Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Dubnice

Dubnice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
47
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
11,8 žáka

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje menší škola, osobní kontakt a nabídka sportovních, tvořivých i přírodovědných aktivit.

Na co si dát pozor

  • Žáci nehodnotí vlastní práci a jen občas rozvíjejí samostatné uvažování.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 5. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Ve škole panuje příjemná atmosféra a žáci většinou pracují se zájmem. Učitelky používají názorné pomůcky a střídají samostatnou i skupinovou práci. Žáci mohou zapojit své zájmy do sportovních, tvůrčích i přírodovědných činností. Škola pomáhá žákům, ale neukazuje konkrétní změny po této pomoci. Žáci zatím nehodnotí vlastní práci ani práci spolužáků.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žáci mohou hodnotit vlastní pokrok a práci spolužáků.
  • Zjistěte, které kroužky a sportovní aktivity by vašeho žáka nejvíc zajímaly.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky často vedou společnou práci, ale zapojují i samostatnou a skupinovou činnost. Žáci většinou pracují se zájmem a mohou zažít úspěch. Názorné pomůcky zvyšují jejich zájem. Učitelky průběžně hodnotí práci žáků. Žáci sami nehodnotí svůj pokrok ani práci spolužáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivita vzdělávání je pozitivně posílena názornými a didaktickými pomůckami pro zvyšování zájmu o probírané učivo."

„Téměř všichni žáci pracovali se zájmem."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka řídí školu hlavně přímými rozhovory a konzultacemi s učiteli. Učitelům dává jen omezenou zpětnou vazbu ke zlepšení výuky. Ředitelka vede školu prvním rokem. Přímý kontakt s učiteli nahrazuje pravidelné návštěvy jejich hodin. Dopad jejího vedení na každodenní práci žáků zatím zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka při řízení pedagogického procesu upřednostňuje různé formy přímé komunikace a konzultací před systematickou hospitační činností."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Mezi žáky a učitelkami panuje vzájemný respekt a příjemná atmosféra. Během hodin žáci komunikují, spolupracují a dodržují třídní pravidla. Důvěra ve třídách podporuje jejich zájem o učení. Pozitivní vztahy se ukazují v komunikaci i spolupráci. Vztahy také zůstávají přátelské.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příjemná atmosféra ve škole a vzájemný respekt žáků a pedagogů podporují příznivé klima pro vzdělávání."

„Panovala vzájemná důvěra, která podporovala pozitivní zájem o vzdělávání."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní vzdělávání probíhá v budově sdílené s obecním úřadem a poštou. Škola má kmenové třídy, tělocvičnu, počítačovou učebnu, keramickou dílnu a odpočinkový koutek. Za příznivého počasí využívá obecní altán jako venkovní učebnu a blízká hřiště.

Silné stránky

  • • Respekt mezi žáky a učitelkami vytváří příjemnou atmosféru během vyučování.
  • • Pomůcky pomáhají žáky zaujmout a přinášejí názornost do každodenní výuky.
  • • Škola nabízí sportovní akce a cyklistické výlety pro pohyb žáků v okolí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci zatím nehodnotí svou vlastní práci ani práci svých spolužáků.

Unikátní vlastnosti

  • Malotřídní uspořádání spojuje žáky z několika ročníků ve třech třídách.
Učitelky často vedou společnou práci, zároveň žáci pracují samostatně i ve skupinách. Žáci pracují se zájmem, ale jen občas přemýšlejí o vlastním učení. Učitelky používají pomůcky a škola se drží běžného způsobu výuky.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 5. 2024

Škola spolupracuje s odborníky a nabízí žákům pomoc podle jejich potřeb. V hodinách učitelky podle potřeby dávají žákům pomůcky a podporu. Malé třídy usnadňují učitelkám věnovat žákům pozornost. Asistentka také pomáhá žákům při výuce. Konkrétní zlepšení po této pomoci škola nepopisuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola ve spolupráci se školským poradenským zařízením poskytuje efektivní podporu žákům."

„V případě potřeby nabízely žákům vhodné pomůcky a dopomoc pedagoga."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3,2
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Dubnice vede děti a žáky k samostatnosti, zodpovědnosti a spolupráci v bezpečném a příjemném prostředí. Klade důraz na individuální potřeby a aktivní poznávání, přičemž cílem je spokojenost dětí. Škola nabízí moderní výuku angličtiny od 1. ročníku, informatiky od 3. ročníku, plavecký výcvik a řadu zájmových kroužků jako keramika, flétna, badatelský a čtenářský klub.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

86,7 %
zapsaných z přihlášených
(13 z 15)
13,3 %
odkladů školní docházky
(2 z 15)
20 %
přihlášených po odkladu
(3 z 15)
23,1 %
zapsaných ze spádového obvodu
(3 z 13)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

11,8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
11,8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
5
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

471 26 Dubnice
Česká Lípa, Liberecký kraj

Doprava

Zastávka Dubnice, prodejna, 59 m
  • 272 Petrovice - Jablonné v Podještědí - Dubnice - Stráž pod Ralskem
  • 273 Heřmanice - Jablonné v Podještědí - Rynoltice - Dubnice - Stráž pod Ralskem
  • 276 Stráž pod Ralskem - Žibřidice - Křižany
  • 276 Osečná - Křižany - Žibřidice - Zdislava - Stráž p.Ralskem

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

487 851 598 skoladubnice@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Markéta Marušáková

Technické detaily
IZO
116000104
RED IZO
600075044
IČO
72742631
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Školní prožitková zahrada

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Česká Lípa

Porovnání

Porovnat