Základní škola a Mateřská škola, Lhota pod Libčany
Lhota pod Libčany Mapa a spojení
- Počet žáků
- 50
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,5 žáka
- Družina do
- 16:30
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající menší školu, kde se žáci aktivně zapojují a učitelé přizpůsobují úlohy jejich potřebám.
Na co si dát pozor
- Společné úkoly s rozdělenými rolemi se objevují méně často než samostatná práce.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 10. 2025
ZŠ nabízí žákům klidnou a respektující atmosféru. Učitelé plánují hodiny, zapojují žáky a přizpůsobují úlohy jejich potřebám. Ředitelka sleduje práci školy a podporuje spolupráci učitelů. Etická výchova posiluje ohleduplné jednání. Žáci by však mohli častěji spolupracovat v jasně rozdělených rolích.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci při výuce spolupracují v rozdělených rolích.
- Zjistěte, jak učitelé žákům pomáhají poznat, co se jim daří a co zlepšit.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti a propojují učení s běžným životem. Žáci se aktivně zapojují, ptají se a sdílejí své nápady. Učitelé přizpůsobují úlohy různým potřebám a pomáhají žákům učit se z chyb. Méně často žáci spolupracují v rozdělených rolích a diskutují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se aktivně a se zájmem zapojovali do výuky, bez obav pokládali otázky a sdělovali své postřehy."
„Přínosně byl uplatněn individuální přístup k žákům, včetně diferencovaných úloh"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka má jasný plán a průběžně sleduje práci školy. Sdílí nové poznatky s učiteli a podporuje jejich další vzdělávání. Kontroluje výuku a dává učitelům užitečné podněty. Tento přístup zlepšuje práci učitelů. Zaměstnanci společně každodenně naplňují stanovené cíle ve škole. Ředitelka sama se průběžně vzdělává.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důmyslně nastavený systém kontrolní činnosti ředitelky školy a jeho důsledná realizace vedou ke zkvalitňování pedagogické práce."
„Ředitelka školy cíleně dbá o svůj odborný rozvoj, aktivně se vzdělává a nově nabyté poznatky předává svým kolegům."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŘeditelka pečuje o dobré vztahy mezi učiteli, žáky i rodiči. Škola zapojuje žáky do společných akcí a etické výchovy. Ta učí respektujícímu jednání v běžných situacích. Škola předchází vážnějším problémům v chování. Žáci dodržují společná pravidla a ve výuce se bezpečně ptají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy aktivně vytváří a udržuje zdravé školní klima a systematicky pečuje o kvalitní vztahy mezi pedagogy, žáky a jejich zákonnými zástupci"
„Škole se daří předcházet závažnějším projevům nežádoucího chování žáků"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Tělocvična, její podlaha, šatny a toalety prošly rekonstrukcí. Škola pořídila interaktivní tabule a velkoformátové pomůcky.
Silné stránky
- • Ředitelka pravidelně sleduje školu a její opatření zlepšují práci učitelů.
- • Vedení pečuje o vztahy žáků, učitelů a rodičů a předchází problémům.
- • Žáci se zapojují se zájmem a bez obav sdílejí postřehy.
Unikátní vlastnosti
- Etická výchova propojuje každodenní situace s respektujícím jednáním a odpovědností žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 10. 2025
Škola včas rozpozná, když žák potřebuje pomoc, a nabídne individuální rozhovor. Učitelé a asistentka přizpůsobují úkoly schopnostem žáků. Žáci dostávají průběžné rady, které jim pomáhají dál se učit. Škola sleduje, zda zvolená pomoc funguje. Konkrétní pokrok jednotlivého žáka škola nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučujícím se daří včas identifikovat vzdělávací obtíže žáků"
„V případě vzdělávacích či kázeňských obtíží jsou žákům i jejich zákonným zástupcům nabízeny individuální konzultace"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Škola se prezentuje jako málotřídní instituce rodinného typu, která vzdělává menší počet žáků ve třech třídách. Velký důraz klade na individuální přístup k dětem, respektování jejich osobnosti a specifických potřeb.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Od 2. 9. školní družina v běžném provozu. Ranní od 6.30 do 7.30 a odpolední od 11.20 do 16.30.
Časy: 6:30–7:30, 11:20–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Od 2. 9. školní družina v běžném provozu. Ranní od 6.30 do 7.30 a odpolední od 11.20 do 16.30.
Stravování · Stravné
Žák ve věku 7- 10 let | oběd | 30,-Kč
30 Kč / jídlo
Podmínky: Žák ve věku 7- 10 let; oběd
Platí od 1. 8. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Základní škola Žák ve věku 7- 10 let | oběd | 30,-Kč
Celý odstavec
Mateřská škola Dítě ve věku 2 – 3 let | přesnídávka | 10,-Kč Dítě ve věku 2 – 3 let | oběd | 26,-Kč Dítě ve věku 2 – 3 let | svačina | 10,-Kč Dítě ve věku 4 – 6 let | přesnídávka | 10,-Kč Dítě ve věku 4 – 6 let | oběd | 26,-Kč Dítě ve věku 4 – 6 let | svačina | 10,-Kč Dítě ve věku 7 let | přesnídávka | 11,-Kč Dítě ve věku 7 let | oběd | 30,-Kč Dítě ve věku 7 let | svačina | 11,-Kč Základní škola Žák ve věku 7- 10 let | oběd | 30,-Kč Žák ve věku 11 – 14 let | oběd | 34,- Kč Zaměstnanci Oběd | 38,-Kč | 30,-Kč + 8,-Kč (FKSP)
Stravování · Stravné
Žák ve věku 11 – 14 let | oběd | 34,- Kč
34 Kč / jídlo
Podmínky: Žák ve věku 11 – 14 let; oběd
Platí od 1. 8. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Základní škola … Žák ve věku 11 – 14 let | oběd | 34,- Kč
Celý odstavec
Mateřská škola Dítě ve věku 2 – 3 let | přesnídávka | 10,-Kč Dítě ve věku 2 – 3 let | oběd | 26,-Kč Dítě ve věku 2 – 3 let | svačina | 10,-Kč Dítě ve věku 4 – 6 let | přesnídávka | 10,-Kč Dítě ve věku 4 – 6 let | oběd | 26,-Kč Dítě ve věku 4 – 6 let | svačina | 10,-Kč Dítě ve věku 7 let | přesnídávka | 11,-Kč Dítě ve věku 7 let | oběd | 30,-Kč Dítě ve věku 7 let | svačina | 11,-Kč Základní škola Žák ve věku 7- 10 let | oběd | 30,-Kč Žák ve věku 11 – 14 let | oběd | 34,- Kč Zaměstnanci Oběd | 38,-Kč | 30,-Kč + 8,-Kč (FKSP)
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. ročníku 2026/27 Obec Lhota pod Libčany vyhlašuje zápis do 1. ročníku v Základní škole ve Lhotě pod Libčany: se koná ve čtvrtek 5. února 2026 od 14 do 17 hodin v budově základní školy.
5. 2. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Obec Lhota pod Libčany vyhlašuje zápis do 1. ročníku v Základní škole ve Lhotě pod Libčany:
Podklad načten 10. 10. 2026
se koná ve čtvrtek 5. února 2026
Podklad načten 10. 10. 2026
od 14 do 17 hodin v budově základní školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
503 27 Lhota pod LibčanyHradec Králové, Královéhradecký kraj
Doprava
- 104 Hradec Králové-Libčany-Roudnice-Boharyně-Nechanice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Iva Ondráčková
Technické detaily
- IZO
- 102066531
- RED IZO
- 650060202
- IČO
- 75008319
- Kód typu
- B00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →