Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Kladno, Velvarská 1206

nám. Mikoláše Alše, Kladno

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet dětí
52
Provoz
6:30–17:00

Inspekce (před rokem)

Den otevřených dveří: 10. 2. 2027, 16:00–17:30 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro děti, které mají rády volnou hru, vlastní volbu a pestré tvořivé i pohybové činnosti.

Na co si dát pozor

  • U některých dětí chybí v záznamech konkrétní další kroky pro jejich rozvoj.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 3. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Mateřská škola nabízí dětem pestré činnosti, volnou hru a možnost volby. Učitelky podporují samostatnost, pohyb, tvořivost i spolupráci. Děti využívají podnětné pomůcky a poznávají přírodu. Škola sleduje jejich vývoj, ale vhodné další kroky nezapisuje u všech dětí. Děti mají také prostor na pohyb a odpočinek.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky plánují další kroky podle pokroku dětí.
  • Navštivte školku a sledujte, zda děti mohou volit hry a činnosti.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky nabízejí dětem pestré činnosti, hru i samostatnou volbu. Děti tvoří, staví, pohybují se a pracují samy i ve skupinách. Učitelky propojují učení s běžným životem a podporují rozvoj dětí. Děti si také vybírají jídlo a pití a hodnotí svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prostor pro hru dle svého zájmu měly děti v průběhu celého dne."

„Vzdělávání bylo celkově velice zdařilé, založené na svobodné volbě dítěte."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Zástupkyně pro MŠ sleduje vzdělávání a určuje další kroky ke zlepšení. Vedení také rozdělilo odpovědnosti a pravidelně si předává informace. Zástupkyně vyvozuje z pozorování záměry pro další práci učitelek. Konkrétní změna pro děti však není zřejmá. Proto vedení působí funkčně, ale přínos pro děti není jasně vidět.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupkyně pro MŠ správně monitoruje a vyhodnocuje vzdělávací proces a vyvozuje konkrétní záměry pro její další zkvalitňování."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

MŠ vede děti k samostatnosti a věkově přiměřenému bezpečnému chování. Pravidla mají děti stále k dispozici a mohou je používat. Učitelky respektují potřebu odpočinku, pohybu i volby. Škola také zařazuje témata zdravého života a nastavuje jasná pravidla. Konkrétní změny ve vztazích dětí ale nejsou zřejmé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti jsou podporovány k maximální samostatnosti i adekvátně věku poučovány o zásadách bezpečného i společenského chování."

„K tomu významně přispívají znázorněná pravidla, která mají k dispozici."

Podpora dětí

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

MŠ má estetické prostředí a čtenářské koutky. Děti používají hračky, učební pomůcky, didaktické materiály i robotické pomůcky.

Silné stránky

  • • Děti mají během dne prostor pro hru podle vlastního zájmu.
  • • Učitelky se cíleně zaměřují na sociální i osobnostní rozvoj dětí.
  • • Podnětné prostředí nabízí dětem zajímavé pomůcky, které samy aktivně využívají.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky neuvádějí vhodné kroky podpory v záznamech pro všechny děti.

Unikátní vlastnosti

  • Děti pěstují zeleninu, používají digitální pomůcky a zkoušejí technické tvoření.
Děti si vybírají hry a činnosti podle vlastního zájmu po celý den. Učitelky nabízejí pestré činnosti, práci ve dvojicích, skupinách i samostatně. Děti spolupracují, zkoumají přírodu a samostatně volí jídlo či pití.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 3. 2025

Učitelky sledují vývoj dětí a vedou záznamy pro ty, které potřebují pomoc. Využívají také portfolia výtvorů a probírají vývoj dětí společně. Tyto postupy pomáhají plánovat rozvoj, ale vhodné kroky nezapisují u všech dětí. Proto podpora působí běžně, nikoli jako důsledně přizpůsobená všem dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Funkčně a podrobně jsou vedeny záznamy pro děti s odkladem povinné školní docházky, s potřebou podpůrných opatření, s OMJ či s nadáním."

„Vhodná pedagogická opatření ovšem nejsou v pedagogické diagnostice uváděna u každého dítěte."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

10,1
asistenta na 100 dětí
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2025/2026

11
dětí s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.

Podpora probíhala podle doporučení PPP a SPC; 11 žákům byly vypracovány a vyhodnoceny IVP. Škola zajišťovala asistenty pedagoga, speciálně pedagogickou péči, doučování a podporu školního poradenského pracoviště.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola v Kladně poskytuje komplexní vzdělávání od předškolního věku až po ukončení základní docházky. Součástí školy je také školní družina a instituce klade důraz na společné akce a komunitní život školy.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Den otevřených dveří

Den otevřených dveří v naší mateřské škole „Chci vzdělávat dítě v programu Začít spolu v naší MŠ“ Středa 10. 2. 2027, od 16.00 do 17.30 hodin.

10. 2. 2027, 16:00–17:30

Zdroj a přesné znění
Zápis do Mateřské školy | ZŠ a MŠ Kladno, Velvarská 1206

Podklad načten 29. 9. 2026

Den otevřených dveří v naší mateřské škole
Zápis do Mateřské školy | ZŠ a MŠ Kladno, Velvarská 1206

Podklad načten 29. 9. 2026

Beseda pro rodiče s prohlídkou tříd: „Chci vzdělávat dítě v programu Začít spolu v naší MŠ“ Středa 10. 2. 2027, od 16.00 do 17.30 hodin.

Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

21
přijatých žádostí
(65,6 % úspěšnost)
11
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

16
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
35
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 31 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100 %
Nepředškolní (3-4 roky) 68,2 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

nám. Mikoláše Alše 1315
273 09 Kladno
Kladno, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Kladno, Hnidousy, 43 m
  • 602 MHD Kladno: Nám. Svobody- Ronovka VÝLUKOVÝ
  • 620 Kladno - Třebusice - Kralupy nad Vltavou
  • autobus Praha,Nádraží Veleslavín - Brandýsek - Slaný

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Zdeněk Kleisner

Technické detaily
IZO
107511533
RED IZO
600044327
IČO
61894508
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Vyřazování

Zpráva nebo fotogalerie z vyřazování žáků.

Jarní setkání

Komunitní akce mateřské školy.

Pozdrav od Fandy

Aktualita ze školní družiny.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat