Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Březina

Březina Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
73
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
14,6 žáka
Družina do
více informací

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, které baví zkoumat, spolupracovat a otevřeně diskutovat o svých nápadech.

Na co si dát pozor

  • Zeptejte se, jak učitelé nabízejí různě náročné úkoly a individuální pomoc žákům.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 11. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci se učí v bezpečné atmosféře a učitelé s nimi jednají partnersky. Výuka často nabízí bádání, spolupráci, diskusi a vlastní hodnocení. Žáci dostávají prostor hledat řešení a ptát se. Učitelé však málo přizpůsobují obtížnost úkolů. Individuální pomoc funguje, ale její postupy učitelé nesdílejí vždy pravidelně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé nabízejí různě náročné úkoly a pomoc žákům, kteří ji potřebují.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé dávají žákům prostor diskutovat, ptát se a objevovat souvislosti. Žáci spolupracují, zkoušejí různé postupy a hodnotí vlastní práci. To podporuje jejich zapojení a samostatné uvažování. Zároveň učitelé nepřizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým žákům. Jedna sledovaná hodina také nabídla málo spolupráce a motivace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se nebáli chybovat, dokázali prezentovat svůj názor před spolužáky, obhajovat svoji práci"

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel dává učitelům konkrétní zpětnou vazbu a doporučení přímo k výuce. Učitelé tato doporučení většinou využívají, takže vedení ovlivňuje jejich práci. Učitelé si ale zkušenosti předávají spíše neformálně. Vedení tak pomáhá, ale společné učení učitelů zatím postrádá pravidelný řád.

Zobrazit citace ze zprávy

„konkrétní zpětnou vazbu včetně doporučení a až na výjimky je dokážou aplikovat při vzdělávání žáků"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se učí v bezpečné atmosféře a učitelé s nimi jednají partnersky. Žáci mohou otevřeně mluvit, obhajovat svůj názor a chybovat bez obav. Škola zachytila problémy včas a hledala řešení. Popis ale neukazuje, jak konkrétní kroky změnily vztahy nebo atmosféru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující k žákům přistupovali partnersky, empaticky a dávali jim prostor pro otevřenou diskusi"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

ZŠ využívá přírodní zahradu a okolní přírodu při výuce i odpočinku. Všechny třídy mají digitální techniku; žáci mají k dispozici různé pomůcky a tvořivý materiál.

Silné stránky

  • • Učitelé jednají partnersky a žáci mohou otevřeně vyjadřovat vlastní názory.
  • • Asistentky pomáhají žákům při úkolech i činnostech, které jsou pro ně obtížné.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé zadávají všem žákům stejné úkoly bez možnosti volit jejich náročnost.

Unikátní vlastnosti

  • Učitelé vedle matematiky podle Hejného metody využívají bádání, dramatizaci a pokusy.
Žáci objevují souvislosti, řeší problémy a spolupracují. Učitelé podporují otázky, diskusi i vlastní hodnocení žáků. Výuka propojuje učivo s běžným životem a místním prostředím. V některých hodinách ale všichni žáci dostávají stejné úkoly.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 27. 11. 2024

Škola má asistentky, které pomáhají žákům při úkolech i náročnějších činnostech. Vyučující průběžně získávají informace o potřebách žáků a spolupracují s odbornými službami. Postupy si však často předávají neformálně a podporu nekoordinují. Všichni žáci dostávají stejné úkoly, bez možnosti volit jejich náročnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytovaly podporu nejen žákům se SVP, ale i všem ostatním např. při samostatném plnění zadaných úkolů nebo při zvládání pro ně obtížných činností."

„Všichni žáci, včetně žáků se SVP, plnili stejné úkoly"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

4,8
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
2
úvazky speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2023/2024

0
žáků s IVP
0
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.

Žáci s SVP podporováni dle doporučení PPP, 10 žáků s předmětem speciálně pedagogické péče, 4 žáci s osobní asistencí pedagoga.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Březina je příspěvková organizace poskytující předškolní a základní vzdělávání. Škola klade důraz na informovanost rodičů a jejich zapojení do života školy prostřednictvím školské rady a pravidelných setkání.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Obě oddělení pro starší ročníky (3. - 5. ročník) fungují denně do 15:30 (výjimečně déle) a oddělení pro mladší ročníky do 16:30 (dle kapacity).

Časy: do 15:30, do 16:30

Zdroj a přesné znění
Přihlašování do školní družiny - Oficiální stránky Základní škola a mateřská škola Březina, příspěvková organizace

Podklad načten 30. 10. 2026

Obě oddělení pro starší ročníky (3. - 5. ročník) fungují denně do 15:30 (výjimečně déle) a oddělení pro mladší ročníky do 16:30 (dle kapacity).
Celý odstavec
Od roku 2021/2022 škola z důvodu navýšení počtu žáků rozšiřuje školní družinu na tři oddělení s celkovou kapacitou 60+ míst. Obě oddělení pro starší ročníky (3. - 5. ročník) fungují denně do 15:30 (výjimečně déle) a oddělení pro mladší ročníky do 16:30 (dle kapacity).

Družina · Poplatek za družinu

Úplata za školní družinu je stanovena na 200 Kč za 1 měsíc, úplatu zasílejte na účet školy:

200 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Přihlašování do školní družiny - Oficiální stránky Základní škola a mateřská škola Březina, příspěvková organizace

Podklad načten 30. 10. 2026

Úplata za školní družinu je stanovena na 200 Kč za 1 měsíc, úplatu zasílejte na účet školy:
Celý odstavec
Úplata za školní družinu je stanovena na 200 Kč za 1 měsíc, úplatu zasílejte na účet školy: 2900785017/2010 s variabilním symbolem (přidělen v Edookitu) a spec. symbolem 333 rozdělenou na dvě splátky: 1. splátku 1000,- Kč do 25. 12. 2025 a 2. splátku 1000,- Kč do 31. 1. 2026. Navštěvuje-li Vaše dítě družinu jen menší část týdne, je možné se domluvit na 50% částce s panem ředitelem oproti písemné žádosti.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

93,8 %
zapsaných z přihlášených
(15 z 16)
6,2 %
odkladů školní docházky
(1 z 16)
18,8 %
přihlášených po odkladu
(3 z 16)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(15 z 15)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

14,6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
14,6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
7
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

679 05 Březina
Brno-venkov, Jihomoravský kraj

Doprava

Zastávka Křtiny, pivovar, 1206 m
  • 157 Vyškov - Račice - Bukovinka - Křtiny - Habrůvka - Adamov
  • 201 Brno - Ochoz u Brna - Křtiny - Jedovnice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Jaroslav Wutka

Technické detaily
IZO
102007039
RED IZO
600106420
IČO
75020858
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Volby do školské rady 9. 6. 2026
Setkání s rodiči prvňáčků 8. 6. 2026

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Brno-venkov

Porovnání

Porovnat