Základní škola a Mateřská škola, Praha 4, Sdružení 1080
Sdružení, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola na Praze 4 nabízí rodinné prostředí a moderní přístup k učení. Učitelé v hodinách žáky zapojují a podporují jejich aktivitu. Vedení školy úspěšně spojilo různé pedagogické styly a jasně směřuje k rozvoji. Rodiče ocení rychlé řešení problémů a bohaté vybavení hlavní budovy. Tato analýza hodnotí pouze první stupeň.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáky, kteří chtějí být v hodinách aktivní a zapojení.
- ✓ Rodiče, kteří hledají školu s jasnou vizí a moderním přístupem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Budova Na Pankráci má zastaralou tělocvičnu a nemá vlastní hřiště.
- ! Způsob hodnocení žáků by mohl být pro rodiče málo srozumitelný.
💪 Silné stránky
- • Inovativní učitelky připravují promyšlené hodiny, které žáky baví.
- • Vedení školy řeší všechny problémy dětí a výuky okamžitě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpětná vazba a hodnocení žáků postrádají konkrétnost a jasnou strukturu.
- • Budova Na Pankráci má velmi špatné zázemí pro tělocvik.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, ve které budově se bude vaše dítě učit.
- → Zajděte na školní akci Zahradní slavnost a poznejte učitele osobně.
- → Ověřte si, jak učitelé dětem předávají zpětnou vazbu k práci.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky jsou zkušené a do hodin vnášejí inovativní nápady. Výuka je díky nim pro žáky zajímavá a aktivně je zapojuje. Důraz na pravidla pomáhá udržet v hodinách klid na učení. Slabší stránkou je zatím příliš obecné hodnocení práce žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky se projevují didaktickou i metodickou promyšleností výuky... což přispívá k aktivitě žáků."
„Rezerva je ve způsobu (struktuře, adresnosti a konkrétnosti) hodnocení žáků."
Vedení školy
Ředitelka má jasný plán, kam má škola směřovat. Úspěšně provádí tým náročným procesem spojování dvou různých škol. Vedení řeší potíže žáků i výuky bez zbytečných odkladů. Aktivně buduje vztahy s rodiči a využívá jejich podněty pro rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jasným leaderem a koordinátorem jeho tvorby je ředitelka, která má zřetelnou představu o směřování školy."
„Za svoji přednost považuje okamžitá řešení problémů, včetně výukových."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné prostředí podložené jasnými pravidly. Žáci přesně vědí, na koho se v případě potíží obrátit. Vedení školy se po sloučení dvou škol aktivně věnuje zlepšování vztahů mezi lidmi. Pořádají společné akce pro rodiče a žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní řád obsahuje velmi konkrétní ustanovení... přesné instrukce na koho se obrátit při vzniklém problému."
„Vedení školy v současné době důraz na ustálení vzájemných vztahů."
Podpora žáků
Škola dokáže rychle reagovat na individuální potřeby žáků v učení. Mají dobře nastavená pravidla pro bezpečnost a ochranu zdraví. Děti mají zajištěný kvalitní pitný režim i stravování. Spolupráce s rodiči pomáhá řešit případné problémy včas a efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní jídelna poskytuje všestranně dobré podmínky pro vytváření správných stravovacích návyků."
„Škola spolupracuje s rodiči v rámci školské rady."
Zázemí a vybavení
Budova Sdružení má skvělé vybavení včetně knihovny, divadelního sálu a hřiště. Učebny jsou světlé a vybavené moderní technikou. Druhá budova má zastaralou tělocvičnu a postrádá vlastní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102101272)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.4% |
| Němčina | 13.0% |
| Španělština | 9.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a respektující přístup k žákům. Vyniká výukou tance, dramatu a jazyků s rodilými mluvčími. Jedna třída funguje na principech Montessori. V běžných třídách učitelé učí p...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-09-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí zajímavé spojení běžné výuky a tříd s prvky Montessori. Panuje zde velmi příjemná atmosféra založená na vzájemném respektu. Silnou stránkou je taneční a pohybová výchova. Vedení školy by ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-06-11
Komplexní inspekce
Základní škola nabízí klasické i Montessori třídy. Tato analýza hodnotí pouze základní vzdělávání. Učitelé se k žákům chovají přátelsky a partnersky. Škola má funkční žákovský parlament i dobrou preve...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-11
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola ztratila mnoho žáků po změně svého zaměření. Zatímco na prvním stupni učitelé zapojují žáky do skupinové práce, na druhém stupni převažuje výklad. Prostředí školy...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola na Praze 4 nabízí rodinné prostředí a moderní přístup k učení. Učitelé v hodinách žáky zapojují a podporují jejich aktivitu. Vedení školy úspěšně spojilo různé pedagogické styly a jasně směřuje ...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola spojuje běžnou výuku s moderním programem Začít spolu. Učitelé se snaží žáky zapojit a učí je spolupracovat. Ve třídách vládne bezpečná a důvěryhodná atmosf...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-04
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na integraci žáků s poruchami učení. Vedení i učitelé pro ně tvoří individuální plány. Rodiče jsou s přístupem školy velmi spokojení. Inspekce hodnotí péči o tyto žáky jako nadprůměr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sdružení 1080/2a14000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více