Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Konečná 1884
Konečná, Havlíčkův Brod Mapa a spojení
- Počet žáků
- 285
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 21,9 žáka
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající příznivou atmosféru a preventivní programy, které přijmou méně pestrou výuku.
Na co si dát pozor
- Žáci často dostávají stejné úkoly, což omezuje rozvoj nadaných žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 1. 2023
Žáci zažívají příznivou atmosféru a škola cíleně předchází problémům v chování. Vedení jedná demokraticky a rozděluje odpovědnosti. Ve výuce však učitelé často vedou společnou práci, dávají všem stejné úkoly a nechávají žákům málo prostoru. Škola nabízí pomoc, ale její konkrétní dopad na žáky zůstává nejasný.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým potřebám a tempu žáků.
- Zeptejte se, jak učitelé žákům říkají, co se jim daří a co mohou zlepšit.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé často vedou hodiny sami a žáci se zapojují méně. Všichni dostávají podobné úkoly, což omezuje rozvoj nadaných žáků. Učitelé málo střídají způsoby práce a hodiny často končí bez užitečného shrnutí. Žáci také zřídka hodnotí vlastní pokrok. Tyto slabiny se ve výuce opakují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala frontální výuka, aktivní byli především učitelé a méně žáci."
„Společným rysem výuky bylo převažující plnění stejných úkolů všemi žáky, což omezovalo rozvoj především nadaných žáků."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení demokraticky řídí školu, svolává pravidelné porady a rozděluje odpovědnosti. Tyto postupy prospívají kvalitě vzdělávání. Vedení také podporuje další vzdělávání učitelů. V základní škole však učitelé nové poznatky využívají méně intenzivně. Pozitivní dopad vedení se tak objevuje v běžném chodu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratický styl řízení, pravidelné porady a funkční delegování pravomocí mají kladný vliv na kvalitu vzdělávání."
„V základní škole není využívání nových poznatků tak intenzivní."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŠkola pořádá preventivní programy, besedy a další akce. Aktivity vycházejí z potřeb zapojených lidí. Pomáhají žákům čelit problémům a zmírňují závažnost již existujících potíží. Žáci v některých třídách také pracují v příjemné atmosféře. Tím prevence přináší žákům konkrétní užitek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivity reflektují potřeby všech aktérů vzdělávání, mají pozitivní vliv na vzdělávání žáků ohrožených školním neúspěchem i na snižování závažnosti již existujících rizikových jevů."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Materiální podmínky základní školy se postupně zlepšují. Škola má novou jazykovou učebnu.
Silné stránky
- • Vedení rozděluje odpovědnosti a pravidelné porady prospívají kvalitě vzdělávání ve škole.
- • Škola cíleně předchází problémům a její aktivity pomáhají zmírňovat existující potíže.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo střídají postupy a stejné úkoly omezují rozvoj nadaných žáků.
- • Žáci mají málo příležitostí hodnotit vlastní práci a sledovat svůj pokrok.
Unikátní vlastnosti
- Dramatická výchova výrazně rozvíjí osobnost a sociální dovednosti žáků ve škole.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 1. 2023
Škola nabízí doučování žákům, kteří potřebují další pomoc. Školní tým radí učitelům při řešení obtíží a plánování pomoci. Asistenti pracují hlavně s žáky, kteří potřebují větší pomoc. Jde o běžné a dostupné formy pomoci. Konkrétní dopad na jednotlivé žáky škola neukazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Méně úspěšným žákům je umožněno doučování v odpoledních hodinách."
„Asistenti pedagoga pracovali převážně se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Konečná 1884580 01 Havlíčkův Brod
Havlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Doprava
- 2 Dopravní terminál - Žižkov II - Havlíčkovo náměstí - Penny market - Nový hřbitov - Perknov a zpět
- 22 Dopravní terminál - Pekárny - Žižkov II - Dopravní terminál
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Beránková
Technické detaily
- IZO
- 102006687
- RED IZO
- 600086798
- IČO
- 70910995
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →