Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Sloup

Sloup Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
417
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
23,2 žáka

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a mateřská škola Sloup

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří mají rádi skupinovou práci, samostatné řešení úloh a respektující vztahy.
  • Pro rodiny hledající školu s psycholožkou a pomocí při učení.

Na co si dát pozor

  • Učitelé často dávají všem žákům stejně náročné úkoly.
  • Podpora nadaných žáků se přímo ve výuce projevuje méně.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 3. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci zažívají pestrou výuku, spolupracují a samostatně řeší úlohy. Učitelé podporují respektující vztahy a škola včas zachycuje potíže. Vedení sleduje potřeby žáků a podle nich upravuje práci školy. Pomoc žákům s obtížemi funguje, ale učitelé málo přizpůsobují úkoly různým možnostem. Podpora nadaných žáků přímo ve výuce zůstává slabší.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými možnostmi.
  • Zjistěte, jak škola podporuje nadání žáků během běžné výuky.
  • Navštivte školu a zjistěte, jak funguje patronát starších žáků.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají různé způsoby práce a často zapojují skupinovou práci. Žáci řeší úlohy z různých zdrojů a propojují poznatky. Tak si rozvíjejí samostatné myšlení a sociální dovednosti. Žáci také hodnotí vlastní práci. Některé úkoly ale učitelé málo přizpůsobují různým potřebám.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vysoké míře byla využívána skupinová práce žáků podporující jejich sociální a komunikační dovednosti."

„učili se v souvislostech, a to rozvíjelo jejich samostatné myšlení."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel sleduje potřeby žáků a učitelů. Zjišťuje jejich názory a podle nich upravuje plán školy. Kontroluje výuku, navrhuje zlepšení a později ověřuje účinek. Učitelé spolupracují a společně směřují k cílům školy. Vedení tak podporuje kvalitní výuku. Vedení však neukazuje konkrétně, co žáci díky němu získali.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel spolu s pedagogy koncepci školy pravidelně aktualizuje, přičemž vychází ze sledování potřeb žáků, učitelů"

„Na základě jejích závěrů pak navrhuje konkrétní kroky ke zlepšení a následně ověřuje jejich účinnost."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci mluví s učiteli s respektem. Učitelé sledují vztahy ve třídách a včas zachycují rizika. Škola pak volí práci s celou třídou nebo jednotlivými žáky. Prevence souvisí s nízkým výskytem problémů v chování a klidnou atmosférou. Tyto postupy posilují bezpečí žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pracovní atmosféra se vyznačovala vzájemnou respektující komunikací učitelů a žáků."

„Systém preventivních aktivit a zdařilé řešení vzniklých situacích se ve škole projevuje nízkým výskytem rizikového chování a vstřícnou a klidnou atmosférou."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má zrenovované a vybavené třídy, relaxační kouty, technické vybavení a čtyři odborné učebny. Žáci využívají workoutové hřiště, tělocvičny s horolezeckou stěnou, vnitřní bazén a anglické knihovničky.

Silné stránky

  • • Skupinová práce rozvíjí spolupráci a žáci se učí myslet samostatně.
  • • Vztahy ve třídách se sledují a prevence pomáhá udržet klidnou atmosféru.
  • • Vedení sleduje potřeby žáků, zapojuje učitele a pravidelně upravuje směr školy.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často zadávají všem žákům stejně náročné úkoly.
  • • Učitelé rozvíjejí nadání žáků přímo ve výuce méně.

Unikátní vlastnosti

  • Starší žáci provázejí prvňáky při začátku školního roku v programu patronátu.
Žáci často pracují ve skupinách, řeší problémové úlohy s různými zdroji a propojují poznatky. Učitelé podporují jejich samostatné myšlení. Žáci připravují prezentace a hodnotí vlastní práci. Výuka proto odpovídá modernímu stylu.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 3. 2023

Psycholožka, výchovná poradkyně a učitelé spolupracují. Pravidelně si předávají informace o žácích, kteří potřebují pomoc. Žáci s odlišným mateřským jazykem dostávají jazykové doučování. Asistenti pomáhají žákům podle potřeby. Škola nabízí nadaným žákům soutěže. Učitelé ale jejich nadání přímo ve výuce rozvíjejí méně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Členky ŠPP, včetně psycholožky, v úzké spolupráci s pedagogy a asistenty pedagoga poskytují dětem, žákům, učitelům a jejich zákonným zástupcům účinnou podporu při vzdělávání"

„podpora jejich nadání přímo ve výuce však pozorována nebyla."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,2
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0,5
úvazku psychologa
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
0,5
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní a mateřská škola Sloup se zaměřuje na modernizaci vzdělávacího prostředí, o čemž svědčí rozsáhlé investice do odborných učeben (jazyková laboratoř, cvičná kuchyně) a sportovního zázemí. Škola klade velký důraz na bezpečnostní pravidla a koncepční rozvoj, přičemž žákům nabízí atraktivní aktivity jako letecké poznávací zájezdy do Anglie nebo vodácké kurzy.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Jak se sem hlásit

Družina · Poplatek za družinu

Pobyt žáka 6.30 – 7.40 hodin 80 Kč měsíčně.

80 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Provoz školy - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Sloup

Podklad načten 25. 10. 2026

Pobyt žáka 6.30 – 7.40 hodin 80 Kč měsíčně.

Družina · Poplatek za družinu

Pobyt žáka 6.30 – 15.30 hodin 150 Kč měsíčně.

150 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Provoz školy - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Sloup

Podklad načten 25. 10. 2026

Pobyt žáka 6.30 – 15.30 hodin 150 Kč měsíčně.

Družina · Poplatek za družinu

Pobyt žáka 11.30 – 13.30 hodin 80 Kč měsíčně.

80 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Provoz školy - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Sloup

Podklad načten 25. 10. 2026

Pobyt žáka 11.30 – 13.30 hodin 80 Kč měsíčně.

Družina · Poplatek za družinu

Pobyt žáka 11.30 – 15.30 hodin 150 Kč měsíčně.

150 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Provoz školy - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Sloup

Podklad načten 25. 10. 2026

Pobyt žáka 11.30 – 15.30 hodin 150 Kč měsíčně.

Družina · Poplatek za družinu

Pobyt žáka ve volné hodině 60 Kč měsíčně.

60 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Provoz školy - Oficiální stránky ZŠ a MŠ Sloup

Podklad načten 25. 10. 2026

Pobyt žáka ve volné hodině 60 Kč měsíčně.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85,2 %
zapsaných z přihlášených
(46 z 54)
9,3 %
odkladů školní docházky
(5 z 54)
9,3 %
přihlášených po odkladu
(5 z 54)
80,4 %
zapsaných ze spádového obvodu
(37 z 46)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

23,2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
22,6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
23,9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
14
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

679 13 Sloup
Blansko, Jihomoravský kraj

Doprava

Zastávka Sloup, Nová čtvrť, 200 m
  • 233 Blansko - Sloup - Ludíkov - Benešov
  • 240 Rájec-Jestřebí - Petrovice - Sloup

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Pavel Dočekal

Technické detaily
IZO
102007756
RED IZO
600106322
IČO
62075942
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Poznávací cesta do Anglie

Škola organizuje letecký poznávací zájezd do Anglie pro své žáky.

Nová Koncepce rozvoje školy 2025 – 2028

Vydání koncepčního dokumentu rozvoje školy pro období 2025 až 2028 včetně myšlenkových map.

Nový Školní řád platný od 1. září 2025

Škola informuje o novém školním řádu s důrazem na bezpečnost a pravidla pro návštěvy.

Rekonstrukce odborných učeben

Škola získala dotaci na rekonstrukci cvičné kuchyně a jazykové učebny.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Blansko

Porovnání

Porovnat