Základní škola a Mateřská škola Stará Voda
Stará Voda Mapa a spojení
- Počet žáků
- 15
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 15 žáků
Inspekce (před 7 lety)
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé v malé škole učí pět ročníků společně. Písničky a samostatná práce pomáhají udržet zájem žáků. Učitelé jim hned říkají, co se povedlo a co zlepšit. Atmosféra působí klidně a žáci se nebojí požádat o pomoc. Žáci ale jen zřídka hledají vlastní chyby nebo hodnotí svou práci. Ředitel s učitelkou probírá výuku.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje malá škola a blízký kontakt s učiteli.
- Pro žáky, kteří zvládají samostatnou práci ve třídě s více ročníky.
Na co si dát pozor
- Žáci mají málo prostoru sami opravovat chyby a hodnotit vlastní práci během běžných hodin.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci při běžných hodinách sami hledají a opravují chyby.
- Zeptejte se, jak učitelé během jedné hodiny organizují práci pěti ročníků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé připravují výuku pro pět spojených ročníků. Vlastní písničky žáky zaujmou a pomáhají učit učivo. Žáci často pracují samostatně a dostávají rychlé komentáře. Při chybách ale nemají dost prostoru hledat a opravovat je sami. Vlastní práci hodnotí až po delší době, ne pravidelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující vhodnou motivací vzbuzovali a udržovali zájem žáků o výuku."
„po dokončení poskytovali okamžitou zpětnou vazbu k výsledkům práce, která vedla k dalšímu efektivnímu vzdělávání."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel vede školu dlouhodobě a pravidelně probírá výuku s učitelkou. Učitelé si předávají poznatky ze školení. Tyto kroky ukazují běžnou spolupráci, nikoli jasný dopad na žáky. Ředitel do hodin nechodí, ale s učitelkou pravidelně probírá dění ve třídě. Žádný konkrétní přínos pro žáky ale vedení neukazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„V základní škole ředitel hospitační činnost neprovádí, ale pravidelně s učitelkou konzultuje průběh a výsledky vzdělávání."
„Poznatky získané na školeních a seminářích si vzájemně předávají"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídě panuje klidná a přátelská atmosféra. Učitelé a žáci spolu mluví partnersky. Žáci se nebojí obrátit na učitele s prosbou. Škola poučuje žáky o bezpečném chování a zajišťuje dohled. Samotné poučení ani dohled ale neukazují, co se díky nim změnilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra v hodinách byla klidná a přátelská."
„Komunikace mezi vyučujícími a žáky byla na partnerské úrovni, žáci se nebáli vyučující oslovit a obrátit se na ně s přáním nebo prosbou."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola využívá jednu učebnu pro všech pět ročníků. Má interaktivní tabuli, počítače, výukové pomůcky a materiály; ve škole je také tělocvična.
Silné stránky
- • Učitelé vlastními písničkami vzbuzují a udržují zájem žáků o učení.
- • Portfolia pomáhají žákům ověřit, co už zvládli, a sledovat přehled učiva.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci při chybě nedostávají dost prostoru, aby ji sami našli a opravili.
- • Žáci svou práci hodnotí sami jen zřídka během běžných hodin.
Unikátní vlastnosti
- V jedné třídě se společně učí žáci všech pěti ročníků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé sledují pokrok žáků a popisují, co jednotliví žáci zvládají. Při potížích s učením přijímají opatření. Jeden žák má individuální plán. Rodiče dostávají informace při schůzkách nebo osobních rozhovorech. Podpora odpovídá běžné praxi, její dopad na žáky zůstává zatím nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„při ohrožení školní neúspěšností vyučující přijímají účinná opatření."
„jeden žák je vzděláván podle individuálního vzdělávacího plánu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola Stará Voda je rodinná malotřídka, která pod vedením speciálního pedagoga klade důraz na rozvoj dobrých vztahů a vzájemnou pomoc mezi staršími a mladšími žáky. Škola se profiluje jako bezpečné prostředí bez šikany a dlouhodobě se zaměřuje na wellbeing dětí.
Zápis a družina
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
353 01 Stará VodaCheb, Karlovarský kraj
Doprava
- 112 Mariánské Lázně-Lázně Kynžvart-Stará Voda-Dolní Žandov-Milíkov-Milíkov,Mokřina
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Martin Vlasák
Technické detaily
- IZO
- 102516642
- RED IZO
- 600066487
- IČO
- 70995796
- Kód typu
- B00
Aktuality
Škola spustila nové webové stránky na adrese https://www.zsstaravoda.cz/
Odkaz na oficiální facebookový profil školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →