potřebám.
- Žáci jen zřídka hodnotí vlastní pokrok a učitelé často neuzavírají hodiny shrnutím.
- Škola zatím málo vyhledává a podporuje nadané žáky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 9. 2024
Ve škole se žáci zapojují do her, skupinové práce i pohybových aktivit. Učitelé k nim přistupují s respektem a pomáhají jim podle potřeby. Výuka ale málo přizpůsobuje úkoly jednotlivým žákům. Učitelé jen zřídka vedou žáky k hodnocení vlastního učení. Vedení některé slabiny dlouhodobě neodstraňuje.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.
- Zjistěte, jak škola vyhledává a podporuje nadané žáky.
- Ověřte si nabídku pohybových aktivit a akcí pro žáky.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé většinou zapojují žáky a střídají společnou práci se samostatnou. Žáci spolupracují ve dvojicích i skupinách. Zároveň učitelé málo přizpůsobují úkoly různým potřebám. Žáci jen zřídka hodnotí vlastní pokrok. Učitelé často neuzavírají hodiny shrnutím. Žáci proto méně sledují svůj pokrok a další učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nízká míra diferenciace a individualizace zadávaných úkolů s ohledem na různou úroveň studijních předpokladů žáků."
„Zpětná vazba od žáků o naplnění cíle hodiny, sebehodnocení žáků, zda dosáhli stanoveného cíle, případně vzájemné hodnocení bylo zaznamenáno jen sporadicky."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení sleduje práci učitelů. Po zjištěných nedostatcích ale ne vždy přijímá účinné kroky. Některé slabiny ve výuce přetrvávají dlouhodobě. Pomoc učitelům při zlepšování hodin zatím nefunguje dostatečně. Porady málo podporují společné plánování a rozbor učení. To brzdí změny, které by žákům pomohly.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě potřeby však nejsou vždy důsledně přijímána efektivní opatření k odstranění zjištěných nedostatků, případně opatření k jejich zlepšení."
„Metodické vedení pedagogů v ZŠ však není zcela účinné."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci se chovají ohleduplně, dodržují pravidla a vytvářejí dobré vztahy. Škola sleduje vztahy ve třídách a při problémech zasahuje. Žákovský parlament pořádá akce a podílí se na společném životě školy. Škola ale nesleduje spokojenost pravidelně, takže nezjišťuje systematicky, jak se žáci cítí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavení školních a třídních pravidel a jejich dodržování se odráželo v příjemné atmosféře."
„Průběžně je sledována situace v třídních kolektivech, v případě výskytu vztahových problémů či rizikového chování následuje intervence s cílem jejich eliminace."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v komplexu s přilehlou zahradou a sportovním areálem. Má školní knihovnu pro první i druhý stupeň a při praktické výuce využívá prostory místního vzdělávacího střediska.
Silné stránky
- • Škola nabízí pohybové aktivity, které rozvíjejí tělesné i sociální dovednosti žáků.
- • Učitelé respektují žáky a dávají jim prostor zapojit se a mluvit.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly žákům a často neuzavírají hodiny společným shrnutím.
- • Vedení ne vždy důsledně mění postupy po zjištění nedostatků, které ve výuce dál přetrvávají.
- • Škola nadané žáky cíleně nevyhledává a učitelé jim věnují málo pozornosti.
Unikátní vlastnosti
- Školní parlament pořádá akce a podílí se na společném životě školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 9. 2024
Škola poskytuje žákům s obtížemi individuální pomoc a pravidelně ověřuje, zda funguje. Žákům s odlišným mateřským jazykem nabízí pomoc při vyrovnávání rozdílů v češtině. Škola ale cíleně nevyhledává nadané žáky. Učitelé jim ve výuce věnují málo pozornosti během běžných hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti a žáky s odlišným mateřským jazykem má škola nastavený účinný systém pro dorovnání rozdílů znalosti českého jazyka."
„Dosud se cíleně nezabývá aktivním vyhledáváním a péčí o žáky nadané v průběhu výuky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola ve Stráži pod Ralskem se řídí mottem „Připravujeme pro život“ a své poslání vidí v předávání vědomostí dětem. Škola disponuje sportovišti, která nabízí i k pronájmu, a klade důraz na informovanost rodičů ohledně organizace školního roku.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD je ráno od 6.00 do 7.45 hodin, po vyučování od 11.40 do 16.00 hodin.
Časy: 6:00–7:45, 11:40–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz ŠD je ráno od 6.00 do 7.45 hodin, po vyučování od 11.40 do 16.00 hodin.
Družina · Poplatek za družinu
Za pobyt ve ŠD je vybírána úplata na částečnou úhradu neinvestičních nákladů (dále školné), která činí 360 Kč měsíčně za žáka.
360 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Za pobyt ve ŠD je vybírána úplata na částečnou úhradu neinvestičních nákladů (dále školné), která činí 360 Kč měsíčně za žáka.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pionýrů 141471 27 Stráž pod Ralskem
Česká Lípa, Liberecký kraj
Doprava
- 260 Česká Lípa - Zákupy - Mimoň - Stráž pod Ralskem - Hamr na Jezeře
- 270 Liberec - Osečná - Stráž pod Ralskem - Mimoň
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Adéla Čornyjová
Technické detaily
- IZO
- 102005621
- RED IZO
- 600074765
- IČO
- 46750088
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace ohledně pronájmu sportovních prostor školy.
Organizační informace k prvnímu týdnu školního roku.
Pokyny a informace k zahájení školního roku 1. září 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →