Základní škola a mateřská škola Hněvkovice
Hněvkovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 26
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 13 žáků
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, kterým vyhovuje menší škola, přátelská atmosféra a učení propojené s běžným životem.
Na co si dát pozor
- Žáci v různých ročnících dostávají podobné úkoly, přestože jejich potřeby se liší.
- Někteří žáci nedostávají potřebnou pomoc a škola pravidelně nesleduje, zda funguje.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 5. 2025
Žáci se ve škole cítí bezpečně a nebojí se požádat o pomoc. Učitelky používají názorné pomůcky a propojují učení s běžným životem. Někdy vedou výuku také venku. Společná výuka různých ročníků ale omezuje spolupráci žáků a přizpůsobení úkolů. Některým žákům navíc škola neposkytuje potřebnou pomoc dostatečně pravidelně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly žákům různých ročníků ve společné třídě.
- Zjistěte, jak škola pravidelně ověřuje, zda pomoc jednotlivým žákům funguje.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky spojují všechny ročníky v jedné třídě. Zadávají společné úkoly a drží stejné tempo. Žáci proto méně spolupracují a výuka méně odpovídá potřebám. Učitelky zároveň používají názorné pomůcky. Propojují učení s běžným životem a někdy učí venku. Tyto přínosy ale nevyvažují opakované potíže při společné výuce různých ročníků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující většinou volili jednotné tempo práce a zadávání společných a stejně náročných úkolů."
„Vzájemná spolupráce a komunikace žáků byly ale omezeny při výuce, kdy byly spojeny všechny ročníky v jedné třídě."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka plánuje rozvoj školy a spolupracuje s obcí i místními partnery. Díky tomu žáci získávají pestřejší vzdělávací nabídku. Zákonní zástupci se zapojují do vybraných aktivit. Škola hůře spolupracuje s odborníky, kteří jí radí s pomocí žákům. To zhoršuje podporu některých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní spolupráce se zřizovatelem a dalšími partnery vede k obohacování vzdělávací nabídky a úspěšné prezentaci školy na veřejnosti."
„Méně je škola úspěšná v oblasti spolupráce se školským poradenským zařízením."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje přátelská atmosféra a žáci se cítí bezpečně. Žáci se nebojí požádat o pomoc. Mezi sebou i dospělými projevují respekt. Škola pořádá programy o vztazích a zvládání konfliktů. Není ale jasné, co se díky těmto programům ve vztazích změnilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„V základní škole bylo ve všech sledovaných hodinách patrné rodinné prostředí, přátelská atmosféra"
„Žáci se v nich cítili bezpečně, neobávali se požádat o pomoc"
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Žáci využívají školní zahradu, například při hodině matematiky. Učitelky využívají digitální techniku a pestré názorné pomůcky.
Silné stránky
- • Žáci se cítí bezpečně a nebojí se požádat o pomoc.
- • Spolupráce školy s obcí a místními partnery obohacuje vzdělávací nabídku žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Společná výuka všech ročníků omezuje spolupráci a vede ke stejnému tempu i úkolům.
- • Část žáků nedostává dostatečnou pomoc a škola jim nenastavuje všechny potřebné kroky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 5. 2025
Někteří žáci nedostávají pomoc odpovídající svým potřebám. Nastavená pomoc někdy neodpovídá tomu, co škola zvládne zajistit. Škola sleduje, zda pomoc funguje, jen u části žáků. U některých žáků chybí další kroky ke zlepšení. Tím žáci nemají jistotu, že dostanou potřebnou pomoc při učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola pro tyto žáky nenaplňuje podmínky k poskytování adekvátní vzdělávací podpory."
„Následná opatření ze strany školy směřující ke zlepšení situace nebyla u všech těchto žáků nastavena."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
582 94 HněvkoviceHavlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Doprava
- autobus Dolní Kralovice - Ledeč nad Sázavou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
PhDr. Lucie Vosyková
Technické detaily
- IZO
- 102006075
- RED IZO
- 600086887
- IČO
- 70988846
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →