Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Drmoul

Školní, Drmoul Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
82
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
16,4 žáka
Družina do
více informací

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří ocení skupinovou práci, samostatné tempo a možnost přinášet vlastní nápady.
  • Pro rodiny hledající přátelskou atmosféru a pravidelné ekologické a vztahové aktivity.

Na co si dát pozor

  • Rychlejší žáci dostávají jen výjimečně práci přizpůsobenou svému tempu; vlastní a vzájemné hodnocení většinou chybí.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 10. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelky střídají společné úkoly, skupinovou práci, dvojice a samostatnou práci. Ve skupinách žáci spolupracují, řeší problémy a přinášejí vlastní nápady. Ve škole panuje přátelská atmosféra a žáci získávají prostor pro ekologické projekty. Učitelky ale jen zřídka přizpůsobují práci rychlejším žákům. Žáci se většinou nehodnotí navzájem ani sami.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují práci žákům, kteří postupují rychleji.
  • Zjistěte, jak mohou žáci sami hodnotit svou práci a práci spolužáků.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají skupinovou, párovou i samostatnou práci. Ve skupinách žáci spolupracují, řeší úkoly a přinášejí vlastní nápady. To dává žákům prostor zapojit se a jednat samostatně. Slabinou zůstává malá nabídka pro rychlejší žáky. Žáci navíc většinou nehodnotí vlastní ani spolužákovu práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vytvořených skupinách žáci dokázali kooperovat, řešit problémové úkoly, byli vedeni k samostatnosti, pracovali se zájmem"

„Vyučující nediferencují práci směrem k žákům s rychlejším pracovním tempem."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka koordinuje práci podle potřeb a probírá vzdělávání s učitelkami. Učitelé dostávají podněty ke zlepšování a předávají si nové poznatky. Část poznatků pak využívají při výuce. Ředitelka také kontroluje práci a nabízí učitelkám podporu. Není ale jasné, co se díky vedení pro žáky zlepšilo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní činnost ředitelky a její metodická podpora učitelek je účinná v základní škole"

„Získané poznatky si učitelky vzájemně předávají a částečně aplikují do vzdělávání."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje příznivá atmosféra a pracovníci jednají vstřícně. To posiluje pocit psychického bezpečí žáků. Škola pravidelně pořádá aktivity zaměřené na zdravé vztahy a životní styl. Tyto aktivity pomáhají žákům rozvíjet sociální dovednosti. Pozitivní přístup se tak promítá do vztahů i pocitu bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivé sociální klima ve škole a vstřícný přístup vyučujících i ostatních pracovníků školy významně přispívá k pocitu psychického bezpečí žáků"

„škola přispívá k získávání relevantních sociálních dovedností žáků"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola využívá interaktivní techniku a učební pomůcky. Žáci mohou využívat školní zahrady a hřiště.

Silné stránky

  • • Ve skupinách žáci spolupracují, řeší úkoly se zájmem a mohou přinášet vlastní nápady.
  • • Vstřícný přístup pracovníků pomáhá žákům cítit se psychicky bezpečně.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky jen výjimečně přizpůsobují práci žákům s rychlejším pracovním tempem.
  • • Žáci většinou nehodnotí sami svou práci ani práci svých spolužáků.

Unikátní vlastnosti

  • Žáci druhého až pátého ročníku tvoří Ekotým a připravují ekologické projekty.
Učitelky střídají společné zadání, práci ve skupinách, dvojicích i samostatně. Žáci řeší úkoly, hledají informace na internetu a pracují vlastním tempem. Přesto učitelky zřídka přizpůsobují práci rychlejším žákům. Žáci se většinou nehodnotí sami ani navzájem.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 10. 2023

Škola má dvě učitelky, které zajišťují pomoc žákům a spojení s odbornými službami. Asistentky pomáhají žákům s přiznanou podporou i těm, kteří pracují pomaleji. Při potížích škola nabízí doučování a sleduje pokrok žáků. Chybí ale konkrétní příklad, který by ukázal účinek této pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentky pedagoga se individuálně věnovaly jak žákům s přiznaným podpůrným opatřením, tak i pomalejším žákům."

„V případě problémů škola přijímá opatření k předcházení školní neúspěšnosti, např. nabízí a realizuje doučování."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3,4
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Drmoul je příspěvková organizace v okrese Cheb, která zajišťuje komplexní péči a vzdělávání pro děti od předškolního věku až po první stupeň ZŠ. Škola disponuje přípravnou třídou pro usnadnění přechodu dětí do základního vzdělávání a klade důraz na rodinnou atmosféru v prostředí menší obce.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Stravování · Stravné

Pro ZŠ (věk do 10 let) 683,- Kč/měsíčně

683 Kč / měsíc

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna | ZŠ a MŠ Drmoul

Podklad načten 29. 10. 2026

Pro ZŠ (věk do 10 let) 683,- Kč/měsíčně

Stravování · Stravné

Pro ZŠ (nad 10 let) 702,- Kč/měsíčně.

702 Kč / měsíc

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna | ZŠ a MŠ Drmoul

Podklad načten 29. 10. 2026

Pro ZŠ (nad 10 let) 702,- Kč/měsíčně.

Družina · Běžný provoz

Út   6:30 - 7:30  11:45 - 16 .00

Časy: 6:30–7:30, 11:45–16:00

Zdroj a přesné znění
Školní družina | ZŠ a MŠ Drmoul

Podklad načten 29. 10. 2026

Út   6:30 - 7:30  11:45 - 16 .00

Družina · Běžný provoz

St    6:30 - 7:30  11:45 - 16 .00

Časy: 6:30–7:30, 11:45–16:00

Zdroj a přesné znění
Školní družina | ZŠ a MŠ Drmoul

Podklad načten 29. 10. 2026

St    6:30 - 7:30  11:45 - 16 .00

Družina · Běžný provoz

Čt    6:30 - 7:30  11:45 - 16 .00

Časy: 6:30–7:30, 11:45–16:00

Zdroj a přesné znění
Školní družina | ZŠ a MŠ Drmoul

Podklad načten 29. 10. 2026

Čt    6:30 - 7:30  11:45 - 16 .00

Družina · Běžný provoz

Pá    6:30 - 7:30  11:45 - 16 .00

Časy: 6:30–7:30, 11:45–16:00

Zdroj a přesné znění
Školní družina | ZŠ a MŠ Drmoul

Podklad načten 29. 10. 2026

Pá    6:30 - 7:30  11:45 - 16 .00

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

58,1 %
zapsaných z přihlášených
(18 z 31)
22,6 %
odkladů školní docházky
(7 z 31)
9,7 %
přihlášených po odkladu
(3 z 31)
83,3 %
zapsaných ze spádového obvodu
(15 z 18)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

16,4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
16,4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
7
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Školní 26
353 01 Drmoul
Cheb, Karlovarský kraj

Doprava

Zastávka Drmoul, Náměstí, 36 m
  • 10 Drmoul - Hamrníky - Hřbitov
  • 13 Drmoul - Hamrníky - Krakonoš - Zádub, Závišín

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Vladislava Chalupková

Technické detaily
IZO
102040788
RED IZO
600066266
IČO
70998221
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Přípravná třída 31. 5. 2026

ZŠ a MŠ Drmoul přijímá žádosti o zařazení dětí do přípravné třídy. Termín podání žádosti je do 31. 5. 2026.

Nabídka pracovní pozice: hlavní kuchař/ka 18. 6. 2026

Škola hledá hlavního kuchaře/kuchařku do školní jídelny.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Cheb

Porovnání

Porovnat