Základní škola T. G. Masaryka Sušice, Dr. E. Beneše 129
Dr. Ed. Beneše, Sušice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s respektujícím přístupem k žákům. V běžných třídách převažuje klasický výklad učitele a žáci mají málo prostoru pro vlastní nápady. Výjimečně kvalitní je péče ve speciálních třídách. Nové vedení má dobré plány, ale modernizace výuky je teprve na začátku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami díky výborným speciálním třídám.
- ✓ Děti, které ocení respektující a vstřícný přístup učitelů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V běžných hodinách dostávají všichni žáci často stejné úkoly.
- ! Vedení školy zatím málo ovlivňuje to, jak učitelé reálně učí.
💪 Silné stránky
- • Speciální třídy nabízí skvělou péči a individuální přístup.
- • Škola udržuje výbornou mezinárodní spolupráci s partnerskou školou v Berlíně.
- • Učitelé se k žákům chovají respektujícím a empatickým způsobem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V běžných třídách učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců.
- • Učitelé mezi sebou málo spolupracují a nesdílejí své zkušenosti.
- • Výuka se málo propojuje s reálným praktickým životem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v běžných třídách podporují nadané žáky.
- → Zajímejte se, jak škola využívá moderní technologie přímo v hodinách.
- → Zjistěte, jak často probíhají třídnické hodiny a co se v nich řeší.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se liší podle tříd a učitelů. V běžných hodinách učitelé většinou vysvětlují látku celému kolektivu najednou a málo využívají moderní metody. Naopak ve speciálních třídách je výuka špičková, plná pomůcek a her. Tam učitelé každému žákovi úkoly přizpůsobí tak, aby zažil úspěch.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující zpravidla preferovali frontální výuku kombinovanou s řízeným rozhovorem a doplňovanou samostatnou prací žáků."
„Výuka ve speciálních třídách... byla připravena a promyšlena, měla logickou strukturu a byla příkladně individualizovaná."
Vedení školy
Nový ředitel přinesl jasné priority a školu začal modernizovat. Vedení však zatím nedokáže účinně ovlivnit kvalitu výuky u všech učitelů. Hospitace mají na zlepšení práce pedagogů jen malý dopad. Učitelé navíc málo spolupracují jako jeden tým a zkušenosti si předávají spíše náhodně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitace jsou vyhodnocovány a vedení školy přijímá opatření, která však nejsou zcela účinná a kvalitu vzdělávání výrazně nezvyšují."
„Ředitel vytyčené priority aktivně plní a postupně realizuje konkrétní opatření, která směřují k jejich naplnění."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné klima postavené na vzájemném respektu. Učitelé s žáky pravidelně mluví během třídnických hodin a řeší aktuální vztahy. Žáci mají možnost ovlivňovat dění ve škole skrze funkční parlament. Prevence problémů je dobře nastavená a škola na potíže reaguje rychle.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole je nastavena pravidelná frekvence třídnických hodin, které probíhají jednou za dva týdny."
„Školní parlament ve škole pracuje dlouhodobě, zástupci tříd druhého stupně se scházejí jednou za dva týdny."
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře a poskytuje pomoc žákům i rodičům. Skvělá podpora funguje zejména ve speciálních třídách, kde učitelé a asistenti tvoří sehrané týmy. Škola má jasný systém, jak pomáhat žákům, kterým učení nejde, a nabízí jim doučování i konzultace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Týmy na obou pracovištích se pravidelně scházejí k řešení aktuálně vzniklých problémů, jednotně přistupují k podpoře žáků."
„Výchovné poradkyně... poskytují účinnou metodickou podporu ostatním pedagogům, žákům i jejich zákonným zástupcům."
Zázemí a vybavení
Škola má dvě budovy vybavené interaktivními tabulemi, iPady i 3D tiskárnou. Žáci mohou využívat školní dílny, cvičnou kuchyňku, pozemky a tělocvičnu. V obou objektech je zajištěno standardní vybavení pro běžnou výuku.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102164584)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 70.8% |
| Němčina | 29.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s respektujícím přístupem k žákům. V běžných třídách převažuje klasický výklad učitele a žáci mají málo prostoru pro vlastní nápad...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-05-09
Komplexní inspekce
Tato škola klade velký důraz na osobnost každého žáka. Učitelé používají moderní metody a učí děti spolupracovat. Prostředí je velmi bezpečné a vztahy mezi lidmi jsou přátelské. Žáci se aktivně zapoju...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-05-23
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy speciální pro žáky s postižením. Škola vytváří bezpečné a podnětné prostředí pro své žáky. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a individuální pokroky. Díky...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-03
Komplexní inspekce
Tradiční škola nabízí bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Tato analýza hodnotí jen hlavní budovu základní školy. Vedení školy příkladně řeší prevenci šikany. Žáci ovlivňují chod školy přes samosp...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-09-20
Komplexní inspekce
ZŠ TGM Sušice nabízí bezpečné a klidné zázemí u parku. Učitelé na prvním stupni vytvářejí prostředí důvěry a pracují zodpovědně. Škola vyniká v prevenci šikany a dalších rizik. Vedení by mělo více kon...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-04-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře a respektu. Výuka je převážně tradiční, ale v mnoha předmětech učitelé zapojují žáky aktivně. Velkým plusem je speciální péče o žáky s obtí...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-12-01
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na základní školu. Škola v Sušici nabízí žákům bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé používají moderní metody a přistupují k žákům individuálně. Žáci mohou otevřeně vyjádřit svůj ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola T. G. Masaryka v Sušici klade důraz na bezpečné a přátelské prostředí, kde se podporuje zvídavost, tvořivost a chuť objevovat. Usiluje o kvalitu ve vzdělávání i mezilidských vztazích, s hodnotami radosti z poznávání, respektu k druhým a odpovědnosti za vlastní cestu.
Adresa
Dr. Ed. Beneše 12934201 Sušice
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více