Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Jindřichov

Jindřichov

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
129 žáků Kapacita 37%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří mají rádi praktické projekty, ekologii a chtějí aktivně ovlivňovat chod školy.
  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a klidné zázemí s rodinnou atmosférou a individuální podporou.

Na co si dát pozor

  • ! Nedostatečné připojení k internetu, které v současnosti ztěžuje plné využití moderních digitálních pomůcek.
  • ! Slabší zapojení žáků do hodnocení vlastních výsledků, a to zejména na druhém stupni školy.

Kvalita školy

Základní škola nabízí žákům bezpečné zázemí s velmi přátelskou atmosférou. Vedení školy aktivně modernizuje prostory a úspěšně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Učitelé zapojují žáky do projektů a podporují jejich samostatnost. Výuce chybí přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům a hodnocení vlastní práce.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů jedinečným potřebám a schopnostem vašeho žáka.
  • Využijte nově zavedené schůzky ve třech pro společné plánování rozvoje vašeho žáka s učitelem.
  • Zjistěte, jak se váš žák může zapojit do aktivit ekologických projektů Ekoškola a Světová škola.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vytvářejí příjemné prostředí pro učení. Často propojují teorii s praxí. Zařazují také skupinovou práci. Žáci se nebojí ptát a vyjadřovat názory. Výuce ale chybí přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům. Všichni žáci většinou pracují na stejném zadání. Chybí také hodnocení vlastní práce samotnými žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka na obou stupních základní školy probíhala v příznivé pracovní atmosféře se vstřícným přístupem pedagogů."

„Společným nedostatkem vzdělávání na obou stupních byla pouze výjimečně zařazována možnost volby z úloh odlišné náročnosti..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu velmi demokraticky. Udržuje každodenní osobní kontakt s lidmi. Vedení systematicky podporuje moderní vzdělávání učitelů. To má prokazatelně prokazatelný kladný dopad na výuku. Vedení také skvěle zvládlo obnovu po povodních. Úspěšně získává peníze z různých projektů pro rozvoj školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňuje demokratický styl řízení založený na každodenním osobním kontaktu se žáky i pedagogickými pracovníky."

„Zavádění získaných poznatků do vzdělávacího procesu má prokazatelný pozitivní dopad na kvalitu výuky..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Žáci se nebojí mluvit a sdílet názory. Žákovský parlament dává žákům možnost ovlivňovat chod školy. Škola úspěšně pomáhá žákům ze slabšího sociálního zázemí. Zajišťuje pro ně například bezplatné školní obědy. Kázeňské problémy se zde téměř nevyskytují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci dodržovali nastavená pravidla, nevyskytovaly se kázeňské problémy ovlivňující průběh hodiny."

„Prostřednictvím zapojení do podpůrných programů je bezplatné stravováníováno téměř 28 % žáků školy..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí skvělou podporu všem žákům. Pomáhají jim asistenti i školní specialisté. Učitelé pravidelně sledují pokroky žáků. Nabízejí jim potřebné doučování a konzultace. Skvělým krokem je zavedení schůzek ve třech. Na nich spolu mluví učitel, rodič i samotný žák.

Zobrazit citace ze zprávy

„O výsledcích vzdělávání žáků jsou informováni jejich zákonní zástupci prostřednictvím elektronického informačního systému, třídních schůzek a nově zavedených tripartit."

„Získané podklady slouží k nabízení podpory žákům formou doučování nebo individuálních konzultací."

Zázemí a vybavení

Budova školy prošla po zářijových povodních v roce 2024 úspěšnou opravou podlah, zdiva a elektroinstalace. Žáci mají k dispozici odborné učebny, moderní digitální pomůcky jako 3D tiskárnu a robotické hračky, i školní zahradu s hřištěm. Školní družina využívá dvě vybavené herny, knihovnu, dílny a cvičnou kuchyňku.

Silné stránky

  • • Velmi přátelské a bezpečné prostředí, kde se žáci nebojí vyjádřit své vlastní názory.
  • • Účinná finanční podpora a bezplatné stravování pro žáky ze sociálně znevýhodněného rodinného zázemí.
  • • Zavedení tripartitních schůzek, které skvěle propojují žáky, jejich rodiče a učitele při hodnocení pokroku.

Oblasti ke zlepšení

  • • Chybějící rozdělení úkolů podle schopností žáků, všichni často pracují na zcela stejném zadání.
  • • Slabé zařazování sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků na konci vyučovacích hodin.

Unikátní vlastnosti

Získání a úspěšná obhajoba prestižních ekologických titulů Ekoškola a Světová škola. Pravidelný tříletý cyklus jazykovo-poznávacích výjezdů do Anglie pro všestranný rozvoj žáků.
Škola se řadí mezi moderní díky důrazu na samostatnost žáků a projektové vyučování. Využívá tripartitní schůzky a aktivní žákovský parlament. Pro plný rozvoj však musí zlepšit přizpůsobení výuky jednotlivým žákům.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

793 83 Jindřichov
Bruntál, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 554 641, 746 steuerova@zsjindrichov.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Zlata Steuerová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více