Základní škola a mateřská škola Dolní Žandov
Dolní Žandov Mapa a spojení
- Počet žáků
- 159
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,7 žáka
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Rodinám, které chtějí, aby žáci spoluutvářeli školní pravidla.
- Rodinám, jejichž žáci potřebují pomoc při učení.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni některé jednotvárné hodiny vedou k pasivitě a ztrátě zájmu žáků.
- U některých žáků může v běžných hodinách chybět podpora speciálního pedagoga.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 3. 2023
Na prvním stupni učitelé střídají činnosti a pomůcky. Žákům to pomáhá udržet pozornost. Na druhém stupni některé jednotvárné hodiny vedou k pasivitě. Žáci spoluutvářejí školní pravidla a spolupracují napříč věkem. Asistenti a učitelé koordinují pomoc, která prospívá žákům hlavně na prvním stupni. Některým žákům však chybí podpora specialisty v běžných hodinách.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé poskytují další pomoc vašemu žákovi během běžných hodin.
- Zjistěte, jak žáci mohou přes parlament měnit školní pravidla.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním stupni učitelé střídají činnosti, pomůcky i místa práce. Tím udržují pozornost a zapojení žáků. Některé hodiny podporují spolupráci a práci s chybou. Na druhém stupni se objevují i podnětné skupinové úkoly. Jiné, jednotvárné hodiny však vedou část žáků k pasivitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedly k udržení pozornosti a aktivity žáků."
„jednotvárnost vedla k pasivitě a ztrátě zájmů některých žáků."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka zjišťuje potřeby zaměstnanců a podle nich plánuje další směřování. Vedení sleduje práci učitelů a dává jim konkrétní rady. Učitelé si pravidelně předávají zkušenosti. Žákovský parlament spoluutváří školní pravidla. Škola tím posiluje spolupráci, odpovědnost žáků a jejich vztah k obci.
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci se podílejí např. na tvorbě školních pravidel."
„Vedení školy tak vytváří klima podporující spolupráci a vzájemné vztahy mezi pedagogy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci spoluutvářejí školní pravidla a podílejí se na prevenci problémů. Třídy společně probírají a podle potřeb upravují pravidla chování. Škola pravidelně sleduje vztahy a při náznacích problémů situaci znovu prověřuje. Učitelé přistupují k žákům s respektem. Tyto kroky pomáhají vytvářet příjemnou atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„to výrazně přispívá k vytváření příznivého klimatu školy."
„Každá třída má vypracovaná pravidla chování a na počátku školního roku je analyzuje, případně aktuálně mění dle potřeb."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Všechny učebny mají internet a dataprojektor. Škola postupně obnovuje nábytek, pomůcky, stavebnice a hry. V areálu jsou venkovní prostory s bylinkovou zahradou.
Silné stránky
- • Žákovský parlament dává žákům prostor spoluutvářet pravidla a podílet se na chodu školy.
- • Vedení podporuje sdílení zkušeností a spolupráci mezi učiteli.
- • Spolupráce asistentů a učitelů pomáhá žákům při učení, zvlášť na prvním stupni.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé jednotvárné hodiny na druhém stupni vedou žáky k pasivitě a ztrátě zájmu.
- • Část žáků nemá během běžných hodin přímou podporu speciálního pedagoga.
Unikátní vlastnosti
- Žákovský parlament spolupracuje s podobnými skupinami a sdílí zkušenosti v krajské demokratické síti.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 3. 2023
Škola posílila pomoc žákům a zapojuje specialistu i asistenty. Asistenti připravují práci s učiteli a sdílejí zkušenosti. Ve třídách s větší potřebou pomoci působí druhý dospělý. Tato spolupráce zlepšila organizaci práce a pomoc žákům na prvním stupni. U části žáků však v běžných hodinách nepůsobí speciální pedagog.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich vzájemná komunikace, sdílení a výměna zkušeností mají pozitivní dopad do výuky a do výsledků vzdělávání žáků především na prvním stupni"
„Rizikem se jeví, že žáci s lehkým mentálním postižením nejsou v běžných hodinách vzděláváni speciálním pedagogem."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Dolní Žandov je vesnická škola, která propojuje vzdělávání s aktivním komunitním životem, například pořádáním letního kina. Klade důraz na praktické učení a zážitkovou pedagogiku, což dokládají pravidelné exkurze do výroby nebo výlety za přírodou. Součástí organizace je také školní družina a mateřská škola.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Přihláška ke studiu na naší škole ŽÁDOST O PŘIJETÍ DÍTĚTE KE VZDĚLÁVÁNÍ ve šk. roce 2026/2027 Vážení rodiče, prosíme abyste vyplnili elektronickou přihlášku k přijetí Vašeho dítěte do základní školy nebo do mateřské školy. Po odsouhlasení odeslané přihlášky administrátorem školy si budete moci zarezervovat čas pro zápis do mateřské školy. K rezervaci času budete potřebovat kód přihlášky. Zápis do základní školy proběhne 11. 2. 2025 13:00 - 18:00 h . ELEKTRONICKÁ PŘIHLÁŠKA BUDE ZPŘÍSTUPNĚNA OD 20. 1. 2026. V případě dotazů pište na email ducka@zsdolnizandov.cz nebo volejte na tel. č. 602 738 235, rádi Vám pomůžeme. Vyplnění přihlášky Pokud si přejete vyplnit přihlášku, klikněte prosím: Prohlédnout stav / změnit přihlášku Pokud si přejete zkontrolovat, tisknout, případně změnit dříve vyplněnou přihlášku, zadejte její kód a zvolte žádanou funkci. Kód formuláře: Upozornění pro rodiče: Rodiče budou o přijetí svého dítěte do mateřské školy informováni do 14 dní od zápisu na vývěsce mateřské školy, příp. předáním rozhodnutí o nepřijetí. V případě přestupu žáka budou informováni předáním rozhodnutí o přijetí.
11. 2. 2025, 13:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Přihláška ke studiu na naší škole ŽÁDOST O PŘIJETÍ DÍTĚTE KE VZDĚLÁVÁNÍ ve šk. roce 2026/2027 Vážení rodiče, prosíme abyste vyplnili elektronickou přihlášku k přijetí Vašeho dítěte do základní školy nebo do mateřské školy. Po odsouhlasení odeslané přihlášky administrátorem školy si budete moci zarezervovat čas pro zápis do mateřské školy. K rezervaci času budete potřebovat kód přihlášky. Zápis do základní školy proběhne 11. 2. 2025 13:00 - 18:00 h . ELEKTRONICKÁ PŘIHLÁŠKA BUDE ZPŘÍSTUPNĚNA OD 20. 1. 2026. V případě dotazů pište na email ducka@zsdolnizandov.cz nebo volejte na tel. č. 602 738 235, rádi Vám pomůžeme. Vyplnění přihlášky Pokud si přejete vyplnit přihlášku, klikněte prosím: Prohlédnout stav / změnit přihlášku Pokud si přejete zkontrolovat, tisknout, případně změnit dříve vyplněnou přihlášku, zadejte její kód a zvolte žádanou funkci. Kód formuláře: Upozornění pro rodiče: Rodiče budou o přijetí svého dítěte do mateřské školy informováni do 14 dní od zápisu na vývěsce mateřské školy, příp. předáním rozhodnutí o nepřijetí. V případě přestupu žáka budou informováni předáním rozhodnutí o přijetí.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
354 93 Dolní ŽandovCheb, Karlovarský kraj
Doprava
- 111 Cheb-Okrouhlá-Dolní Žandov-Stará Voda-Velká Hleďsebe-Mariánské Lázně
- 112 Mariánské Lázně-Lázně Kynžvart-Stará Voda-Dolní Žandov-Milíkov-Milíkov,Mokřina
- 600 Cheb-Mariánské Lázně
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Barbora Dúcka
Technické detaily
- IZO
- 102052000
- RED IZO
- 600066517
- IČO
- 75005239
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zahájení školního roku 2026/2027.
Škola hledá nového pracovníka na pozici asistenta/ky pedagoga.
Informace o platbách za školní družinu a mateřskou školu pro školní rok 2026/2027.
Reportáž z výletu žáků 3. třídy do ZOO Chomutov, včetně jízdy Safari autem.
Společné promítání letní komedie Nečekané léto pod hvězdami.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →