Základní škola a Mateřská škola, Praha 4, Sdružení 1080
Sdružení, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí zajímavé spojení běžné výuky a tříd s prvky Montessori. Panuje zde velmi příjemná atmosféra založená na vzájemném respektu. Silnou stránkou je taneční a pohybová výchova. Vedení školy by se mělo více zaměřit na kontrolu kvality hodin. Celkově jde o bezpečné místo pro děti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které hledají respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiče zajímající se o Montessori prvky.
- ✓ Pro žáky s nadáním pro pohyb a tanec.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina běžné výuky probíhá hromadně u tabule.
- ! Pomůcky se v běžných třídách využívají málo.
💪 Silné stránky
- • Respektující přístup všech dospělých k žákům.
- • Úspěšné propojování různých vzdělávacích směrů.
- • Vynikající úroveň taneční a pohybové výchovy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Málo častá zpětná vazba učitelům od vedení.
- • V běžných třídách převažuje poslech učitele.
- • Přetíženost poradkyně omezuje kvalitu podpory žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda je pro vaše dítě volná Montessori třída.
- → Zjistěte, jak škola využívá své divadélko ve výuce.
- → Ověřte si, jak často školní psycholožka pracuje s dětmi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka stojí na respektu k žákům. Škola nabízí unikátní spojení běžných tříd a Montessori prvků. Taneční výchova rozvíjí osobnost dětí příkladným způsobem. V Montessori třídách funguje spolupráce dvou pedagogů. To umožňuje dětem pracovat vlastním tempem. Většina hodin je dobře strukturovaná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem vzdělávání v základní škole je pozitivní pracovní atmosféra založená na respektujícím přístupu učitelů k žákům."
„Příkladným způsobem byla vedena výuka taneční a pohybové výchovy, která kultivováním a harmonizováním osobností žáků prokázala obohacující obsah vzdělávání."
Vedení školy
Ředitelka vede školu demokraticky. Podařilo se jí stabilizovat učitelský sbor. Nabídka různých vzdělávacích směrů přilákala nové žáky. Vedení ale málo kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Učitelé tak nedostávají dostatečnou pomoc pro svůj rozvoj. Poradenský tým není ideálně organizovaný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy uplatňuje demokratický styl řízení."
„Kontrola výchovně vzdělávacího procesu není systematická a důsledná."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelé a žáci se k sobě chovají s úctou. Funguje žákovský parlament, kde děti vyjadřují své názory. Škola rychle řeší případné vztahové problémy. Rodiče se zapojují při neformálních akcích. Chybí však systematické zjišťování hlubší zpětné vazby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolený partnerský přístup k žákům, ti mají možnost zapojit se do života školy prostřednictvím žákovského parlamentu."
„V případě výskytu rizikového jednání či vztahových problémů následuje okamžitá intervence."
Podpora žáků
Škola skvěle připravuje prvňáčky na přestup ze školky. Nabízí přípravnou třídu i adaptační programy. Žáci s potížemi mají k dispozici psycholožku a speciální pedagogy. Podpora v Montessori třídách je velmi účinná díky asistentům. Některé plány podpory jsou však zpracovány jen formálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se daří identifikovat a respektovat individuální potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Bezpreblémovou adaptaci žáků prvních ročníků pozitivně ovlivňuje úzká spolupráce s mateřskými školami."
Zázemí a vybavení
Budova má běžné i odborné učebny s počítači. Pro Montessori třídy jsou vyčleněny speciálně upravené prostory. Škola využívá vlastní divadélko pro kulturní akce a tanec.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102101272)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.4% |
| Němčina | 13.0% |
| Španělština | 9.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a respektující přístup k žákům. Vyniká výukou tance, dramatu a jazyků s rodilými mluvčími. Jedna třída funguje na principech Montessori. V běžných třídách učitelé učí p...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-09-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí zajímavé spojení běžné výuky a tříd s prvky Montessori. Panuje zde velmi příjemná atmosféra založená na vzájemném respektu. Silnou stránkou je taneční a pohybová výchova. Vedení školy by ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-06-11
Komplexní inspekce
Základní škola nabízí klasické i Montessori třídy. Tato analýza hodnotí pouze základní vzdělávání. Učitelé se k žákům chovají přátelsky a partnersky. Škola má funkční žákovský parlament i dobrou preve...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-11
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola ztratila mnoho žáků po změně svého zaměření. Zatímco na prvním stupni učitelé zapojují žáky do skupinové práce, na druhém stupni převažuje výklad. Prostředí školy...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-03
Komplexní inspekce
Škola na Praze 4 nabízí rodinné prostředí a moderní přístup k učení. Učitelé v hodinách žáky zapojují a podporují jejich aktivitu. Vedení školy úspěšně spojilo různé pedagogické styly a jasně směřuje ...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola spojuje běžnou výuku s moderním programem Začít spolu. Učitelé se snaží žáky zapojit a učí je spolupracovat. Ve třídách vládne bezpečná a důvěryhodná atmosf...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-04
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na integraci žáků s poruchami učení. Vedení i učitelé pro ně tvoří individuální plány. Rodiče jsou s přístupem školy velmi spokojení. Inspekce hodnotí péči o tyto žáky jako nadprůměr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sdružení 1080/2a14000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více