Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Mašťov

Náměstí, Mašťov Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
24
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
12 žáků
Družina do
více informací

Inspekce (před 9 lety)

Web školy Zavolat

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 10. 2017

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Žáci pracují samostatně i ve skupinách a mohou obhájit vlastní názor. Učitelky propojují učivo s praxí a poskytují individuální pomoc. Škola podporuje vzájemný respekt a zapojuje žáky do společných aktivit. Vedení plánuje další práci podle průběžných zjištění. Žáci však jen zřídka hodnotí vlastní práci. Konkrétní dopad individuální pomoci zůstává nejasný.

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají výuku s rozhovory, skupinovou prací, samostatnými úkoly a individuální pomocí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žáci hodnotí vlastní práci a říkají spolužákům, co mohou zlepšit.
  • Zeptejte se, jak učitelky upravují pomoc podle potřeb jednotlivých žáků.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají rozhovor, skupinovou práci a samostatné úkoly. Žáci dostávají prostor vyjádřit názor, argumentovat a spojovat učivo s praxí. Pomůcky podporují jejich zapojení. Žáci však jen zřídka hodnotí vlastní práci. Výuka působí promyšleně, ale reflexe žáků se zatím objevuje jen omezeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„na kterou vhodně navazovala skupinová, případně samostatná práce žáků."

„Vystavené žákovské práce v prostorách školy vypovídají o účinné podpoře fantazie a tvořivosti žáků."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka rozděluje odpovědnosti a probírá s učiteli důležité otázky vzdělávání. Škola pravidelně sleduje, jak se jí daří. Podle zjištění plánuje další práci. Vedení předává informace při každodenním kontaktu. Její řízení působí funkčně. Konkrétní zlepšení pro žáky však popsané kroky nedokládají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní systém je dobře nastaven, zajišťuje průběžné získávání zpětné vazby."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola rozvíjí dobré vztahy a vede žáky k respektu i odpovědnosti. Prevence patří do výuky i volnočasových aktivit. Starší žáci také připravují soutěže pro mladší spolužáky. Škola ale neuvádí, jak tyto kroky změnily vztahy nebo atmosféru. Škola tedy podporuje vztahy, bez konkrétních příkladů dopadu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cíleně jsou rozvíjeny pozitivní sociální vztahy mezi žáky v třídních kolektivech"

„K osvědčeným nástrojům prevence patří besedy, přednášky či organizace soutěží nejstaršími žáky pro mladší spolužáky."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Kmenové učebny mají interaktivní tabule, dataprojektory a dostatek učebních pomůcek. Výuka probíhá také v počítačové učebně; tělesná výchova využívá místní tělocvičnu.

Silné stránky

  • • Učitelky střídají různé způsoby práce a žáci dostávají prostor pro vlastní názory.
  • • Škola zapojuje žáky do společných aktivit, které podporují vzájemné vztahy.
  • • Žáci, kteří potřebují pomoc, dostávají individuální podporu během většiny sledovaných hodin.

Unikátní vlastnosti

  • Pět ročníků prvního stupně funguje ve třech třídách, některé ročníky se učí společně.
Učitelky střídají řízený rozhovor, skupinovou práci i samostatné úkoly. Žáci vyjadřují vlastní názory, argumentují, spolupracují a propojují učivo s praxí. Výuka spojuje vedení učitelek s aktivní prací žáků.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 10. 2017

Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Učitelky probírají potíže jednotlivých žáků a připravují pro ně plány pomoci. Ve většině sledovaných hodin věnují žákům, kteří potřebují větší podporu, individuální pozornost. Škola spolupracuje s odbornými poradnami a nabízí doučování. Škola však neuvádí konkrétní příklad zlepšení u jednotlivého žáka.

Zobrazit citace ze zprávy

„žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla individuální podpora věnována ve většině hospitovaných hodin."

„Učitelky průběžně konzultují učební potíže konkrétních žáků, spolupracují při tvorbě plánů pedagogické podpory, popř. individuálních vzdělávacích plánů."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

7,9
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Mašťov je vesnická škola s malotřídním způsobem výuky, která na prvním stupni vzdělává žáky ve dvou třídách. Součástí školy je také jednotřídní mateřská škola, školní družina a jídelna, přičemž instituce staví na dlouholeté tradici a rodinném přístupu.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Školní družina Provoz Ranní ŠD | 6:00 - 6:40 družina v MŠ 6:40 - 7:40 družina v ZŠ

Podmínky: Ranní ŠD; družina v ZŠ

Zdroj a přesné znění
Školní družina | Základní škola a Mateřská škola Mašťov

Podklad načten 29. 10. 2026

Školní družina
Školní družina | Základní škola a Mateřská škola Mašťov

Podklad načten 29. 10. 2026

Ranní ŠD | 6:00 - 6:40 družina v MŠ 6:40 - 7:40 družina v ZŠ
Celý odstavec
Ranní ŠD | 6:00 - 6:40 družina v MŠ 6:40 - 7:40 družina v ZŠ Odpolední ŠD | 11:40 - 16:00

Družina · Běžný provoz

Školní družina Provoz Odpolední ŠD | 11:40 - 16:00

Zdroj a přesné znění
Školní družina | Základní škola a Mateřská škola Mašťov

Podklad načten 29. 10. 2026

Školní družina
Školní družina | Základní škola a Mateřská škola Mašťov

Podklad načten 29. 10. 2026

Odpolední ŠD | 11:40 - 16:00
Celý odstavec
Ranní ŠD | 6:00 - 6:40 družina v MŠ 6:40 - 7:40 družina v ZŠ Odpolední ŠD | 11:40 - 16:00

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Den otevřených dveří

Dne 13. 1. 2026 proběhne den otevřených dveří!

13. 1. 2026

Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří | Základní škola a Mateřská škola Mašťov, okres Chomutov

Podklad načten 29. 10. 2026

Dne 13. 1. 2026 proběhne den otevřených dveří!
Celý odstavec
Dne 13. 1. 2026 proběhne den otevřených dveří! Přijďte se podívat, poznat nás a třeba objevit svou budoucí školu. Těšíme se na vás!

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85,7 %
zapsaných z přihlášených
(6 z 7)
14,3 %
odkladů školní docházky
(1 z 7)
0 %
přihlášených po odkladu
(0 z 7)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(6 z 6)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

12
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
12
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
5
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Náměstí 122
431 56 Mašťov
Chomutov, Ústecký kraj

Doprava

Zastávka Mašťov, nám., 71 m
  • 578 Chomutov-Kadaň-Podbořany
  • 751 Žatec-Čeradice-Radonice,Kadaňský Rohozec

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Lucie Jarábková

Technické detaily
IZO
102129185
RED IZO
600077306
IČO
70695431
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Vyhlášení doplňovacích voleb do školské rady 25. 8. 2026

Doplňovací volby na jedno uvolněné místo člena školské rady z řad zákonných zástupců žáků. Funkční období je do března 2027.

Slavnostní zahájení školního roku 2026/2027 1. 9. 2026

Slavnostní zahájení nového školního roku 2026/2027 proběhne v úterý 1. září 2026.

Hlavní prázdniny 30. 6. 2026

Oznámení o zahájení hlavních prázdnin a poděkování žákům i rodičům za spolupráci.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Chomutov

Porovnání

Porovnat